Сборник задач и упражнений по экологии (стр. 6 )

Задача 317. Река будет мелеть. Кочки болот задерживают талую воду и она, медленно сходя, долго подпитывает реку. Вода болот соединяясь с грунтовыми водами тоже участвовала в поддержании водного баланса реки. С исчезновением кочек, вода снеготаяния сходит очень быстро, болота исчезают и, следовательно, пропадают дополнительные резервуары воды для реки. Река мелеет.

Задача 318. Пойменный луг очень влажный со слабой дерниной, которую легко нарушить и высоким травостоем. Коровы на таком лугу не только будут есть сочную траву, но большую ее часть просто втопчут в землю во время пастьбы. Копыта коров нарушат дернину и половодья начнет уносить открывшуюся почву в реку. Луг быстро разрушится. (На пойменных лугах можно заготавливать сено, но

нельзя пасти скот.)

Задача 319. Распашка пойменного луга приведет к смыву всей его плодородной почвы в реку. На оставшихся глинах ничего не станет расти.

Задача 320. Если мы добавим в воду органические удобрения (навоз, жижу), то это вызовет мощный рост одноклеточных водорослей - вода зацветет. Затем начнется массовая гибель этих водорослей и, как следствие, порча воды в озере. Скорее всего озеро погибнет. Рыба в нем погибнет чуть раньше, ибо навоз и его жижа ядовиты для рыб.

Задача 321. Человек ест коров, овец, свиней и других домашних животных. На пруду где живет утка, она замыкает пищевую цепь в этой экологической системе: водоросли - рачки - мелкие личинки насекомых - крупные личинки и взрослые насекомые - утка. Так что на пруду утка является хищником высшего порядка. Человек ест утку, стало быть он сверххищник. Человека никто не ест, у него нет своего хищника. Он последний в пищевой цепи и следовательно он

хищник высшего порядка.

Задача 322. Норка - околоводный зверек питается не только

рыбой и ракообразными, но и мелкими грызунами, а также амфибиями и рептилиями. Так что при такой акклиматизации норка станет основным потребителем этих островных реликтовых животных и видимо совершенно уничтожит их. Так спасая один вид, мы потеряем 10.

Задача 323. Потеряв старые биоценотические связи, вселенец может не приобрести новых, у него не оказалось привычных партнеров: микоризы, опылителей. Растение так и осталось чужим в новом сообществе.

Задача 324. На новом месте часто не оказывается специализированных потребителей-животных, не случается и обычных микробных и грибковых заболеваний. Может не быть и соседей растений, ингибирующих рост или прорастание семян

Задача 325. Произойдет затопление лесов и плодородных пойменных лугов, заболачивание территории, исчезнут паводки, несущие плодородный ил, исчезнут мелководья - места нереста рыб и места их кормежки. Плотина не даст проходным и полупроходным рыбам

пройти на нерест.

Задача 326. Имеет, потому что на этой территории имеет смысл сохранять главное качество экосистемы - ее видовое разнообразие.

Задача 327. Присутствие на стволах и комлях деревьев лишайников и мхов. Наличие птиц и насекомых, разнообразие растительности, отсутствие сухих погибших растений, не вовремя пожелтевших листьев.

Задача 328. Биологические методы: использование врагов и паразитов потребителей урожая, повышение устойчивости растений к потребителям, кроме того, многие механические, агротехнические и физически методы защиты.

Задача 329. Исчезнут из такой реки проходные и полупроходные рыбы, уменьшится количество рыб, нерестящихся на мелководье. Число видов сократится, экосистема станет менее устойчивой.

Задача 330. Нефтепродукты загрязнят оперение водоплавающих птиц и убьют их, то же постигнет и птиц-рыбоядов. Пленка покроет поверхность воды и прекратит доступ кислорода из-вне личинкам многих насекомых - биофильтраторов. Начнется массовая гибель живых организмов и порча воды. Водоем погибнет.

Задача 331. Избыток питательных веществ вызовет бурное "цветение" воды, изменится химизм воды, что убьет водных животных. Их гибель усугубит ситуацию. Озеро станет безжизненным.

Задача 332. Ответ как в задаче 326.

Задача 333. Брошенное поле подчиняется ходу экологической сукцессии. Вторичная автогенная сукцессия здесь пройдет все свои стадии и финалом ее будет лес на месте этого поля.

Задача 334. Выполняется биоценотическое правило повышения устойчивости системы. Чтобы повысить устойчивость нужно увеличить видовое разнообразие, монокультура не устойчива. Вот на поле и стремятся другие растения, у них другие требования к среде, чем у пшеницы и их ресурсы здесь все равно не используются.

