Рабочая программа учебной дисциплины Экономика природопользования (стр. 6 )

- умение проанализировать и решать проблему, поставленную преподавателем перед студентами;

- делать правильные выводы по результатам работы;

- владение научным и специальным аппаратом;

- умение ставить вопросы преподавателю во время практической работы;

в) описание шкалы оценивания:

Каждый критерий оценивается в 2 балла. Максимальный балл – 8, минимальный – 4.

6.2.5. Тематическое тестирование

а) типовые задания (вопросы) - образец:

1. Что определило формирование глобальной экологии в самостоятельную дисциплину (вариантов ответов может быть несколько):

1) Развитие человечества как социума

2) Рост потребления природных ресурсов

3) Развитие науки и техники

4) Международное сотрудничество

5) Развитие внешних экономических связей

6) Исчерпаемость основных природных ресурсов

2. Кто впервые применил термин «экология»? Это :

1) Ч. Дарвин

2) Э. Геккель

3)

4)

5) К. Тролль

6)

3. Что называется природно-ресурсным потенциалом территории? Это :

1) природные ресурсы на определенной территории, которые могут вовлекаться в хозяйственную деятельность

2) биосфера

3) метеоклиматические характеристики

4) возобновимые природные ресурсы

4. Когда и где состоялся 1-ый Международный конгресс по охране окружающей среды:

1) В Москве в 1998г.

2) В Стокгольме в 1972г.

3) В Рио-де-Жанейро в 1992г.

4) В Риме в 1972г.

5) В Нью-Йорке в 1980г.

6) В Киото в 1987г.

5. Техногенный путь развития – это::

1) путь, основанный на вовлечении в хозяйственный оборот все большего количества ресурсов

2) ресурсосберегающий путь развития с использование новейших достижений техники

6. Устойчивое развитие – это …:

1) промышленное развитие с устойчивыми темпами роста на протяжении ряда последних лет

2) развитие, которое обеспечивает постоянное воспроизводство производственного потенциала на перспективу

3) сохранение сложившихся темпов прироста населения

7. Когда начали формироваться экологические проблемы :

1) в первой половине 20-го столетия

2) во второй половине 20-го столетия

3) в конце 19-го века

4)на всех этапах развития человеческого общества

8. Что влияет на формирование экологических проблем :

1) Численность населения

2) Условия жизни населения

3) Искусство

4)Наука

5)Религия

9. Глобальные экологические проблемы :

1) Имеют планетарный характер и затрагивают все человечество

2) Затрагивают только индустриально развитые страны

3) Затрагивают только те страны, где недостаточно внимания уделяется вопросам охраны окружающей среды

10. Приропользование, как область знаний, занимается:

1)изучением природных ресурсов

2) изучением вопросов эксплуатации природных ресурсов

3) изучением сохранения и воспроизводством природных ресурсов

11. Какие качественные изменения произошли во взаимоотношениях человека и природы к концу 20-го столетия:

1) Человечество осознало, что техногенный путь развития приведет к глобальной экологической катастрофе

2) Человечество продолжает наращивать антропогенное воздействие на природу

12. Где в первую очередь формируются глобальные экологические проблемы:

1) в экономически развитых странах запада

2) в развивающихся странах

3) в странах бывшего социалистического лагеря

4) другой вариант ответа

13. Что такое экологический кризис:

1) ухудшение качества окружающей среды

2) резкое увеличение влияния измененной людьми природы на общественное развитие

3) такое состояние окружающей среды, когда качество ее компонентов необратимо ухудшено

14. Что такое экологическая катастрофа:

1) это обратимое состояние, в котором человечество выступает активно действующей стороной

2) это необратимое состояние, когда человек является пассивной стороной

15. Что такое природная среда:

1) совокупность абиатических и биатических компонентов природы земли

2) это естественная растительность и живые организмы

3) это нетронутые цивилизацией участки земного шара

16. Бонитировка – это…:

1)способ количественной оценки природных ресурсов;

2)способ качественной оценки отдельных видов природных ресурсов;

3)процесс восстановления нарушенных земель.

17. Укажите верное определение для понятия «рекреационные ресурсы»:

1)это особенности рельефа местности;

2)это природные предпосылки для организации отдыха населения;

3)это антропогенные условия для организации отдыха людей.

18. Укажите верное название экологической ситуации по следующему определению: «Это потенциально обратимая ситуация, возникающая в природных экосистемах в результате нарушения равновесия под воздействием стихийных природных или антропогенных факторов»:

1)экологическая авария; 4) экологическое равновесие;

2)экологический кризис; 5) экологическая катастрофа.

3)экологическое бедствие;

19. Согласно какой классификации природные ресурсы подразделяют по признаку исчерпаемости и возобновимости:

1)генетической,

2)экологической,

3)хозяйственной.

20. Укажите категорию, к которой относят согласно экологической классификации земельные ресурсы:

1)исчерпаемых возобновимых,

2)исчерпаемых невозобновимых.

