Отношения и пропорции (22 урока)
Основная цель:
Сформировать понятия пропорции, прямой и обратной пропорциональности величин.
№ п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Домашнее задание | Дата проведения |
75 | Отношения | Знать и понимать: - Отношения. - Пропорции. - Основное свойство пропорции. Пропорциональные и обратно пропорциональные величины. Уметь: - Составлять и решать пропорции. Решать задачи с помощью пропорций на прямую и обратную пропорциональные зависимости. Знать и понимать: - Формула длины окружности. - Формула площади круга. - Масштаб. Шар. Уметь: - Решать задачи по формулам. Решать задачи с использованием масштаба. | Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий. Обучающая и проверочная С/Р. | ||
76 | Взаимно обратные числа | ||||
77 | Нахождение части числа от заданного числа | ||||
78 | Решение текстовых задач | ||||
79 | Задачи на проценты | ||||
80 | Пропорции | Уроки повторения и приобретения новых умений. | |||
81 | Основное свойство пропорции | ||||
82 | Решение задач с применением пропорции | ||||
83 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости | Усвоение изученного материала в процессе выполнения самостоятельных работ, обучающая С/Р. | |||
84 | Решение текстовых задач | ||||
85 | Обобщение по теме « Пропорции» | ||||
86 | Контрольная работа №7 по теме «Отношения и пропорции» | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | |||
87 | Масштаб | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | |||
88 | Решение задач с применением масштаба | ||||
89 | Длина окружности | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | |||
90 | Площадь круга | ||||
91 | Шар | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. | |||
92 | Решение задач | ||||
93 | Контрольная работа №8 по теме «Отношения и пропорции» | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Тематический индивидуальный контроль. |
Тема:
Положительные и отрицательные числа
Основная цель:
Расширить представления учащихся о числе путем введения отрицательных чисел
№ п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Домашнее задание | Дата проведения |
94 | Координаты на плоскости | Знать и понимать: - Противоположные числа. - Координаты на прямой. - Модуль числа. Уметь: - Находить для числа противоположное ему число. - Находить модуль числа. Сравнивать рациональные числа. Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Игровой урок. Работа в группах. Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Закрепление пройденного материала | ||
95 | Координатная прямая | ||||
96 | Решение упражнений | ||||
97 | Противоположные числа | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Проверочная самостоятельная работа. | |||
98 | Область целых чисел | ||||
99 | Понятие модуля | Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль. | |||
100 | Вычисления выражений, содержащих модуль | ||||
101 | Сравнение чисел при помощи координатной прямой | Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль. | |||
102 | Сравнение чисел | ||||
103 | Решение упражнений по теме | ||||
104 | Изменение величин | Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль. | |||
105 | Решение упражнений по теме «Сравнение величин» | ||||
106 | Контрольная работа №9 по теме «Положительные и отрицательные числа» | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. |
Тема:
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (11 уроков)
Основная цель:
выработать прочные навыки сложения и вычитания положительных и
отрицательных чисел.
№ п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Домашнее задание | Дата проведения |
107 | Сожжение чисел с помощью координатной прямой | Знать и понимать: - Правило сложения отрицательных чисел. - Правило сложения двух чисел с разными знаками. - Вычитание рациональных чисел - Сложение чисел с помощью координатной прямой. Уметь: - Складывать числа с помощью координатной плоскости. Складывать и вычитать рациональные числа. | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/р обучающего характера. | ||
108 | Решение упражнений | ||||
109 | Сложение отрицательных чисел | Урок с частично - поисковой деятельностью Проверочная С/Р. | |||
110 | Применение правил при решении упражнений | ||||
111 | Сравнение чисел с разными знаками | Игровой урок. Работа в группах. Закрепление пройденного материала | |||
112 | Применение правил при решении упражнений | ||||
113 | Решение упражнений по теме | ||||
114 | Вычитание | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/р обучающего характера. | |||
115 | Вычитание отрицательных чисел | ||||
116 | Применение правил при решении упражнений | ||||
117 | Контрольная работа № 10 по теме «Сложение и вычитание чисел» | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. |
Тема
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (12 уроков)
Основная цель:
Выработать прочные навыки арифметических действий с положительными и отрицательными
Числами.
№ п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Домашнее задание | Дата проведения |
118 | Умножение | Знать и понимать: - Понятие рациональных чисел. Уметь: Выполнять умножение и деление рациональных чисел. Уметь: Применять свойства действий с рациональными числами для преобразования выражений. Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Комбинированные уроки. Различные формы контроля. | ||
119 | Правила умножения положительных и отрицательных чисел | ||||
120 | Применения правил при решении упражнений | ||||
121 | Деление | Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/р обучающего характера | |||
122 | Правила деления положительных и отрицательных чисел | ||||
123 | Применения правил при решении упражнений | ||||
124 | Рациональные числа | Уроки практикумы по применению свойств действий с рациональными числами. Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль. | |||
125 | Решение упражнений | ||||
126 | Свойства действий с рациональными числами | ||||
127 | Применение свойств при решении упражнений | ||||
128 | Отработка свойств с рациональными числами | ||||
129 | Контрольная работа №11 по теме Умножение и деление чисел |
Тема
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


