Итоговая контрольная работа по математике в 6-х классах (стр. 2 )

А. -2,15

Б. 2,15

В.

Г.

6. Упростите выражение .

7. Вычислите .

8. За три недели отремонтировали 69 км дороги. За первую неделю отремонтировали дороги, отремонтированной за третью неделю, а за второй 70% дороги, отремонтированной за третью неделю. Сколько километров дороги ремонтировали каждую неделю?

Вариант 5

1. Какое из представленных чисел является делителем числа 16?

А. 48

Б. 8

В. 32

Г. 3

2. В музее 300 посетителей за день. Найдите 3% всех посетителей.

А. 30

Б. 10

В. 9

Г. 3

3. Раскройте скобки в выражении .

А.

Б.

В.

Г.

4. Найдите площадь круга, радиус которого 10 см.

А.

Б.

В.

Г.

5. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -3 и 7,5?

А. 7

Б. 8

В. 10

Г. 2

6. Найдите неизвестный член пропорции

.

7. Найдите значение выражения

.

8. Из двух пунктов, расстояние между которыми 40 км, навстречу друг другу одновременно отправляются пешеход и велосипедист. Скорость велосипедиста в 4 раза больше скорости пешехода. Найдите скорости пешехода и велосипедиста, если известно, что они встретились через 2,5 часа после своего выхода.

Вариант 6

1. Какое из представленных чисел является делителем числа 18?

А. 36

Б. 72

В. 6

Г. 8

2. У Пети было 2 грн, 20% своих денег он отдал маме. Сколько денег он отдал маме?

А. 40 коп.

Б. 80 коп.

В. 60 коп.

Г. 45 коп.

3. Раскройте скобки в выражении .

А.

Б.

В.

Г.

4. Вычислите площадь круга, радиус которого 20 см.

А.

Б.

В.

Г.

5. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -4,5 и 6?

А. 10

Б. 11

В. 9

Г. 3

6. Найдите неизвестный член пропорции

.

7. Найдите значение выражения

.

8. Два поезда из одного пункта одновременно идут в противоположных направлениях и через 5 часов расстояние между ними составляет 825 км. Определите скорость поездов, если известно, что скорость одного из них на 15 км/ч меньше другого.

Вариант 7

1. Найдите наименьшее общее кратное чисел 6 и 10.

А. 15

Б. 30

В. 60

Г. 2

2. Вычислите .

А. 41

Б. 39

В. 13

Г. 2

3. Найдите значение выражения .

А. 4,4

Б. 5,2

В. -2,8

Г. -5,6

4. Упростите выражение .

А.

Б.

В.

Г.

5. Найдите корень уравнения .

А. 10

Б. 2

В. -2

Г. -10

6. Обозначьте на координатной плоскости точки А (1; 6); В (-2; 5); С (-3; 0); D (2; -3). Проведите отрезки АС и ВD, найдите координаты точки пересечения этих отрезков.

7. Упростите выражение .

8. В музее на одной стене висело в 4 раза больше картин, чем на второй. После того, как с первой стены перевесили 3 картины на другу, на обеих стенах картин стало поровну. Сколько картин висело на каждой стене сначала?

Вариант 8

1. Найдите наименьшее общее кратное чисел 8 и 12.

А. 96

Б. 2

В. 4

Г. 24

2. Вычислите .

А. 13

Б. 7

В. 6,25

Г. 3

3. Найдите значение выражения .

А. 3

Б. -6,2

В. -10,2

Г. 6,2

4. Упростите выражение .

А.

Б.

В.

Г.

5. Найдите корень уравнения .

А. 9

Б. -3

В. 3

Г. -9

6. Обозначьте на координатной плоскости точки M (-1; 6); N (2; 5); K (3; 0);