Задача 335. Вторичная автогенная сукцессия.

Задача 336. Урожайность культуры зависит от ресурса, который в данном местообитании находится в минимуме.

Задача 337. Выполняется все тот же закон минимума. Культура с урожаем изымает из почвы каждый год одни и те же вещества. И, наконец, поле для этой культуры становится совершенно непригодным.

Задача 338. Нехорошо: уничтожение растительности, разрушение биоценоза почвенных животных, уничтожение дернины и создание преимуществ для сорно-полевой растительности, разрывы сложившихся биоценотических связей, задержка хода сукцессии. Хорошо: возможность прорастания семян ингибированых луговыми растениями, перемешивание слоев почвы, улучшение водно - воздушного обмена, занесение на глубину растительной органики.

Задача 339. Нехорошо: разрыв связей между сообществами, потеря мигрантами стации переживания. Хорошо: возможность прорастания занесенных семян, расширения соседних сообществ за счет пахоты.

Задача 340. Мы сами увеличиваем их число тем что на поле находится монокультура, тем что такая концентрация одинаковых растений, тем что это "домашние" растения, частично утратившие защитные качества, тем что и после снятия урожая велика концентрация однородного продукта на нашем складе.

Задача 341. Огромная концентрация пищи, по сути мы создали громадную кормушку для всех желающих.

Задача 342. Эта задача решаема при малых масштабах посева. Если он произведен в ящике на подоконнике, то почти все зерна можно сохранить. С увеличением посева будут расти и потери.

Задача 343. Один из путей - отказ от монокультур и повышение технологии до такой степени, чтобы перерабатывать в качественную пищу естественные насаждения любой растительности.

Задача 344. Не противоречит. Это правило должно обязательно выполняться при нормальной жизни экосистемы, это один из ее регуляторов.

Задача 345. У него есть хищники и паразиты, он подвержен болезням, которые особенно хорошо проявляются при избыточной плотности. Все это может погубить сильно размножившийся вид. Другое дело, останется ли нам что-нибудь от ресурса, когда наш конкурент вымрет?

Задача 346. Видимо, да. Яды которые мы применяем мы же и потребляем с урожаем. Кроме того, мы ведем селекцию растений и животных невосприимчивых к этим ядам.

Задача 347. Это не будет гарантией. На свободный ресурс обязательно найдется потребитель и возможно еще более эффективный, чем тот которого мы побороли.

Задача 348. Нет. В канавки попадают мигранты, местные грызуны прекрасно знают свои участки и хорошо знакомы с нашими канавками.

Задача 349. Потому что кроме своей стоимости они включают стоимость энергетической субсидии. (См. задачу...).

Задача 350. В ее тканях избыток нитратов и много пестицидов из-за избыточного удобрения и борьбы с вредителями.

Задача 351. Чем разнообразнее пища, тем полноценнее рацион, богаче витаминами и микроэлементами. В культуре человека несколько сот овощных и пряных растений, а здесь и десятка не наберется.

Задача 352. В нашей теплице постепенно накапливаются вредители и их токсины и культивируются все более эффективные. Затем мы выносим их в свой огород. Если же использованную землю нейтрализовать, то теплица действительно будет орудием охраны природы.

Задача 353. Узкая специализация, множество конкурентов и контролеров численности в каждой популяции в таком сообществе делают невозможным там массового размножения любого вида.

Задача 354. Замкнутый цикл означает полную изоляцию от окрестных ландшафтов, стало быть не будет и воздействия на воду, почву, воздух.

Задача 355. Нагреть зерно и просушить его до температуры и влажности невыносимой для клещика.

Задача 356. Уничтожение и перелов лососевых рыб. Снижение выживаемости мальков в связи с падение численности жемчужниц и стало быть чистотой воды.

Задача 357. Поддержание толерантности ко многим заболеваниям. Каждый укус комара - прививка от многих заболеваний.

Задача 358. Численность рыб этого вида и ежегодный прирост их стада.

Задача 359. Шансов выжить больше у второй популяции согласно следствиям из закона толерантности.

Задача 360. Реализация такой "мечты" несет гибель степям

пустыне, тундре, да и биосфере в целом, ибо цветущий сад это уничтожение видового разнообразия на планете.

Задача 361. Более продуктивно растить коз. На них уходит

примерно 10% энергии корма (травы). На перепелок же энергии травы уходит только 1% (вспомните правило 10%). Пищевая цепь в первом случае короче.

Задача 362. Видовое разнообразие.

