Социология (стр. 9 )

Отклоняющееся поведение – см. девиантное поведение.

Парадигма – это совокупность исходных категорий, идей, положений, принципов, лежащих в основе той или иной теории или ряда родственных теорий, признающаяся группой ученых.

Парадигма социологическая – это система наиболее общих, исходных и важных оснований широко признанной социологической теории, определяющая ее концептуально – методологический подход к постановке и решению социальных задач.

Первичная группа - малая группа, являющаяся составной частью другой малой группы (вторичной по отношению к ней) и отличающаяся более высокой частотой и плотностью контактов между ее членами.

Первичная социализация - период социализации, совпадающий с детством.

Позитивизм – одно из направлений в социологии, основанное еще Огюстом Контом. Его суть в следующем: 1) методы познания общества те же, что и у наук о природе; 2) это познание базируется на научных (объективных) наблюдениях, а не на воображении или субъективных предположениях. Одно из наиболее влиятельных и поныне направлений в философии и социологии.

Понимающая социология – направление в социологической науке, основанное Максом Вебером, который считал, что задача социологии заключается в том, чтобы понять и объяснить: 1) посредством каких осмысленных действий люди пытаются осуществить свои стремления, в какой степени и по каким причинам им это удается или не удается; 2) какие последствия имели их стремления и действия для поведения других людей.

Постиндустриальное общество - общество, в котором осевой принцип развития образует совокупность накопленных человечеством знаний.

Приписанный статус - статус, приобретаемый при рождении в семье, принадлежащей к определенной страте.

Проблема исследования – это выявленное противоречие между знаниями о потребностях людей и незнанием путей и средств их реализации. Решить проблему – значит получить новое знание или создать теоретическую модель, объясняющую то или иное явление.

Производительные силы - совокупность личностных и вещественных элементов производства, предназначенная для производства из предметов природы вещей, способных удовлетворять потребности людей.

Производственные отношения - совокупность отношений, в которые вступают люди по поводу производства материальных благ.

Пространство социальное - совокупность всех социальных статусов данного общества.

Профиль стратификации - распределение страт по всему социальному пространству, соотношение численности различных страт.

Ранняя или первичная социализация - приобретение общекультурных знаний, освоение начальных представлений о мире и характере взаимоотношений людей. В качестве отдельного этапа ранней социализации можно обычно выделяют подростковый возраст. Повышенная конфликтность, наблюдаемая в данном возрасте, связана с тем, что возможности и способности ребенка значительно превышают предписанные ему правила, рамки поведения.

Расширенная семья – социальная единица, включающая в себя родителей и детей, а также других родственников (бабушек, дедушек, теть, дядь и др.), живущих вместе под одной крышей; довольно часто она представлена в модифицированной форме – когда нуклеарная семья поддерживает постоянные контакты с родственниками и получает от них помощь.

Революция – комплексное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего строя. Такое изменение имеет скачкообразный характер и представляет собой переход общества из одного качественного состояния в другое. Революции бывают научные, технические, социальные, политические и экономические.

Ресоциализация (повторная социализация) - усвоение новых ценностей, ролей, навыков взамен прежних, недостаточно усвоенных, потерявших свое практическое значение или же в связи со сменой рода занятий, с переходом в принципиально иные социальные условия. Это процесс усвоения взрослыми людьми новых знаний, ценностей, норм, идеалов, статусов, ролей вместо прежних весьма непрост и требует социальной поддержки. Ресоциализация может охватывать многие стороны жизни индивида - от коррекции чтения и речи до профессиональной переподготовки или смены ценностных ориентиров, норм поведения и др. Ресоциализация становится необходимой и при наступлении пенсионного возраста или при утере трудоспособности.

Референтная группа – реальная или воображаемая, обычно малая социальная группа, система ценностей и норм которой служит образцом для той или иной личности.

Реформа – частичное усовершенствование в какой-либо сфере жизни, ряд постепенных преобразований, не затрагивающий основ существующего социального строя.

Реформа социальная – это проведение преобразований в тех сферах общества, которые непосредственно связаны с людьми; результаты таких преобразований отражаются на их уровне и образе жизни, на их здоровье, на доступе к социальным благам.

Ролевая дистанция - масштабы субъективного отделения (отстраненности) от роли ее исполнителя.

Ролевая идентификация - усвоение образцов поведения (социальных кодов), соответствующих той или иной статусной позиции. Чем выше статусная позиция в социальной иерархии, тем слабее предписания относительно допустимых действий и т. д.

