Палеогеография (стр. 3 )

№	Наименование раздела дисциплины	Формы оцениваемой работы	Максимальное количество баллов	Модуль (аттестация)
Работа на лекциях
1	Палеогеография оболочек Земли	Контрольная работа №1 по теме: «эволюция атмосферы»	7	1
2	посещение лекций	3	1
3	Палеогеография оболочек Земли	Контрольная работа №2 по теме: «эволюция биосферы»	7	2
4	посещение лекций	3	2
5	Палеогеография оболочек Земли	Коллоквиум по теме: «Эволюция гидросферы»	7	3
6	посещение лекций	3	3
7		Итоговая контрольная работа №3	20	Итоговая
Работа на практических (семинарских, лабораторных) занятиях
8	Палеогеография оболочек Земли	Защита практических работ (с 1 по 5)	5	1
9	Защита практических работ (с 6 по 10)	5	2
10	Защита практических работ (с 11 по 16)	6	3

7.2.3. Оценивание самостоятельной работы студентов

Таблица 8

№	Наименование раздела (темы) дисциплины	Формы оцениваемой работы	Максимальное количество баллов	Модуль (аттестация)
1.	Догеологическая палеогеография	Подготовить конспект по теме: «взаимосвязь палеогеографии с другими науками».	2	1
2.	Догеологическая палеогеография	Подготовить конспект по теме: «Эволюция системы Земля-Луна».	2	1
3.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить реферат по теме: «Энергетический баланс Земли».	2	1
4.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить конспект по теме: Подготовить сообщение по теме: «Современные движения литосферных плит».	2	1
5.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить конспект по теме: «Дегазация магмы и геотермальные процессы».	3	1
6.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить реферат по теме: «Изменение климата в геологических эпохах».	2	2
7.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить реферат по теме: «Эволюция жизни в одном из геологических периодов (на выбор студента)».	3	2
8.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить конспект по теме: «Рельеф Земли в Мезозое и Кайнозое».	2	2
9.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить конспект по теме: «Неотектоника».	2	2
10.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить реферат по теме: «Ландшафтная зональность».	4	2
11.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить реферат по теме: «Периодические процессы в геологическом прошлом Земли».	4	3
12.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить доклад по теме: «изменение ландшафтосферы в Кайнозое».	4	3
13.	Палеогеография оболочек Земли	Подготовить конспект по теме: «Эволюция флоры в четвертичном периоде».	2	3

7.2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

Вопросы к коллоквиуму (по теме «Эволюция гидросферы»):

1.  Как протекала эволюция мантии Земли?

2.  Раскройте физико-химический смысл дегазация мантии.

3.  Какие гидротермальные процессы происходили в Архее?

4.  Какие особенности можно выделить при рассмотрении системы «Вода-мантия»?

5.  Каковы закономерности развития гидросферы и накопление воды?

6.  Какова природа глобальных изменений уровня Мирового океана.

7.3 Оценочные средства промежуточной аттестации

7.3.1. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Процедура оценивания производится в форме устного ответа на вопросы по дисциплине. Семестровый курс предлагается оценивать по шкале в 100 баллов. Для экзамена предлагается следующая шкала, обеспечивающая сопоставимость с международной системой оценок:

Таблица 9

Вид аттестации	Допуск к аттестации	Зачёт	Экзамен (соответствие рейтинговых баллов и академических оценок)
Удовл.	Хорошо	Отлично
Дифференцированный зачет	40 баллов	61 балл	61-72 баллов	73-86 баллов	87-100 баллов

7.3.2. Типовые контрольные задания или иные материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций.

Итоговый контрольный тест:

1. Фация – а) стратиграфическое подразделение; б) комплекс отложений, возникший преимущественно под действием одного ведущего геологического объекта; в) комплекс отложений, отличающийся составом и условиями образования от соседних одновозрастных образований.

2. Генетический тип – а) литологически однородный осадочный комплекс; б) осадочный комплекс, отличающийся по составу от других одновозрастных отложений; в) осадочный комплекс, возникший преимущественно под действием одного ведущего геологического агента.

3. Элювий – а) отложения подножий склонов; б) отложения временных потоков; в) продукты выветривания, оставшиеся на месте своего образования.

4. Делювий – а) отложения подножий склонов; б) отложения водных источников; в) отложения, смытые со склонов дождевыми и талыми водами.

5. Коллювий – а) продукты выветривания горных пород, оставшиеся на месте своего образования; б) продукты выветривания, смещенные вниз по склону под влиянием силы тяжести; в) отложения временных потоков.

6. Аллювий – а) отложения в карстовых полостях; б) отложения подножий склонов; в) отложения постоянных водных потоков в речных долинах.

7. Перлювий – а) скопления неотсортированных обломков горных пород в нижней части крутых склонов; б) скопления валунного или галечного материала, возникшие в результате перемыва водой отложений различного происхождения и остающиеся на месте залегания материнских образований (остаточный аллювий); в) отложения горячих источников.

8. Пролювий – а) рыхлые отложения подгорных равнин; б) озерно-болотные отложения; в) ледниковые отложения.

9. На режим нормальной солености морских вод указывают остатки – а) остракод; б) трилобитов; в) гастропод.

10. На режим пониженной солености морских вод указывают остатки – а) морских ежей; б) линтул; в) замковых брахиопод.

11. На пресноводный характер водоема указывает – а) вивианит; б) доломит; в) флюорит.

12. Стеногалинные водные организмы живут – а)на определенных глубинах; б) в условиях определенной солености; в) в условиях различных тепловых режимов.

13. Эвригалинные водные организмы приспосабливаются к условиям различных - а) глубин; б) солености; в) температур.

14. Бассейны солоноватоводные – а) пресные; б) с соленостью ниже океанической; в) с океанической соленостью.

15. Апвелинг – а) донное течение; б) подъем глубинных вод; в) приливно-отливные явления.

16. Стенотермные водные организмы живут – а) в условиях определенных температур; б) в условиях широких колебаний температур; в) на различных глубинах.

17. Минералогический показатель морского осадконакопления – а) кальцит; б) глауконит; в) доломит.

18. Породы-индикаторы ледового климата – а) моренные суглинки; б) карбонатные красноцветы; в) оолитовые известняки.

19. Породы-индикаторы гумидного климата – а) каолиновые глины; б) гипсы и ангидриты; в) палыгорскитовые и сепиолитовые глины.

20. Породы-индикаторы аридного климата – а) бокситы; б) каменный уголь; в) галогенные отложения.

21. В условиях аридного климата преобладают ландшафты – а) тайги; б) пустынь и полупустынь; в) лесостепи.

22. В пределах суши формируются – а) коры выветривания; б) глауконитовые пески; в) желваковые фосфориты.

23. Породы-индикаторы морских условий осадконакопления – а) кварцевые песчаники; глауконитовые песчаники; полимиктовые песчаники.

24. Континентальные фосфориты образуются - а) в коры выветривания; б) в озерах; в) в горячих источниках.

25. Следы древних землетрясений – а) косая слоистость; б) следы оползания пластичного осадка; в) диастемы.