Образовательная программа дополнительного образования детей платных образовательных услуг (стр. 6 )

Обучение на 4.1 уровне – это начальный этап специализированной подготовки (углубленного изучения) - совершенствование непринужденной гибкой посадки, управления пони/лошадью на всех аллюрах (шаг, рысь, галоп), закладка основ конкурной посадки, навыков работы по кавалетти, понятие и обучение выполнению манежной езды. Основная возрастная категория от 9 лет – обучение на пони, от 14 лет – обучение на лошадях. Закрепление и совершенствование навыков 1 и 2 уровней обучения. Совершенствование управления пони/лошадью на шагу, рыси и галопе. Ознакомление с расстановкой букв на манеже по выездке, совершенствование выполнения простых элементов манежной езды, понятие о схеме манежной езды и ее выполнение (соответственно возрастной группе). Ознакомление с движением по кавалетти, движение по кавалетти на шагу, рыси и галопе. Понятие маршрута, прохождение маршрута из кавалетти на шагу и рыси. Получение необходимых теоретических знаний: повторение правил техники безопасности при обращении с пони/лошадью; сдача учащимися правил техники безопасности под роспись обучающегося в присутствии его родителя (законного представителя); происхождение пони/лошади и их ближайшие сородичи; оголовье: виды и их назначение; виды седел и их назначение; защитное снаряжение для пони/лошади; понятие о сборе лошади; контакт со ртом лошади; понятие о сокращенных и прибавленных аллюрах, как о изменении ширины захвата пространства пони/лошади; техника езды через кавалетти; правильная посадка при преодолении препятствия и техника преодоления препятствия; клавиши и их правильное прохождение; наиболее частые ошибки при преодолении препятствий; понятие маршрута, правила его прохождения; особенности управления пони/лошади при движении по маршруту; знакомство с правилами судейства в конкуре; виды конного спорта; олимпийские виды конного спорта, мастера России; не спортивное использование пони и лошадей; облегченная посадка при движении пони/лошади галопом, общие правила исполнения программы манежной езды; расположение букв на манеже – полный вариант 17 букв; оценка исполнения программы манежной езды; разбор схемы манежной езды (соответствующей возрасту обучающегося).

Содержание обучения:

