Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 28 )

-  умениями правильного оформления юридических актов.

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Региональная экономическая безопасность» являются выявление основных направлений повышения надежности и результативности системы обеспечения субнациональных интересов России в экономике ее регионов, определение критериев оценки социально-экономической ситуации регионов страны, выявление внутренних и внешних угроз, а также создание механизма защиты субнациональных интересов регионов страны в области экономики и место в нем пороговых значений экономической безопасности.

2.Место дисциплины в структуре ООП

Изучение дисциплины «Региональная экономическая безопасность» позволит сформировать у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по региональной экономической безопасности как основы национальной безопасности, выявлению угроз безопасности в реальном секторе экономики, а также определять меры и вырабатывать механизмы обеспечения экономической безопасности регионов и обосновать принимаемые решения в области региональной политики для обеспечения взаимных интересов федерального центра и субъектов Федерации..

Важное место в курсе занимает освоение приемов анализа проблем обеспечения экономической безопасности регионов и определения путей их решения, выявление внутренних и внешних угроз для обоснования необходимости создания индикативной системы анализа и прогнозирования экономической безопасности, а также изучение организации диагностики и мониторинга экономической безопасности.

Преподавание дисциплины основывается на знаниях студентов по следующим учебным дисциплинам: Экономическая теория», «Финансы», «Налоги и налогообложение», «Деньги, кредит, банки», «Экономика организации», «Экономическая безопасность» и др.

Также предполагается наличие у студентов глубоких знаний по общетеоретическим дисциплинам экономического профиля и широкого кругозора по современному состоянию и тенденциям развития экономики России и ее регионов, развитых рыночных стран.

Знания, полученные в курсе «Экономическая безопасность», используются студентами при выполнении выпускных квалификационных работ и в дальнейшей практической работе.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Экономическая безопасность».

·  способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

·  способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-2);

·  способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3);

·  способностью ориентироваться в политических и социальных процессах, использовать знания и методы гуманитарных и социальных наук при решении профессиональных задач (ОК-4);

·  способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

·  способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции (ОК-10);

·  способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

·  способностью осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);

·  способностью строить стандартные теоретические и эконометрические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные результаты (ПК-33);

·  способностью на основе статистических данных исследовать социально-экономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности (ПК-34);

·  способностью проводить анализ и давать оценку возможных экономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-35).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  сущность региональной экономической безопасности;

-  внутренние и внешние угрозы;

-  систематизацию и методы оценки угроз регионов;

-  методы оценки экономических процессов регионов;

-  систему индикаторов экономической безопасности регионов;

-  пороговые значения индикаторов и их обоснование;

-  меры и механизмы обеспечения экономической безопасности регионов;

-  основы организации диагностики и мониторинга экономической безопасности.

уметь:

-  определять критерии оценки социально-экономической ситуации регионов;

-  выявлять внутренних и внешних угроз, оценить их;

-  использовать индикаторы экономической безопасности при определении направлений социально-экономического развития регионов;

-  выявлять основные направления повышения надежности и результативности системы обеспечения национальных интересов в экономике регионов.

владеть:

-  приемами анализа проблем обеспечения экономической безопасности регионов;

-  методами оценки социально-экономической ситуации;

-  методами оценки внутренних и внешних угроз;

-  пороговыми значениями экономической безопасности.

Банковское дело

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «Банковское дело» являются: формирование у студентов теоретических знаний, основ банковской деятельности, правовой базы деятельности кредитных организаций, сущности и правил совершения банковских операций, формирование умений и навыков самостоятельного проведения и оформления банковских операций и сделок.

Глубокое знание основ банковского дела, владение современными методами осуществления банковских операций и прогрессивными технологиями обслуживания клиентуры необходимо будущим специалистам для успешной работы в учреждениях кредитной системы.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла учебного плана.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Банковское дело»:

-  способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК-6);

-  способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

-  способность подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

-  способность обосновывать выбор методик расчета экономических показателей (ПК-2);

-  способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3);

-  способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами (ПК-4);

-  способность осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);

-  способность выбирать инструментальные средства для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации и обосновывать свой выбор (ПК-32);

-  способность на основе статистических данных исследовать социально-экономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности (ПК-34);

-  способность проводить анализ и давать оценку возможных экономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-35);

-  способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетной документации, использовать полученные сведения для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности (ПК-36);

-  способность проводить комплексный анализ угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов (ПК-37);

-  способность анализировать эмпирическую и научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по проблемам обеспечения экономической безопасности (ПК-49);

-  способность исследовать условия функционирования экономических систем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечению экономической безопасности, методов и средств анализа экономической безопасности организаций, оценивать их эффективность (ПК-50).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  Содержание и правовые основы осуществления банковских операций.

-  Назначение, функции коммерческого банка.

-  Виды банковских операций и принципы их осуществления.

-  Пассивные операции коммерческих банков, принципы их осуществления.