Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического цикла 2014–2015 учебный год (стр. 3 )

6.1.  Проекты учащихся по предмету, представленные на исследовательскую конференцию «Эврика»

Учитель	Участник, класс, тема	Результат
Секция математики
2 работы 2 участника	Шарова Мария 9 класс	«Математика в нашей жизни»	1 место
Чикин Леонид 9 класс	«Теорема Пифагора»	3 место
6 работ 8 участников	Марковина Дарья 6 класс	«Симметрия»	1 место
Москалёва Иулиана 6 класс	«История процента»	2 место
Огаркова Екатерина 6 класс	«Элементы комбинаторики»	3 место
Дюдюкина Алена 8б класс	«Теорема Пифагора»	2 место
Гусев Антон 10 класс	«История тригонометрии»	1 место
Мкртчян Ася Козлова Дарья Христофоров Антон 11 класс	«Признаки делимости» для задания С-6 из ЕГЭ	1 место
Секция физики
4 работы 4 участника	Шарова Мария 9 класс	«Еда из микроволновки: польза или вред»	1 место
Васильева Анна 10 класс	«Поверхностное натяжение»	2 место
Васильева Анна 10 класс	«Теория струн»	1 место
Мкртчян Ася Коновалова Мария 11 класс	«Сущность внешнего фотоэффекта»	3 место
Секция информатики
2 работы 3 участника	Абрамова Диана Малышева Ева 8б класс	«Сканеры и программное обеспечение распознавания символов»	2 место
Васильева Анна 10 класс	«Правонарушения в области информационных технологий»	1 место
	-
Секция биологии
3 работы 3 участника	Вьюшин Михаил 5Б класс	«Особенности экологического состояния ели колючей в городской среде»	1 место
Дюдюкина Алена 8б класс	«Донорство»	участник
Гаджигасанова Гюльшан 11 класс	«Описание вида: амурский тигр»	участник
	-
Секция химии
4 работы 4 участника	Сигорина Полина 8б класс	«Химия и »	2 место
Дюдюкина Алена 8б класс	«Жевательная резинка: польза или вред»	участник
Толстякова Юлия 10 класс	«Изучение химической природы кислорода и гемоглобина»	участник
Коршунова Александра 11 класс	«Ода во славу меда»	2 место

6.2.  Внеклассные мероприятия по предмету в рамках Дней науки

Учитель	Мероприятие для учащихся	Класс
	Своя игра «Математическая рулетка»	5а
Конкурс кроссвордов	5, 7
Угадай теорему	9
	«Винегрет-шоу»	6
	Юный друг природы «Накормите птиц зимой»	1а
Разговор о правильном питании «Поешь рыбки – будут ноги прытки»	3а
Юный друг природы «Полезные и вредные привычки. Их влияние на здоровье»	4а
Юный друг природы: экскурсия в кабинет биологии	4а
Викторина «Значение птиц в природе и жизни человека»	7
Ярмарка естественных наук	8а, 8Б
	Выставка «Своими руками»: -  «Фонтан» -  «Фонарик» -  «Сегнерово колесо»	7 8 9
Игра по физике «Взаимодействие тел»	7
Игра «Путешествие в Сообразилию»	5а
Ребусы по информатике для начальной школы	10
	Час занимательной математики (члены математического объединения – 6 класс)	1а, 2а, 4а, 5а
Устная командная олимпиада для математических объединений Ярославской области	4, 5, 6
Областная игра «Математический квадрат»	6
Международная интернет-игра «Математическая карусель»	8б, 10, 11
	-
	Лекция «Актуальные проблемы современной химии в ЯрГУ им.	10, 11
Ярмарка естественных наук	8а, 8б
Экскурсия в музей занимательных наук (мастер-класс по химии)	9

7.  Коллективная и индивидуальная проектная деятельность по материалам школьной программы

Ряд учителей использует метод проектов при изучении некоторых тем учебных курсов по предмету, что способствует развитию у учеников познавательных интересов, умения критически оценивать подходы к решению исследовательских задач, творческих способностей, умения грамотно и компетентно излагать результаты исследований.