Задача 363. Монокультура, одинаковость требований к среде у всех растений. Полное изъятие урожая.

Задача 364. Приближение к естественной экосистеме, которая по продуктивности превосходит искусственную. Дает это повышение устойчивости посадок, более полное использование почвенных ресурсов, благоприятное воздействие растений друг на друга, повышение урожая.

Задача 365. Удобрения поддерживали высокую конкурентоспособность немногих наиболее азотолюбивых видов, которые и вытеснили всех остальных.

Задача 366. Влагозащитная функция лесов понятна и без объяснений. Бобры же строят плотины, и когда они в массе населяли лесные речки Сибири, то сильно сдерживали суммарный сток воды с Сибирской платформы. В начале 20 века бобров в Сибири почти не осталось и сток усилился.

Задача 367. Примерно 40 000 рыб.

13.ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В УРБАНИЗИРОВАННЫХ СООБЩЕСТВАХ

Задача 368. Город напоминает скальный ландшафт и поэтому привлекает эпилитные и троглодитные виды организмов. Из них большей частью и формируется местный биоценоз.

Задача 369. Эти растения проникают в город по обочинам дорог, по участкам с нарушенной дерниной.

Задача 370. Он является хищником высшего порядка.

Задача 371. Лишайники не только мало конкурентноспособны, но и особенно требовательны к чистоте воздуха.

Задача 372. Кроме плодов и семян растительность дает большую массу листового опада.

Задача 373. Нет, опавшие листья либо вывозят, либо сжигают.

Задача 374. Растения обогощают воздух кислородом, поглощают окислы серы, адсорбируют на листовые пластинки пыль, сажу и аэрозоли, снижают уровень шума.

Задача 375. Больше видов в старом, ибо его биоценоз дальше продвинулся по пути экологической сукцессии.

Задача 376. Сам человек, чешуйки кожи, волосы - экто - и эн-

допаразиты, клещи. Одежда - моли, пищевые продукты - тараканы, жуки, мухи, грызуны, домашние животные. На всех их кормятся их паразиты и хищники.

Задача 377. В городе очень много убежищ в подвалах, на чердаках, под землей, где проходят городские коммуникации.

Задача 378. Пауки, летучие мыши, домовые мыши, голуби, хищные птицы.

Задача 379. Мыши, крысы, кошки, ласки, мокрицы, комары, жуки, пауки, личинки насекомых.

Задача 380. У домовой мыши почти нет затрат собственных сил на поддержания микроклимата жилища и даже гнезда. В любое время года у нее хорошие санитарные условия и легко доступные продукты питания.

Задача 381. В центре города больше источников освещения, температура там зимой выше, а летом ниже чем на окраинах.

Задача 382. Эти животные утилизируют пищевые продукты, а также образующийся в квартирах детрит из сора, остатков пищи и частиц кожи и волос хозяина. При большом разнообразии видов в квартире может образоваться устойчивое саморегулирующееся сообщество. Это полезно для хозяина квартиры с точки зрения санитарии

и гигиены.

Задача 383. В города вселяются эпилитные и троглодитные виды, а кроме того - виды малоспециализированые биотически и способные выдержать местную концентрацию токсичных веществ.

Задача 384. Как и во всякой искусственной биосистеме процессы ассимиляции достаточно отлажены, а продукты диссимиляции накапливаются. Животные и растения помогают справиться с этой традиционной проблемой.

Задача 385. С возрастом биоценоза растет видовое разнообразие, а с ним и специализация организмов. Примеры - виды синантропные.

Задача 386. В городе идет экологическая сукцессия по ее правилам: рост числа видов, продолжительности жизни, увеличение стабильности и пр.

Задача 387. Конечно. Эта экосистема подчиняется всем экологическим правилам и в ней в том же порядке, что и в естественных происходят те же процессы.

Задача 388. Многовидовое сообщество состоит из довольно узких специалистов, ни у одного из них нет достаточно свободного ресурса для вспышки численности. Кроме того, каждый вид обеспечен массой "контролеров" (конкуренты, паразиты, хищники).

Задача 389. Биоценоз не насыщенный, много незанятых экологических ниш, ибо очень много свободной органики, пищевые ресурсы остаются часто не востребованными.

Задача 390. Потому что нет свободного ресурса.

Задача 391. Возможен, но лучше ему помочь сложиться, спланировав и обезопасив от нарушений со стороны жителей города. Варианты таких биоценозов могут быть различны.

Задача 392. Нет. Иначе бы им не нужно было во всех этих местах создавать для себя комфортные условия.

Задача 393. 30 раз.

