Системная психолого-педагогическая экспертиза школы (стр. 16 )

www. yasvin. ru

БЛАНК ЭКСПЕРТИЗЫ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Школа _____________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество _______________________________ Индекс _______

Инструкция №1: Внимательно прочитайте утверждения данные в таблице. В каждой таблице выберите одно, наиболее близкое вам утверждение и обведите соответствующую ему букву в бланке ответов

1

Большинством членов педагогического коллектива, работающих с учащимся, на первое место ставятся интересы и ценности	личности;	а
группы.		б

2

В большинстве случаев в процессе взаимодействия	преподаватель подстраивается к учащемуся;	а
учащийся подстраивается к преподавателю.		б

3

Большинством членов педагогического коллектива осуществляется	индивидуальная форма образования;	а
групповая (коллективная) форма образования.		б

4

Большинством членов педагогического коллектива наказание учащегося	практикуется;		а
не практикуется.	б

5

Большинством членов педагогического коллектива проявление учащимся какой-либо инициативы	стимулируется;	а
не стимулируется.		б

6

Большинством членов педагогического коллектива те или иные творческие проявления ребёнка	поощряются;	а
не поощряются.		б

Инструкция №2: Внимательно прочитайте утверждения данные в таблице. В каждой таблице выберите одно, наиболее близкое вам утверждение и обведите соответствующую ему букву в бланке ответов. В случае, если ваше мнение отлично от утверждений данных в таблице, запишите его на бланке ответов в графе «Другое, вместо предложенного».

7

А	Для учащихся экскурсии практически не проводятся.
Б	Ученик раз в году принимает участие в экскурсиях.
В	Ученик не менее двух раз в году принимает участие в экскурсиях.
Г	Периодически проводимые экскурсии являются неотъемлемой частью образовательного процесса ученика.

66

www. yasvin. ru

8

А	Для учащихся путешествия практически не организуются.
Б	Ученик раз в году принимает участие в поездке.
В	Ученик не менее двух раз в году принимает участие в поездке.
	Поездки в другие города являются неотъемлемой частью образовательного процесса

9

А	Большинство преподавателей, работающих с учеником, не участвуют в обмене преподавателей с другими школами в городских конференциях и т.п.
Б	Обмен преподавателей с другими школами, участие в городских конференциях и т. п. для большинства учителей, работающих с учеником, носят эпизодический характер.
В	Большинство преподавателей, работающих с учеником, имеют возможность какое-то время преподавать (стажироваться) в других учебных заведениях (школах, вузах и т. д.).
Г	Педагоги (специалисты), из других учебных заведений (школ, вузов и т. д.) систематически работают с учеником.
Д	Преподаватели, работающие с учеником, участвуют в программе постоянного двустороннего обмена преподавателями с другими учебными заведениями.

10

А	Обмен учащимися с другими школами не осуществляется.
Б	Обмен учащимися с другими школами носит эпизодический характер.
В	Производится систематический приём учеников из других школ.
Г	Ученик использует возможность какое-то время проучиться в другом учебном заведении (в том числе международном).
Д	Ученик принимает участие в программе постоянного двустороннего обмена учащимися с другими отечественными и зарубежными школами

11

А	Ученик занимается в необорудованных классах, имеются лишь некоторые специализированные кабинеты, некоторые из них совмещённые.
Б	Занятия ученика проводятся в основном в специализированных оборудованных помещениях, но некоторых необходимых специализированных помещений пока не хватает.
В	Ученику предоставляется полный набор необходимых методически и технически оснащённых специализированных помещений.
Г	Помимо «стандартного набора» хорошо оборудованных помещений ученику предоставляются дополнительные образовательные структуры (оборудованная киностудия и т. п.).
Д	Помимо всех необходимых оборудованных помещений учащемуся предоставляется возможность доступа к компьютерным информационным сетям.

12

А.	Для учащихся посещения учреждений культуры практически не проводятся.
Б	Ученик раз в полгода посещает учреждения культуры.
В	Ученик раз в четверть посещает учреждения культуры.
Г	Периодические посещения учреждений культуры являются неотъемлемой частью образовательного процесса ученика.

Инструкция №3: Внимательно прочитайте утверждения данные в таблице. В каждой таблице выберите одно или более близкие вам утверждения и обведите соответствующие им буквы в бланке ответов. В случае, если ваше мнение отлично от утверждений данных в таблице, запишите его на бланке ответов в графе «Другое, вместо предложенного».

67

www. yasvin. ru

13

А	Ученик общается практически только со своими педагогами, гости приглашаются крайне редко.
Б	Гости периодически выступают с лекциями перед учащимися.в
В	Родители активно привлекаются к воспитательной работе школы.
Г	Периодически организуется общение учащихся и педагогов с интересными людьми в форме бесед, круглых столов и т. д.
Д	Периодически организуются фестивали, праздники, конференции или другие формы массового приёма гостей, в которых ученик принимает участие.

Инструкция №2: Внимательно прочитайте утверждения данные в таблице. В каждой таблице выберите одно, наиболее близкое вам утверждение и обведите соответствующую ему букву в бланке ответов. В случае, если ваше мнение отлично от утверждений данных в таблице, запишите его на бланке ответов в графе «Другое, вместо предложенного».

14

А	Кроме занятий в своём классе у ученика нет других образовательных возможностей.
Б	Ученик может удовлетворить некоторые свои интересы, занимаясь в секциях, кружках, клубах
В	Ученик может удовлетворить большинство своих интересов, занимаясь в секциях, кружках, клубах.
Г	Ученик активно участвует в своём образовательном процессе.

15

а	К знаниям ученика предъявляются пониженные требования.
б	По большинству предметов требования к знаниям ученика не превышают требований Госстандарта.
в	По некоторым предметам требования к ученику выходят за рамки Госстандарта.
Г	По всем предметам к ученику предъявляются повышенные требования.
д	Обучающий процесс по ряду учебных дисциплин ведётся по усиленным программам (подготовка в вуз).

16