Тема занятия	Содержание
Правила техники безопасности при обращении с лошадью. Повторение и закрепление пройденного за прошлые года обучения.	Повтор и сдача правил техники безопасности обращения с пони/лошадью. Повторение и закрепление пройденного за прошлые годы обучения. Езда шагом, рысью и галопом в смене, гимнастика на шагу.
Совершенствование посадки и средств управления на всех аллюрах. Ознакомление с расстановкой букв на манеже по выездке. Ознакомление с расстановкой букв на манеже по выездке. Оголовье: виды и их назначение.	Езда шагом, рысью и галопом, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Выполнение команд тренера и манежных фигур относительно букв на манеже. Ознакомление с расстановкой букв на манеже по выездке. Оголовье: виды и их назначение.
Основы элементарной выездки. Понятие о сборе лошади. Контакт со ртом лошади.	Езда шагом, рысью и галопом, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Сокращенная рысь. Элементарный сбор. Взаимодействие повода и шенкеля для достижения сбора. Гимнастика на шагу и рыси. Понятие о сборе лошади. Контакт со ртом лошади.
Закрепление и совершенствование выполнения элементов манежной езды (остановка, вольт, полувольт). Понятие о сокращенных и прибавленных аллюрах, как о изменении ширины захвата пространства пони/лошади.	Езда шагом, рысью и галопом, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. закрепление и совершенствование выполнения элементов манежной езды: остановка, вольт, полувольт и т. п. Требование правильного и точного исполнения фигур. Понятие о сокращенных и прибавленных аллюрах, как о изменении ширины захвата пространства пони/лошади.
Закрепление и совершенствование элементов манежной езды (серпантин, восьмерка, подъемы и переходы из аллюра в аллюр). Оценка исполнения программы манежной езды.	Езда шагом, рысью и галопом, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Закрепление и совершенствование выполнения элементов манежной езды: серпантин, восьмерка, подъемы и переходы из аллюра в аллюр и т. п. Требование правильного и точного исполнения фигур. Оценка исполнения программы манежной езды.
Разучивание и выполнение схемы манежной езды (соответственно возрастной группе). Общие правила исполнения программы манежной езды. Происхождение лошади и ее ближайшие сородичи.	Езда шагом, рысью, галопом самостоятельно и в смене. Разбор схемы манежной езды пешком на манеже и верхом на шагу. Отработка связок и полной схемы манежной езды, соответствующей возрасту обучающегося. Общие правила исполнения программы манежной езды. Происхождение лошади и ее ближайшие сородичи.
Езда по схемам. Подготовка к выпускным соревнованиям. Олимпийские виды конного спорта, мастера России.	Езда шагом, рысью и галопом, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Езда по связкам элементов и схеме манежной езды самостоятельно и на показ тренеру для исправления ошибок и закрепления правильного исполнения. Олимпийские виды конного спорта, мастера России.
Конкур: Совершенствование посадки и средств управления на всех аллюрах. Ознакомление с движением по кавалетти. Техника езды через кавалетти. Виды седел и их назначение. Защитное снаряжение для лошади.	Езда шагом, рысью, галопом, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Правила прохождения через кавалетти, езда через кавалетти на шагу. Техника езды через кавалетти. Виды седел и их назначение. Защитное снаряжение для лошади.
Совершенствование и укрепление основной и облегченной посадки, развитие чувства равновесия. Виды конного спорта.	Езда шагом, рысью, галопом, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Облегченная и основная посадка на рыси и галопе. Гимнастика на шагу и рыси, прохождение через кавалетти на шагу и рыси, со стременами и без стремян, а также "без повода" (руки в стороны, на бедра и т. п.). Виды конного спорта.
Движение по кавалетти на шагу и рыси. Не спортивное использование лошадей.	Езда шагом, рысью, галопом на облегченной и основной посадке, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Движение по кавалетти на шагу и рыси, в том числе и на облегченной посадке. Гимнастика на шагу и рыси. Не спортивное использование лошадей.
Движение по кавалетти на галопе. Ознакомление с правильной техникой прыжка. Правильная посадка и техника преодоления препятствия.	Езда шагом, рысью, галопом на облегченной и основной посадке, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Правильный подход к препятствию и преодоление лежащей жерди на галопе. Посадка и равновесие при подходе и прохождении кавалетти (преодолении препятствий) на рыси и галопе. Правильная посадка и техника преодоления препятствия.
Понятие маршрута. Прохождение маршрута из кавалетти на шагу и рыси. Понятие маршрута, правила его прохождения.	Езда шагом, рысью, галопом на облегченной и основной посадке, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Понятие маршрута. Прохождение связок, маршрута из кавалетти на шагу и рыси. Гимнастика на шагу и рыси. Понятие маршрута, правила его прохождения.
Основы техники преодоления препятствий. Правильная посадка и техника преодоления препятствия. Клавиши и их правильное прохождение.	Езда шагом, рысью, галопом на облегченной и основной посадке, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Правильный подход к препятствию и преодоление лежащей жерди на галопе. Обучение преодолению препятствий. Посадка и равновесие при подходе и прохождении препятствия на рыси. Гимнастика на шагу и рыси. Правильная посадка и техника преодоления препятствия. Клавиши и их правильное прохождение.
Отработка техники прыжка с рыси и галопа. Наиболее частые ошибки при преодолении препятствий.	Езда шагом, рысью, галопом на облегченной и основной посадке, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Отработка правильной посадки и техники прыжка с рыси и галопа. Гимнастика на шагу и рыси. Наиболее частые ошибки при преодолении препятствий.
Обучение прохождению маршрута из кавалетти и препятствий, высотой до 25 см. Особенности управления пони/лошади при движении по маршруту. Знакомство с правилами судейства в конкуре.	Езда шагом, рысью, галопом на облегченной и основной посадке, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Преодоление одиночных препятствий с рыси и галопа. Разбор маршрута состоящего из кавалетти и препятствий. Прохождение связок из 2-4 препятствий, маршрута из кавалетти и препятствий на рыси. Гимнастика на шагу и рыси. Особенности управления пони/лошади при движении по маршруту. Знакомство с правилами судейства в конкуре.
Выпускные соревнования, манежная езда "Обязательная программа" соответственно возрастной группе.	Соревнования по манежной езде "Обязательная программа", соответствующая возрасту обучающегося, с ожидаемым результатом не менее 52 %.
Соревнования "На стиль всадника. Кавалетти"	Соревнования "На стиль всадника. Кавалетти", с ожидаемым результатом не менее 6,5 баллов.

