6.1. Для текущего, промежуточного и итогового оценивания применяется балльно-рейтинговая система контроля. При балльно-рейтинговой системе оценка складывается на основании общих баллов за выполнение текущих и контрольных работ и оценки за итоговое контрольное задание. Дисциплина оценивается по шкале в 100 баллов за 1 семестр.

Текущая аттестация осуществляется в течение семестра в виде устных опросов, тестовых заданий, контрольных работ. По окончании 1 семестра предусмотрен зачет. Зачет включает устный ответ на теоретический вопрос и выполнение письменной грамматической карточки.

Вопросы к контрольной работе

Normal sentence pattern in English. Parts of the municative types of sentences. Types of questions. The plural of nouns. The case of nouns. The use of articles with common nouns. The use of articles with proper nouns. The use of articles with geographical names. The degrees of comparison of adjectives. Constructions with comparison. Many, much, a great number of, a great many of, a great deal of, a good deal of, (a) few, (a) little, a lot of, a plenty of. The degrees of comparison of adverbs. Pairs of parallel adverbs. The construction There is / There are. Have / have got. Pronouns. Numerals. Prepositions.

По окончании 2 семестра предусмотрен экзамен. Экзамен включает устный ответ на теоретический вопрос и выполнение письменной грамматической карточки.

Вопросы к зачету

The basic forms of the English verb. The Present Indefinite Tense. Participle I. The Present Continuous Tense. Participle II. The Present Perfect Tense. The Present Perfect Continuous Tense. The Past Indefinite Tense. The Past Continuous Tense. The Past Perfect Tense. The Past Perfect Continuous Tense. The Future Indefinite Tense. The Future Continuous Tense. The Future Perfect Tense. The Future Perfect Continuous Tense. The Future Tenses in the Past. The sequence of tenses. Indirect speech. The Passive voice.

6.2.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ОК-6

способностью логически верно выстраивать устную и письменную речь

Б1.Б.4

Педагогическая риторика

Б1.В. ДВ.1.2

Язык делового письма

Б3.Б.5

Введение в специальность

Б3.В. ОД.3

Практическая грамматика (английский язык)

Б3.В. ОД.6

Практический курс (английский язык)

Б3.В. ОД.11

Практическая фонетика (английский язык)

Б3.В. ОД.12

Практический курс (немецкий язык язык)

Б3.В. ОД.13

Практикум по культуре речевого общения

Б3.В. ДВ.3.1

Практическая грамматика (немецкий язык)

Б3.В. ДВ.4.1

Теория и практика речевой коммуникации

Б3.В. ДВ.4.2

Теория и практика межкультурной коммуникации

Б3.В. ДВ.6.1

Функциональный анализ текста (немецкий язык)

Б3.В. ДВ.6.2

Аналитическое чтение (немецкий язык)

Б3.В. ДВ.10.1

Практическая фонетика (немецкий язык)

Б5.У.2

Учебная

ОК-10

владением одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников

Б1.Б.3

Иностранный язык

Б3.Б.1

Педагогика

Б3.В. ОД.3

Практическая грамматика (английский язык)

Б3.В. ОД.6

Практический курс (английский язык)

ИГА

Итоговая государственная аттестация

ПК-3

готовностью применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса

Б2.В. ДВ.2.2

Современные средства оценивания результатов обучения

Б3.Б.2

Психология

Б3.Б.9

Современные образовательные технологии

Б5.П.2

Педагогическая практика

7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

7.1 Основная литература

1.  Паремская, грамматика немецкого языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / . – 14-е изд., испр. – Минск : Вышэйшая школа, 2014. – 351 с. Режим доступа (http:///catalog. php? item=booksearch&code)

7.2 Дополнительная литература

, , Денисова по английскому языку: Грамматика. Сборник упражнений: учеб. пособие для вузов. – М.: Астрель»: АСТ», 2000. – 240 с. , , English Grammar: Reference and Practice: учебное пособие. – СПб.: Антология, 2004. – 400 с. Крылова упражнений по грамматике английского языка: учеб. пособие. – М.: Университет, 1999. , Гордон современного английского языка: учебник для ин-тов и фак. иностр. яз. – М.: Университет, 1999. – 448 с.

5.  Практический курс английского языка. 1 курс: учеб. для студентов вузов / [ и др.]; под ред. . – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 536 с.

6.  , , Дороднева грамматика английского языка. Часть 1: учебное пособие для студентов 1 курса английского отделения факультета иностранных языков. – Тобольск: ТГСПА им. , 2010. – 195с.

7.  , Верховская по английскому языку: Артикли. – М.: ООО ''Издательство Астрель''; ООО ''Издательство АСТ'', 2000. – 192 с.

8.  , Шпилюк язык для студентов университетов. Упражнения по грамматике. – СПб.: Издательство ''Союз'', 2000. – 254 с.

, Верба современного английского языка: Справочник. – Киев, «Логос», 2001. – 368 с. , , Бармина по английскому языку: Глагол. – М.: Астрель»: АСТ», 2000. – 192 с.

