-  методы восстановления и анализа древних ландшафтов.

·  уметь:

-  анализировать палеогеографические карты;

-  Применения полученных знаний на практике;

-  Использования метеоприборов;

-  оценивать современное состояние ландшафтов и делать прогнозы относительно их развития;

-  строить концептуальные ландшафтно-географические модели.

·  владеть:

-  традиционными методами исследования (метод описания, картографический, сравнительный, статистический) и новыми методами географических исследований, и, прежде всего, математико-географическим моделированием и аэрокосмическими методами,

-  навыками экспериментальной работы и соблюдения правил техники безопасности.

-  Знаниями об экологической ситуации, связанной с проявлением антропогенного воздействия на рельеф Земли.

4. Структура и содержание дисциплины

Семестр 4. Форма промежуточной аттестации дифференцированный зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов), в том числе контактная работа: 11 часов.

4.1. Структура дисциплины

Таблица 1

№

Наименование раздела дисциплины

Семестр

Виды учебной работы (в академических часах)

аудиторные занятия

СР

ЛК

ПЗ

ЛБ

1

Догеологическая палеогеография

5

2

4

-

10

2

Палеогеография оболочек Земли

5

4

-

46

ВСЕГО

108

2

10

-

98

4.2. Содержание дисциплины

Таблица 2

№

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

(дидактические единицы)

1

Догеологическая палеогеография

Место палеогеографии в современной науки

Эволюция Протоземли

2

Палеогеография оболочек Земли

Энергетические основы движения литосферных плит

Движение литосферных плит

Эволюция гидросферы

Эволюция атмосферы

Эволюция литосферы

Эволюция биосферы

Эволюция ландшафтосферы

5. Образовательные технологии

Таблица 3

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

занятия

№

раздела

Тема занятия

Виды образовательных технологий

Кол-во часов

1.   

1

Место палеогеографии в современной науке

информационная лекция

2

2.   

1

Стратиграфическая шкала

практическое занятие в форме практикума

2

3.   

1

Стратиграфическая шкала

практическое занятие в форме практикума

2

4.   

2

Современные движения литосферных плит

практическое занятие в форме презентации

2

5.   

2

Современные движения литосферных плит

практическое занятие в форме практикума

2

6. Самостоятельная работа студентов

Таблица 4

№

Наименование раздела дисциплины

Вид самостоятельной работы

Трудоемкость

(в академических часах)

1.   

Догеологическая палеогеография

Подготовить конспект по теме: «взаимосвязь палеогеографии с другими науками».

4

2.   

Догеологическая палеогеография

Подготовить конспект по теме: «Эволюция системы Земля-Луна».

6

3.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить реферат по теме: «Энергетический баланс Земли».

4

4.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить сообщение по теме: «Современные движения литосферных плит».

4

5.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить конспект по теме: «Дегазация магмы и геотермальные процессы».

4

6.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить реферат по теме: «Изменение климата в геологических эпохах».

4

7.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить реферат по теме: «Эволюция жизни в одном из геологических периодов (на выбор студента)».

4

8.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить конспект по теме: «Рельеф Земли в Мезозое и Кайнозое».

4

9.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить конспект по теме: «Неотектоника».

4

10.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить реферат по теме: «Ландшафтная зональность».

4

11.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить реферат по теме: «Периодические процессы в геологическом прошлом Земли».

4

12.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить доклад по теме: «изменение ландшафтосферы в Кайнозое».

4

13.   

Палеогеография оболочек Земли

Подготовить конспект по теме: «Эволюция флоры в четвертичном периоде».

6

7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства

7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля

Собеседование по разделам «Догеологическая палеогеография» и «Палеогеография оболочек Земли» по темам: «Место палеогеографии в современной науки», «Эволюция гидросферы», «Эволюция биосферы».

7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая
технология оценивания работы студентов

Таблица 5. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Итого количество баллов

экспресс-опрос

ответ на лекции

ответ на семинаре

конспект

лабораторная работа

доклад

реферат

лекция

презентация

сообщение

контрольная работа

Модуль 1

Тема 1.1

-

-

0-2

0-4

-

-

-

0-2

-

-

-

0-8

Тема

2.2

-

0-3

0-3

0-5

-

-

0-2

0-2

-

-

0-7

0-22

Всего

0-3

0-5

0-9

-

-

0-2

0-4

-

-

0-7

0-30

Модуль 2

Тема 2.2

0-1

0-3

0-5

0-4

-

-

0-9

0-1

-

-

0-7

0-30

Всего

0-1

0-3

0-5

0-4

-

-

0-9

0-1

-

-

0-7

0-30

Модуль 3

Тема 3.2

0-1

0-3

0-6

0-2

-

0-6

0-4

0-1

0-10

-

0-7

0-40

Всего

0-1

0-3

0-6

0-2

-

0-6

0-4

0-1

0-10

-

0-7

0-40

Итого

0 - 100

7.2.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ

Таблица 6

Виды работ

Максимальное количество баллов

Модуль 1

Модуль 2

Модуль 3

Итого

Аудиторные занятия

15

15

16

46

Лекции

10

10

10

30

Практические занятия

5

5

6

16

Самостоятельная работа

10

10

14

34

Итого за работу в семестре

25

25

30

80

Обобщающий контроль

-

-

20

20

Итого

25

25

50

100

7.2.2. Оценивание аудиторной работы студентов

Таблица 7

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9