21. Укажите верное завершение следующего определения: «Рекреационные ресурсы – это часть природных и культурных ресурсов, обеспечивающих...»:

1) отдых, 2) промышленное производство 3) сельскохозяйственное производство

22. Укажите исчерпаемые природные ресурсы:

1)сланцы, 6) энергия ветра,

2)торф, 7) агроклиматические,

3)уголь, 8) руды цветных металлов,

4)ресурсы атмосферного воздуха, 9) биологические,

5)геотермальные источники, 10) энергия Солнца.

23. Укажите неисчерпаемые природные ресурсы:

1)ресурсы атмосферного воздуха, 6) руды черных металлов,

2)энергия Солнца, 7) почвенные,

3)минеральное топливо, 8) климатические,

4)поваренная соль, 9) геотермальная энергия,

5)энергия приливов, 10) земельные.

24. Укажите исчерпаемые невозобновимые природные ресурсы:

1)минеральное топливо, 6) лесные,

2)биогаз, 7) горно-химическое сырье,

3)гидроэнергоресурсы, 8) металлические ресурсы,

4)агроклиматические, 9) водные,

5)ресурсы животного мира, 10) ресурсы атмосферного воздуха

25. Укажите исчерпаемые возобновимые природные ресурсы:

1) агроклиматические, 6) горно-химическое сырье,

2) ресурсы животного мира, 7) земельные,

3)растительные ресурсы, 8) геотермальные источники,

4)водные ресурсы, 9) гидроэнергетические,

5)минеральное топливо, 10) энергия Солнца.

26. Укажите три отрасли промышленности, дающие максимальные вы­бросы вредных веществ в атмосферу:

1)лесной комплекс, 4) топливная промышленность,

2)электроэнергетика, 5) химия и нефтехимия,

3)цветная металлургия, 6) черная металлургия.

27. Среди перечисленных ниже отраслей промышленности укажите ту, которая вносит наибольший «вклад» в загрязнение атмосферы:

1)цветная металлургия, 5) черная металлургия,

2)пищевая промышленность, 6) машиностроение,

3)легкая промышленность, 7) производство строительных материалов.

4)электроэнергетика,

28. Среди перечисленных ниже отраслей хозяйства укажите одну, кото­рая наиболее сильно влияет на загрязнение водоемов:

1)жилищно-коммунальное хозяйство,

2)электроэнергетика,

3)целлюлозно-бумажная промышленность,

4)химическая и нефтехимическая промышленность,

5)сельское хозяйство.

29. Основными источниками загрязнения природной среды в энергетическом хозяйстве является деятельность:

1) тепловых электростанций, 2) гидроэлектростанций, 3) атомных электростанций

30. Укажите отрасль экономики России, использующую более полови­ны потребляемой пресной воды:

1)промышленность,

2)сельское хозяйство,

3)жилищно-коммунальное хозяйство.

31. Лицензия на комплексное природопользование:

1)содержит размеры платежей за природные ресурсы;

2)не содержит информации о конкретных размерах платежей за природные ресурсы.

32. Вставьте пропущенное слово: «В настоящее время экономическая оценка природных ресурсов отдает предпочтение. . . подходу»:

1) затратному, 2) рентному, 3) воспроизводственному.

33. Закончите предложение: «Величина экономического ущерба от за­грязнения окружающей среды. . . »:

1)зависит от природной специфики региона;

2)не зависит от природной специфики региона.

34. Закончите предложение: «Эффективность природоохранных за­трат ...»:

1)зависит от срока окупаемости основных природоохранных фондов;

2)не зависит от срока окупаемости основных природоохранных фондов.

35. Установите соответствие в определении следующих понятий:

Земельный налог – это. . . ;

Арендная плата за землю – это. . . ;

Нормативная цена земли – это. . . ;

а) плата, взимаемая за земли, переданные в пользование;

б) плата за право пользования земельным участком;

в) плата, взимаемая при передаче земли в собственность

36.Платежи за загрязнение атмосферы в пределах установленных лимитов выплачиваются:

1) из прибыли предприятия;

2)за счет себестоимости;

3)из прибыли, остающейся в распоряжении предприятия;

4) в зависимости от конкретной ситуации могут использоваться различные источники.

37.Платежи за размещение отходов поступают:

1) в бюджеты местных органов;

2) в местные экологические фонды;

3) в федеральный бюджет;

4) в федеральный экологический фонд.

38.  Платежи за право пользования природными ресурсами определяются как

1) часть прибыли предприятия-природопользователя;

2) часть выручки предприятия;

3) процент от себестоимости;

4) фиксированная сумма.

39.  Базой исчисления платежей на охрану и воспроизводство природных ресурсов является

1) прибыль предприятия-природопользователя;

2) выручка предприятия;

3) себестоимости;

4) уровень затрат на охрану и воспроизводство ресурсов.

На тематические тесты выносятся основные теоретические вопросы, основные понятийные и терминологические вопросы по дисциплине и практико-ориентированные вопросы для проверки теоретических и практических навыков и умения.