Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 17 )

-  способность применять методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-26);

-  способность оценивать эффективность формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов, выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов (ПК-27);

-  способность оценивать эффективность систем внутреннего контроля и аудита (ПК-28);

-  способность анализировать показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов, организаций и учреждений различных форм собственности (ПК-29);

-  способность анализировать результаты контроля, исследовать и обобщать причины и последствия выявленных отклонений, нарушений и недостатков и готовить предложения, направленные на их устранение (ПК-30);

-  способность осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);

-  способность проводить анализ и давать оценку возможных экономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-35);

-  способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетной документации, использовать полученные сведения для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности (ПК-36);

-  способностью планировать и организовывать служебную деятельность подчиненных, осуществлять контроль и учет ее результатов (ПК-45);

-  способность выявлять и устранять причины и условия, способствующие коррупционным проявлениям в коллективе (ПК-47);

-  способность проводить специальные исследования в целях определения потенциальных и реальных угроз экономической безопасности организации (ПК-52);

-  способность готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований (ПК-53).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  существующие нормативно-законодательные акты в области бухгалтерского учета;

-  принципы и правила построения бухгалтерской финансовой отчетности в Российской Федерации;

-  порядок формирования финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятий и организаций;

-  порядок и правила осуществления контрольно-ревизионных процедур;

-  финансовые правонарушения и ответственность, предусмотренную законодательством за их совершение;

-  особенности исчисления и уплаты налогов и сборов по всем их видам;

-  основные положения налогового администрирования;

-  цели, задачи и принципы осуществления контрольно-аналитической деятельности органов государственного финансового контроля;

-  тенденции развития и применения методик проведения контрольно-ревизионной работы в ведущих странах мира;

уметь:

-  осуществлять взаимосвязь данных бухгалтерского и налогового учета хозяйствующего субъекта с другими экономическими инструментами, проводить аналогии и формулировать выводы;

-  применять существующие методики проведения контрольно-ревизионных процедур;

-  проводить контрольно-ревизионные мероприятия в соответствии с положениями международных стандартов финансового учета и отчетности;

-  применять положения Налогового кодекса Российской Федерации в системе хозяйственной деятельности предприятия (организации);

-  производить расчеты сумм, подлежащих уплате в бюджет налогов и сборов, формулировать выводы и предложения по улучшению показателей финансовой деятельности проверяемого экономического субъекта;

-  формировать бухгалтерскую финансовую отчетность в соответствии с законодательством Российской Федерации;

-  правильно заполнять регистры бухгалтерского и налогового учета и пользоваться указанной информационной базой для проведения контрольно-ревизионной работы;

-  применять полученные знания при проведении научных исследований;

владеть:

-  организационно-правовыми и методическими основами контрольно-аналитической деятельности;

-  анализировать нормативно-правовые акты, регламентирующие порядок осуществления контрольно-аналитической деятельности;

-  использовать на практике конкретные процедуры в ходе осуществления контрольно-ревизионных мероприятий и экспертно-аналитических работ.

Экономическая безопасность

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Экономическая безопасность» являются выявление основных направлений повышения надежности и результативности системы обеспечения национальных интересов в экономике страны, определение критериев оценки социально-экономической ситуации, выявление внутренних и внешних угроз, а также создание механизма защиты национальных интересов страны в области экономики и место в нем пороговых значений экономической безопасности.

2.Место дисциплины в структуре ООП

Изучение дисциплины «Экономическая безопасность» позволит сформировать у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по экономической безопасности как основы национальной безопасности, выявлению угроз безопасности в реальном секторе экономики, а также определять меры и вырабатывать механизмы обеспечения экономической безопасности страны и обосновать принимаемые решения в области экономики.

Надежность и результативность системы обеспечения национальных интересов в экономике страны требует экономически грамотного управления, которое во многом определяется умением ее анализировать.

Важное место в курсе занимает освоение приемов анализа проблем обеспечения экономической безопасности и определения путей их решения, выявление внутренних и внешних угроз для обоснования необходимости создания индикативной системы анализа и прогнозирования экономической безопасности, а также изучение организации диагностики и мониторинга экономической безопасности.

Преподавание дисциплины основывается на знаниях студентов по следующим учебным дисциплинам: Экономическая теория», «Финансы», «Налоги и налогообложение», «Деньги, кредит, банки», «Страхование», «Рынок ценных бумаг», «Финансовое право», «Административное право», «Внешнеэкономическая деятельность предприятий», «Экономика организации», «Риск-менеджмент», «Финансовое планирование и прогнозирование» и др.

Также предполагается наличие у студентов глубоких знаний по общетеоретическим дисциплинам экономического профиля и широкого кругозора по современному состоянию и тенденциям развития экономики России, развитых рыночных стран.

Знания, полученные в курсе «Экономическая безопасность», используются студентами при выполнении выпускных квалификационных работ и в дальнейшей практической работе.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Экономическая безопасность».

-  способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

-  способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-2);

-  способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3);

-  способностью ориентироваться в политических и социальных процессах, использовать знания и методы гуманитарных и социальных наук при решении профессиональных задач (ОК-4);

-  способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

-  способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции (ОК-10);

-  способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

-  способностью осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);

-  способностью выбирать инструментальные средства для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации и обосновывать свой выбор (ПК-32);

-  способностью строить стандартные теоретические и эконометрические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные результаты (ПК-33);

-  способностью на основе статистических данных исследовать социально-экономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности (ПК-34);

-  способностью проводить анализ и давать оценку возможных экономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-35).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  сущность и виды экономической безопасности;

-  внутренние и внешние угрозы;

-  систематизацию и методы оценки угроз;

-  методы оценки экономических процессов;

-  систему индикаторов экономической безопасности;

-  пороговые значения индикаторов и их обоснование;

-  меры и механизмы обеспечения экономической безопасности страны;

-  основы организации диагностики и мониторинга экономической безопасности.

уметь:

-  определять критерии оценки социально-экономической ситуации;