Задача 394. Может. Яды убивают или угнетают мелкие организмы - редуценты, разлагающие растительную органику до минерального состояния.

Задача 395. С повышение температуры воды снижается растворимость в ней кислорода.

Задача 396. Экологическая катастрофа. Гнус в районах своего массового размножения является существенной частью местной трофической пирамиды.

Задача 397. Ядовитые дымы осаждаясь на подстилке убивают ее фауну и в большой мере - редуцентов. Растения из-за этого перестают получать минеральное питание. Лес погибнет.

Задача 398. На законе Шелфорда (закон толерантности).

13. ВСПОМНИТЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕРМИН

399. Биосфера. 400. Биотоп. 401. Биоценоз. 402. Экосистема,

биогеоценоз. 403. Популяция. 404. Антропогенный. 405. Экологический фактор. 406. Биотический. 407. Абиотический. 408. Нейтрализм. 409. Мутуалистические, дружеские отношения. 410. Комменсализм, нахлебничество. 411. Взаимозаменяемые. 412. Взаимодополняющие.

413. Ингибиторы, ингибирование. 414. Продуцент. 415. Консумент. 416. Холоднокровные, пойкилотермные. 417. Теплокровные, гомеотермные. 418. Трансмиссия. 419. Промежуточный хозяин, основной хозяин. 420. Миграции, мигранты. 421. Зимний сон, летний сон. 422. Зимняя спячка, анабиоз. 423. Адаптация. 424. Энергетический обмен, энергообмен. 425. Ресурсы, природные ресурсы, ресурсы среды.

426. Требования к условиям среды. 427. Лимитирующий фактор. 428. Толерантность, резистентность. 429. Стенотермный. 430. Эвритермный. 431. Стенофаг. 432. Эврифаг. 433. Стенотоп. 434. Эвритоп. 435. Эпифит. 436. Мимикрия. 437. Реакклиматизация. 438. Экологи-

ческая пирамида, пирамида биомасс. 439. Экологическая пирамида чисел, пирамида Элтона. 440. Репелленты. 441. Аттрактанты. 442. Стация. 443. Фитофаг (зеленояд). 444. Детритофаги, грунтоеды. 445. Экологическая сукцессия. 446. Убикивист. 447. Стенобионт. 448. Суперпаразитизм, сверхпаразитизм. 449. Число экологических ниш, нишность. 450. Экологическая валентность. 451. Насыщенное сообщество. 452. Ненасыщенное сообщество. 453. Конкурентное исключение. 454. Конкурентная напряженность. 455. Экологическое смещение признаков. 456. Перекрывание экологических ниш. 457. Закон Дайара, правило Хатчинсона. 458. Дивергенция. 459. Конвергенция. 460. Циркадианный (циркадный) ритм. 461. Цираннуальный (цирканный) ритм. 462. Эндогенный, обусловленный внутренними причинами. 463. Синхронизация. 464. Затягивание. 465. Дем. 466. Симпатрия. 467. Аллопатрия. 468. Фенетика. 469. Генофонд. 470. Генотип. 471. Фенотип. 472. Популяционный ответ. 473. Популяционная структура. 474. Плотность популяции. 475. Абсолютная численность. 476. Относительная численность. 477. Демографический состав или демографическая структура популяции. 478. Случайное расположение или случайное распределение на территории. 479. Популяционная динамика. 480. Динамика численности 481. Массовое размножение. 482. Состояние стресса. 483. Колебания численности. 484. Зависящие от плотности популяции факторы. 485. Независящие от плотности популяции факторы. 486. Спад численности. 487. Рост численности. 488. Пик численности. 489. Направление отбора. 490. Предельный уровень плотности. 491. Сообщество. 492. Видовое разнообразие. 493. Виды доминанты, доминирующие виды. 494. Виды индикаторы. 495. Индекс видового разнообразия. 496. Трофический уровень. 497. Пищевая

цепь. 498. Первичная продуктивность. 499. Энергетическая субсидия. 500. Климакс, климаксное сообщество. 501. Энергобаланс. 502. Валовая первичная продуктивность. 503. Чистая первичная продуктивность. 504. Вторичная продуктивность. 505. Устойчивость, стабильность сообщества. 506. Пространственная структура биоценоза.

507. Пионерные сообщества. 508. Специализация. 509. Стадия сукцессии, последовательная стадия, стадия развития. 510. Серия сукцессии. 511. Свободный ресурс, свободная продукция. 512. Деградационная сукцессия. 513. Автогенная сукцессия. 514. Да. Сообщество птиц.

- " -