- способностью анализировать состояние и перспективы развития внешнеэкономических связей и их влияние на экономическую безопасность (ПК-38).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- концепцию информационной безопасности;
- основные виды угроз;
- основные положения теории информационной безопасности информационных систем;
- теоретические основы функционирования систем организационной защиты информации, ее современные проблемы и терминологию;
- цели, функции и процессы управления системами организационной защиты информации в организациях с различными формами собственности;
- основные направления и методы организационной защиты информации;
уметь:
- использовать методы защиты компьютерных систем;
- применять технологии построения защищенных банковских информационных систем;
- анализировать эффективность систем организационной защиты информации и разрабатывать направления ее развития;
- разрабатывать нормативно-методические материалы по регламентации системы организационной защиты информации;
- организовывать работу с персоналом, обладающим конфиденциальной информацией; организовывать охрану персонала, территорий, зданий, помещений и продукции организаций;
- организовывать и проводить служебное расследование по фактам разглашения, утечки информации и несанкционированного доступа к ней;
- организовывать и проводить аналитическую работу по предупреждению утечки конфиденциальной информации;
владеть:
- знаниями о месте информационной безопасности банковских систем в национальной безопасности страны.
Специализированные экономические расчеты
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Специализированные экономические расчеты» являются: глубокое теоретическое осмысление студентами основного математического аппарата и фундаментальных методов проведения специализированных экономических расчетов; развитие навыков практического применения методов проведения специализированных экономических расчетов и реализации изучаемых алгоритмов с помощью современных информационных технологий.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла учебного плана.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Специализированные экономические расчеты»:
- способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);
- способность подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способность обосновывать выбор методик расчета экономических показателей (ПК-2);
- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3);
- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами (ПК-4);
- способность осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);
- способность выбирать инструментальные средства для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации и обосновывать свой выбор (ПК-32);
- способность строить стандартные теоретические и эконометрические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные результаты (ПК-33);
- способность на основе статистических данных исследовать социально-экономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности (ПК-34);
- способность проводить анализ и давать оценку возможных экономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-35);
- способность проводить комплексный анализ угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов (ПК-37);
- способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования (ПК-51).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать: методы проведения специализированных экономических расчетов;
уметь: решать различные экономические задачи с применением специализированных экономических моделей;
владеть: навыками проведения специализированных экономических расчетов.
Экономическая теория
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины (модуля) «Экономическая теория» является формирование комплексных знаний о закономерностях функционирования экономических систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина входит в базовую часть 3. «Профессиональный цикл» учебного плана.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Экономическая теория»:
- способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);
- способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК-6);
- способность подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3);
- способность осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);
- способность принимать оптимальные управленческие решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможностей использования имеющихся ресурсов (ПК-46);
- способность исследовать условия функционирования экономических систем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечению экономической безопасности, методов и средств анализа экономической безопасности организаций, оценивать их эффективность (ПК-50).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
- структуру и тенденции развития российской и мировой экономик;
- сущность многообразных экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
- основные механизмы, определяющие поведение экономических агентов;
- причины неэффективного функционирования системы.
уметь:
- ориентироваться в окружающей экономической реальности;
- понимать последствия принимаемых экономических решений на всех уровнях хозяйствования;
- использовать методы экономического анализа для характеристики конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты.
владеть:
- понятийным аппаратом экономической теории;
- методологическими подходами к выбору теоретического инструментария, соответствующего решаемой задаче;
- навыками поиска и использования информации об экономических процессах и явлениях, тенденциях развития как национальной, так и мировой экономики.
История экономических учений
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «История экономических учений» являются: формирование у студента системного представления о закономерностях развития экономической науки; ввести их в круг знаний, составляющих основу профессиональной культуры экономиста.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина входит в базовую часть 3. «Профессиональный цикл» учебного плана.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «История экономических учений»:
- способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);
- способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК-6);
- способность подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3);
- способность осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);
- способность принимать оптимальные управленческие решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможностей использования имеющихся ресурсов (ПК-46);
- способность исследовать условия функционирования экономических систем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечению экономической безопасности, методов и средств анализа экономической безопасности организаций, оценивать их эффективность (ПК-50).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической мысли;
- этапы становления экономической науки;
- характер и многообразие современного экономического знания, его взаимосвязи с экономической политикой, национальными культурами.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 |
