Программа дисциплины (syllabus) (стр. 11 )

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам. Провести ПК

Методические рекомендации по выполнению задания

1. Малый круг кровообращения, сосуды малого круга кровообращения, значение малого круга кровообращения.

2. Большой круг кровообращения, сосуды большого круга кровообращения, значение большого круга кровообращения.

3. Артериальная система человека.

4. Венозная система человека

Литература: [7,27,29]

Тема 9. Физиология дыхания

Лабораторная работа № 8. Физиология дыхания (1 час)

План:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам. Провести ПК

Методические рекомендации по выполнению задания

1.  Рассмотреть состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха

2.  Зарисовать строение легких.

3.  Изучить дыхательный цикл.

4.  Вычислить легочные объемы. легочная вентиляция.

5.  Рассмотреть транспорт газов кровью.

Литература: [7,27,29]

Тема 10. Физиология пищеварения

Лабораторная работа № 9. Физиология пищеварения (1 час)

План:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам. Провести ПК

Методические рекомендации по выполнению задания

1.  Изучить функции желудочно-кишечного тракта

2.  Рассмотреть пищеварение в ротовой полости

3.  Изучить состав, свойства и значение слюны.

4.  Рассмотреть пищеварение в желудке. функции желудка.

5.  Изучить состав, свойства и значение желудочного сока.

Литература: [7,27,29]

Тема 11. Физиология растений. Физиология растительной клетки.

Лабораторная работа № 10. Физиология водного обмена (1 час)

План:

2.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам. Провести ПК

Методические рекомендации по выполнению задания

1.  Изучить общую характеристику водного обмена растительного организма:

поступление воды в клетку растений, распределение воды в клетке и в организме, водный баланс в растениях.

2.  Метаболизм воды в растительном организме. Функции воды

3.  Расходование воды растением - транспирация: значение транспирации, лист как орган транспирации, влияние условий на процесс транспирации.

4.  Поступление и передвижение воды по растению: корневая система как орган поглощение воды, основные двигатели водного тока, передвижение воды по растению, влияние внешних условий нам поступление воды

Литература: [7,27,29]

Тема 13 Фотосинтез

Лабораторная работа №11 Исследование условия протекания фотосинтеза и его продукты (2ч)

План:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам. Провести ПК

Методические рекомендации по выполнению задания

1.Проведение опыта по удалению крахмала

2.Опыт по изучению потребности в свете

3.Изучение потребности в двуокиси углерода

4.Изучение выделения кислорода

5.Измерение скорости фотосинтеза

6.Изучение влияния интенсивности света на скорость фотосинтеза

7.Извлечение пигментов зеленого листа

8.Разделение пигментов по методу Крауса

Литература: [2,3,14]

Тема 14. Физиология минерального питания.

Лабораторная работа № 12. Физиология минерального питания. (1 час)

План:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам. Провести ПК

Методические рекомендации по выполнению задания

1.Изучить корни и почва, как система, обеспечивающая растения элементами минерального питания.

2.Рассмотреть поглощение ионов из среды и передвижение минеральных элементов по растению.

3.Изучить биологическую роль элементов минерального питания. Классификация элементов минерального питания, основанная на их функциональной роли.

Литература: [7,27,29]

Тема 17 Закономерности наследования признаков

Лабораторная работа № 13 Гибридологический анализ (2часа)

План:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам. Провести ПК

Методические рекомендации по выполнению задания

1.  Правила использования обозначений и знаков при решении задач на скрещивание

2.  Основные принципы гибридологического анализа

3.  Дать понятия анализирующего и возвратного скрещивания

4.  Решение задач на моногибридное скрещивание

Литература: [10,15,19,22]

Тема 20 Молекулярные механизмы генетических процессов

Лабораторная работа №14 Молекулярный механизм биосинтеза белка (1 час)

План:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам. Провести ПК

Методические рекомендации по выполнению задания

1.  РНК. Первичная структура. РНК-полимераза и ее функция.

2.  Моноцистронные и полицистронные мРНК

3.  Транскрипция. Особенности транскрипции у эукариот. Регуляция транскрипции.

4.  Эволюция структуры белков и видообразование

5.  Трансляция. Этапы трансляции. Современные представления о структуре рибосом и их функция в синтезе белка.

6.  Генетический код. Основные свойства генетического кода

Литература [3,4,24]

8. Задания самостоятельной работы

Тема 1. Достижения цитологии в развитии биотехнологических и экологических исследований (экоцитология).

Задания СРС по каждой теме:

1. Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам.

2. Составить конспект

Наиболее сложные вопросы учебной программы

1.  Достижение в трансплантологии

2.  Исследования в области в цитогенетике

3.  Исследования по изменению генотипа (модификация)

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

2.  Составить глоссарий

Литература: [10,15,19,22]

Тема 2. Клетка и окружающая среда. Факторы дифференциации клеток. Влияние повреждающих факторов на клетку. Некроз. Апоптоз.

Задания СРС по каждой теме:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам.

2. Составить конспект

Наиболее сложные вопросы учебной программы

1.  Исследования в области цитологии

2.  Физиологическая гибель клеток в живом организме.

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

Тема 3. Влияние факторов внешней среды (газов, жидкостей и растворенных веществ) на проницаемость мембран. Роль цитоплазмы в поглощении веществ.

Задания СРС по каждой теме:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам.

2. Составить конспект

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

Тема 4. Природа приспособительных реакций к недостатку воды у разных групп растений.

Задания СРС по каждой теме:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам.

2. Составить конспект

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

Тема 5. Устойчивость растений к неблагоприятным факторам.

Задания СРС по каждой теме:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам.

2. Составить конспект

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

Тема 6. Экологическая генетика. Радиационные последствия Семипалатинского ядерного полигона. Арал, причины и последствия. Охрана генофонда растений, животных, редких и исчезающих видов.

Задания СРС по каждой теме:

1.Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам.

2. Составить конспект

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

Тема 7. Медицинская генетика. Причины возникновения наследственных и врожденных заболеваний заболеваний.

Задания СРС по каждой теме:

1. Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам

2. Составить конспект

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

Тема 8. Селекция.

Задания СРС по каждой теме:

1. Написание реферата по данной теме

2. Составить конспект

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

Тема 9. Организм и социальная деятельность человека. физиология труда. Роль физиологии в обеспечении жизнедеятельности человека в различных климато-географических условиях.

Задания СРС по каждой теме:

1. Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам.

2. Составить конспект

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

Тема 10. Применение ионизирующих излучений в науке и практике. Влияние ультразвука, вибрации, шума, УФ на живые системы.

Задания СРС по каждой теме:

1. Теоретическое обсуждение темы по контрольным вопросам.

2. Составить конспект

Творческое задание:

1.  Приготовить презентацию

Литература: [10,15,19,22]

9. Рекомендуемая тематика рефератов

10. График консультации СРОП (СРОП составляет 25% из СРО)

№	Виды занятия	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
1.	Консультирование по вопросам лекций	16:55 17:45
2.	Консультирование по вопросам семинаров		14:45 15:35
3.	Консультирование по вопросам СРО				16:55 17:45
4.	Консультирование по темам рефератов					15:50 16:40
5.	Консультации по вопросам тестовых заданий					16:55 17:45

12. Критерии оценки знаний обучающихся