11.  , A Course of English. Intermediate. – М.: Издательство «Проспект», 2004.

Грамматика английского языка: Пособие для студентов педагогических вузов / , , – Л.: Издательство «Просвещение», 1967. – 319 с. Грамматика английского языка: Морфология. Синтаксис: Учебное пособие для студентов педагогических институтов и университетов / , , . – СПб.: Издательство «Союз», 2002. – 496 с.

14.  Гузеева по грамматике английского языка. – СПб.: ''Союз'', 1997. – 288 с.

, Саакян грамматика в схемах и таблицах: учеб. пособие. – М.: Изд-во Проспект, 2007. – 160 с. , Крылова грамматика для всех: Справ. пособие. – М.: Высш. шк., 1989. – 271 с.

17.  Майерс по-английски: Руководство по грамматике и письму на английском языке. – СПб.: Издательство ''Лань'', 1997. – 448 с.

и др. Практическая грамматика английского языка: Учебник. – М.: Флинта: Наука, 2002. – 688 с. Систематизирующий курс грамматики английского языка: Учебное пособие / , . – Нижний Новгород: НГЛУ им. , 2006. – 286 с. Adamson D. Practise your Tenses. – Longman Group UK Limited, 2001. – 65 pp. Basic English Revisited / Sebranek P., Meyer V. – Burlington, Wisconsin, 1980. – 124 pp. Broughton G. The Penguin English Grammar A – Z for Advanced Students. – Great Britain, 1990. – 320 pp.

23.  Hewings M. Advanced Grammar in Use: A self-study reference and practice book for advanced learners of English. – Cambridge University Press, 2002. – 340 pp.

24.  Murphy R. English Grammar in Use: A self-study reference and practice book for intermediate students. – Cambridge University Press, 2001. – 350 pp.

Test of English as a Foreign Language. Preparation Guide / Pyle M. A., Munoz M. E. – Cliffs Notes: Nebraska, 1991. – 496 pp. TOEFL Preparation Course / Mahnke M. K., Duffy C. B. – Macmillan Heinemann, 1996. – 600 pp.

7.3 Периодические издания

1.  English приложение к газете «Первое сентября».

7.4 Интернет-ресурсы

  1. http://www. /

  2. http://www. /

  3. http://russian. /index. html

  4. http://www. /1/7/299/2034/frameset. html

  5. http://www/native-english. ru/programs

6. http://www. bbc. co. uk/russian/learning_english/

7. http://www. britishcouncil. org/ru/russia/

8. http://www. bbc. co. uk/worldservice/learningenglish/

9. http://www. /

10. http://www. english-globe. ru/

11. Macmillan Education http://www. /

12. http://www. / http://www. /macmillanelt

13. Oxford University Press http://www. oup. co. uk/

14. OUP online practice http://www. /elt/students/?cc=ru

15. Cambridge University Press - Worldwide http://www. cambridge. org/uk/international/

16. CUP ELT resources http://www. cambridge. org/elt/resources/

17. Express Publishing http://www. expresspublishing. co. uk/

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Использование ИКТ ресурсов, студентами и преподавателями для обеспечения Для обеспечения данной дисциплины имеются: учебно-наглядные пособия и аудитории, оборудованные аппаратурой для индивидуальной работы с аудиолингвальным материалом и мультимедийными средствами для обеспечения возможности работы с программой Power Point в процессе презентации лекционного материала.

Для наиболее эффективного освоения дисциплины в распоряжение студентов предоставлены:

Классы и аудитории с компьютерным обеспечением:

Каб. 202, Мультимедийный кабинет:

1. Головной компьютер:

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ

2. Рабочие компьютеры – 12 шт.

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютеры: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ

3. Проектор: Мультимедийный LCD проектор Toshiba S 20

4. Принтер: MB 218

5. Экран 213 х 213

Каб. 204, Мультимедийный кабинет:

1. Головной компьютер:

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ

2. Рабочие компьютеры – 12 шт.

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютеры: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ

3. Проектор: NEC VI 58 LCD

4. Принтер: MB 218

5. Экран 213 х 213

Каб. 209, Фонолаборатория:

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ

Каб. 215, кафедра НЯ и МПНЯ:

1. Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ

2. Система: Microsoft Windows 2000

Компьютер: AMD-K6 ™ 2 D processor AT/ AT COMPATIBLE 81 396 KБ ОЗУ

Каб. 206, Лингафонный кабинет

Оборудованный лингафонный кабинет “Диалог – 2”, который включает в себя: 12 индивидуальных кабинок с пультом управления и встроенным магнитофоном (места учащихся), специальный стол со встроенным пультом управления и двумя магнитофонами (место преподавателя).

Каб. 209, Фонолаборатория:

1. Магнитофоны для проигрывания аудиокассет (7 шт. “Айва”, “Сони” и др.).

2. Видеомагитофоны и плееры (12 шт. “Шарп”, “Хитачи” и др.).

3. Телевизоры (4 шт. “Сони”, “Филипс”).

Видеокамера (1 шт. “Сони”).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4