Учитель	Учебный проект	Класс
	математика
1.  Мини-проект «Составь и реши комбинаторную задачу» 5аб 2.  Мини-проект «Составь и реши задачу на движение» 5аб 3.  Мини-проект «Художник математик» 5аб 4.  Мини-проект «Математика в датах» 5аб 5.  Мини-проект «Модель многогранника» 5аб 6.  Мини-проект «Опрос общественного мнения»	5аб 5аб 5аб 5аб 5аб 5аб
	биология
1.  «Клетка» 2.  «Памятка грибнику» 3.  «Строение стебля» 4.  «Коллекция семян» 5.  «Судьба трех горошин»	5а 5а 6 6 6
	биология
1.  «Значение растений в природе и жизни человека» 2.  «Животные и их роль в природе и жизни человека» 3.  «Экологические проблемы Ярославской области» 4.  «Отряды млекопитающих» 5.  «Происхождение человека» 6.  «Развитие жизни на Земле» 7.  «Вид. Критерии вида»	5б 5б 5б 7 9 11 9, 11
	информатики и ИКТ
1.  «Виды сканеров» 2.  «Правонарушения в области информационных технологий»	8а, 8б 10
физика
1.  Опыт «Движение капли в масле» 2.  Опыт «Определение размера молекул» 3.  Опыт «Определение плотности масла» 4.  Мини-проект «Измерение скорости своей ходьбы» 5.  Изготовление динамометра 6.  Изготовление фонтана 7.  Опыт «Определение центра тяжести плоской фигуры» 8.  Изготовление модели тепловой турбины 9.  Опыт «Электризация воздушного шарика» 10.  Мини-проект «Смешанное соединение проводников» 11.  Изготовление фонарика 12.  Доклад «Полупроводники и их применение» 13.  Изготовление сегнерова колеса 14.  Творческая работа «Виды движений» 15.  Доклад «Возникновение миражей» 16.  Доклады «Описание одной из планет Солнечной системы»	7 7 7 7 7 7 7 8а, 8б 8а, 8б 8а, 8б 8а, 8б 8б 9 10 11 11
	математика
1.  Мини-проект «Диаграммы» 2.  Мини-проект «Проценты в жизни» 3.  Мини-проект «Круглые тела» 4.  Мини-проект «Масштаб. Отношения и проценты» 5.  Мини-проект «Симметрия» 6.  Мини-проект «Множества» 7.  Мини-проект «Системы координат на плоскости» 8.  Мини-проект «Функция. График функции. Исследование функции» 9.  Мини-проект «Задачи по теории вероятностей» 10.  Мини-проект «Осевая и центральная симметрии» 11.  Мини-проект «Теорема Пифагора» 12.  Мини-проект «Подобные треугольники» 13.  Мини-проект «Вписанная и описанная окружности» 14.  Мини-проект «Основные свойства функций» 15.  Мини-проект «Применение производной к исследованию функции» 16.  Мини-проект «Прямоугольный параллелепипед: теория и практика» 17.  Мини-проект «Правильные пирамиды: теория и практика» 18.  Мини-проект «Решение задач по теории вероятностей» Мини-проект «Разноуровневые задания ГИА»	6 6 6 6 6 6 6 8б 8б 8б 8б 8б 8б 8б 10 10 10 10, 11 11
	информатика и ИКТ
	-
	химия
1.  «Алюминий и его применение» 2.  «Нефть и продукты ее переработки» 3.  «Синтетический каучук» 4.  «Химия и экология»	9 10 10 11

8.  Предметные олимпиады

Все учителя методического объединения организовали и провели предметные олимпиады по математике, физике, химии, биологии, информатике на школьном уровне. Учащиеся старших классов приняли участие в районных (городских) олимпиадах по математике, химии, биологии. Наиболее высокие результаты показаны ниже.