Обучение на 4.2 уровне и последующих - это продолжение начального этапа специализированной подготовки (углубленного изучения) - достижение полной непринужденности, гибкости совершенствовании правильной посадки, правильного использования средств управления пони/лошадью на всех аллюрах (шагу, рыси и галопе), закрепление навыков преодоления препятствий и кавалетти, прохождения и управления пони/лошади при движении по маршруту, их совершенствование. Основная возрастная категория от 10 лет – обучение на пони, от 15 лет – обучение на лошадях. Совершенствование посадки и управления пони/лошадью на шагу, рыси, галопе. Езда шагом, рысью, галопом на облегченной и основной посадке, со стременами и без стремян, в смене и самостоятельно. Совершенствование выполнения схемы манежной езды (соответствующей возрастной группы). Совершенствование посадки и средств управления при преодолении одиночных простых и сложных препятствий, прохождении связок из 2-5 препятствий, прохождение маршрутов. Высота препятствий не должна превышать для пони - 50-70 см, для лошадей - 80 см. Игры и гимнастика на шагу и рыси. Получение необходимых теоретических знаний: повторение правил техники безопасности при обращении с пони/лошадью; сдача учащимися правил техники безопасности под роспись обучающегося в присутствии его родителя (законного представителя; повторение и более глубокое изучение пройденных и других теоретических знаний о лошадях и конном спорте.

Для обучения на 1 - 4 уровнях на пони и лошадях определены только примерные возрастные категории по каждому уровню/году обучения, т. к. формирование учебно-тренировочных групп, основывается на навыках ребенка в верховой езде и его физических возможностях.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Для выполнения программы необходимы следующие направления работы:

-  проведение теоретических занятий;

-  обучение чистке. седловке и одеванию уздечки на пони и лошадей;

-  работа с группами детей по обучению верховой езде.

Применяются следующие методы обучения: беседа – для сообщения учащимся новых знаний и проверки знаний; учебная демонстрация – показ учебно-наглядных пособий, учебных фильмов, слайдов; практическая седловка и чистка пони/лошади – для получения учащимися знаний и практических навыков подготовки пони/лошади к работе; упражнения по верховой езде – для получения практических навыков учащимися; методы проверки и оценки знаний – теоретический и практические зачеты, соревнования, показательные выступления.

Формами проведения занятий являются лекционное и наглядное изложение теоретического материала, показы учебных фильмов, слайдов, практическая работа, соревнования, показательные выступления. Каждое занятие включает в себя: проверку наличия и готовности занимающихся, теоретическую часть: лекции по запланированной теме с наглядными пособиями, практическую часть: проверку снаряжения и седловки, езду верхом, заключительную часть: разбор занятия.

В процессе обучения в объединения верховой езды широко используются игровые формы обучения. Это дает хорошую возможность для общего раскрепощения ребенка, сидящего верхом на лошади, развивает смекалку, логику. Различные гимнастические упражнения, выполняемые верхом, служат для раскрепощения отдельных групп мышц, уверенности посадки. Выполнение фигурной езды, т. е. различные перемены направления движения лошади, способствуют развитию логического мышления координации движения. Педагог может проводить также и общефизическую подготовку, в которую входят специальные упражнения для развития и укрепления групп мышц, необходимых для правильной крепкой посадки.

Для занятий по программе необходимо иметь педагогов, имеющих опыт в области тренерской работы по верховой езде с детьми.

Для обеспечения безопасности, сохранения жизни и здоровья обучающихся на занятиях верховой ездой (данные занятия связаны с повышенным риском) полноценной реализации образовательной программы количественный состав учебной группы желателен не более 5-6 человек. Увеличение количественного состава учебной группы на 1-2-х обучающихся допускается только при условии, что данные обучающиеся имеют более высокий уровень знаний, навыков и умений, чем у основного состава учебной группы.

Для реализации программы необходимо следующее материально-техническое обеспечение:

- учебный кабинет с наглядными пособиями и литературой по курсу;

- учебные фильмы, слайды;

- зал или кабинет с телевизором, видеомагнитофоном и слайд-проектором;

- манеж или плац для занятий верховой ездой;

- пони, лошади;

- конское снаряжение, корда, шамбарьер;

- мячи, ведра (сетки) для мячей, кольца;

- стойки, жерди, калабашки.

Учащиеся на практических занятиях должны иметь одежду и обувь, предназначенную для верховой езды, защитные шлемы, хлысты.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Э. Эзе. Конный спорт. Москва. Физкультура и спорт. 1983 г.

2. В. Мюзелер, . Учебник верховой езды. Москва. Прогресс. 1980 г.

3. П. Боярский. Верховая езда. Москва. Профиздат. 1998 г.

4. . Книга о лошади. Москва. ИМ-Информ. 1999 г.

5. Дж. Клаттон-Брок. Лошадь. Словакия. Неография. 2000 г.

6. К. Нидхем, Л. Смит. Школа верховой езды. Москва. РОСМЭН. 1999 г.

7. . Справочник по конному спорту. Москва. Центрполиграф. 2000 г.

8. Т. Селиванова. Рядом с лошадью. Казань. Татарское кн. изд. 1999 г.

Весь теоретический материал учащиеся получают на занятиях в виде лекций, демонстрации учебно-наглядных пособий, учебных фильмов и слайдов.