Ролевая теория личности - согласно этой теории Мида сущность личности, ее богатство и своеобразие определяются и проявляются прежде всего через выполняемые ею социальные роли, а сама социальная деятельность личности представляется как совокупность ее социальных ролей, зафиксированных в системе языковых и других символов. Через процесс принятия роли индивиды развивают самость - способность людей представлять себя в качестве объектов своей собственной мысли. Мид различает два аспекта формирования самости: 1) я (соответствует англ. "I") - спонтанное, внутреннее, субъективное представление индивидом себя; 2) я (соответствует англ. "me") - это то, как люди видят себя, но глазами других.

Ролевой конфликт - ситуация столкновения противоречивых требований различных социальных ролей одного и того же социального агента.

Роль социальная - характер поведения, ожидаемый от обладателя того или иного социального статуса.

Секуляризация - процесс, в ходе которого религиозная мысль, практика и институты утрачивают социальное значение.

Семья - социально санкционированное и относительно постоянное объединение людей, связанных родством, браком или усыновлением, живущих вместе и экономически зависящих друг о друга. Семья подразумевает реализацию ряда социальных функций (например, воспитание детей), включает совокупность общественных ценностей, являющихся переплетением статусов и ролей. Обычно выделяют два типа семьи в зависимости от ее формы: 1) нуклеарная семья, то есть состоящая из взрослых родителей (брачная пара) и зависящих от них детей, и 2) расширенная семья, где в состав нуклеарной включены также и другие родственники, не обязательно живущие под одной крышей.

Символический интеракционизм - одна из социологических парадигм, основывающаяся на том, что все формы взаимодействия людей в обществе подразумевают общение, базирующееся на принятии определенных социальных символов. Люди не реагируют на внешний мир и других людей непосредственно, а осмысливают реальность в неких символах и соответственно продуцируют эти символы в ходе общения. По Блумеру, символический интеракционизм покоится на трех базовых посылках: 1) люди скорее действуют на основе значений, которые они придают предметам и событиям, чем просто реагируют на внешние стимулы, такие как социальные силы; 2) значения являются не столько фиксированными, сформулированными заранее, сколько создаются, развиваются и изменяются в ситуациях взаимодействия; 3) значения являются результатом интерпретаций, которые были осуществлены в интеракционных контекстах.

Солидарность механическая – общественное устройство, основанное на сходстве индивидов между собой, следствием чего есть наличие у них одинаковых чувств, ценностей, намерений и стремлений. По мнению Дюркгейма, такое положение характерно для архаичных обществ – индивид не выделяется из коллектива.

Солидарность органическая – общественное устройство, возникающее вследствие дезинтеграции механической солидарности, что в первую очередь связано с разделением общественного труда и профессиональной специализацией. В таких обществах индивид обретает самостоятельность и индивидуальное сознание, важную роль приобретает достижение коллективного согласия и формы регулирования индивидуальной активности.

Социализация личности – это процесс, в ходе которого индивидом усваиваются нормы поведения его группы таким образом, что через формирование собственного «Я» проявляется уникальность данного индивида как личности. Обособление личности сначала от физического мира, а затем от социального – довольно сложный процесс, который продолжается всю жизнь. Процесс социализации личности протекает в основном под влиянием группового опыта.

Социальная группа – это совокупность людей, имеющих общий социальный признак, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы по отношению к другим и выполняющих социально необходимую функцию в общей структуре общественного разделения труда и деятельности. С этой точки зрения под понятие «социальная группа» подпадает и социальная общность, как весьма многочисленное объединение людей, и собственно социальная группа, как сравнительно меньшая по численности совокупность людей. Социальные группы отличаются большей устойчивостью и стабильностью, сравнительно высокой степенью однородности и сплоченности, вхождением в более широкие социальные объединения в качестве структурных единиц.

Социальная группа неформальная – для такого объединения людей характерно отсутствие официальной регламентации; они складываются на основе инициативы самих индивидов, общности их интересов и др. Взаимодействие членов такой группы носит сугубо личностный характер, опирается на силу авторитета.

Социальная группа формальная – для такого объединения людей характерно наличие формальных правил их организации; действия членов такой группы устанавливаются, регламентируются или санкционируются официальным образом социальными институтами и организациями. Такие группы отличает разделение и высокая рационализация функций, безличность отношений, единая цель и др.