Программа государственной итоговой аттестации выпускников по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (стр. 6 )

В первой главе автор должен суметь в полной мере показать свое умение работать с литературой, т. е. приводить различные точки зрения ученых, сравнивать их, много ссылаться на источники литературы, описывать различные классификации. Весьма ценится умение автора давать собственную оценку приведенным взглядам, концепциям, классификациям. В эту главу рекомендуется включить 3-4 оригинальных рисунка (схемы) для того, чтобы разнообразить текст, обратить внимание на то, чтобы название рисунка как можно точнее и полнее отражало его содержание. Чем сложнее рисунки, тем лучше.

Во второй главе анализируется, как правило, цифровой, практический материал. Одно из важных требований: вторая глава должна содержать собственные расчеты автора, показывающие его аналитические навыки, способности к обобщению эмпирического материала. Как правило, во второй главе должно быть не менее 7-8 таблиц и столько же графиков или диаграмм с соответствующими комментариями по их содержанию. Здесь нужно особое внимание обратить на названия таблиц и графиков, чтобы они максимально точно отражали их суть, избегать коротких названий. Например, студенты часто не указывают: по какому объекту приведены цифры – по Российской Федерации, Республике Башкортостан или конкретному предприятию, упускают единицы измерений в таблице или по осям координат на графиках. Цифры необходимо стремиться отражать без лишних нулей, например, писать не 1000000 руб., а 1 млн. руб., а округление необходимо проводить до десятых долей (один знак после запятой).

Третья глава, как правило, посвящается направлениям совершенствования, рекомендациям, предложениям, путям решения выявленных проблем. Предлагаемые мероприятия желательно сопровождать схемами, рисунками для большей наглядности. Следует обратить внимание на то, что выдвигаемые автором предложения должны быть максимально конкретными. Например, нельзя формулировать предложение «предлагается усовершенствовать законодательство», необходимо указать: какой закон предлагается усовершенствовать и в какой его части, желательно четко сформулировать: что необходимо прописать в законе.

Все главы примерно по объему должны соответствовать друг другу, иначе работа окажется несбалансированной. В конце каждой главы необходимо сделать в порядке перечисления 3-4 вывода (каждый - по объему среднего абзаца), емко и конкретно отражающих суть вышеприведенного материала. Выводы по главе начинать четкой формулировкой, например: «Таким образом, по итогам первой главы можно сделать следующие выводы: …» или «Резюмируя материал второй главы, можно отметить следующее: …».

После выводов в конце каждой главы необходимо в размере небольшого абзаца объяснить переход к следующей главе (как правило, краткая актуальность следующей главы).

При написании работы нужно постоянно следить за тем, чтобы не отклоняться от вопроса, поставленного в заглавии. Нужно, чтобы каждый параграф содержал самостоятельную мысль. Все части работы как комплексного исследования проблемы должны быть логически связаны между собой. Достоинством работы является профессиональный, грамотный и простой стиль изложения, без стилистических и грамматических ошибок.

Ссылки (сноски) в тексте должны быть сделаны в строгом соответствии с требованиями к оформлению на абсолютно все источники литературы как минимум по одному разу. Следует обратить внимание на то, как делаются повторные ссылки.

Приложения. В приложения рекомендуется включать справочные, вспомогательные материалы, связанные с выполненной работой, которые не разработаны автором, позаимствованы из каких либо источников, служат базой для проводимых в работе расчетов, выкладок, рассуждений.

Как уже было отмечено выше, работа над введением и заключением, как правило, начинается после написания всех глав.

При написании введения очень полезно бывает ознакомиться с авторефератами диссертаций по схожей теме, их легко можно найти в сети Интернет. Введение пишется самостоятельно, поэтому кроме раздела «Степень разработанности проблемы» во введении ссылок нигде не должно быть.

Первым разделом введения является актуальность темы исследования. Наиболее распространенной ошибкой является отражение в этом разделе актуальности лишь части, а не всей темы. Желательно, чтобы слова из темы «красной нитью» проходили по актуальности. Изложение, как правило, идет от общего к частному. Объем актуальности должен составлять 1-1,5 страницы.

Следующим разделом является степень разработанности проблемы. Здесь указывается перечень авторов, посвятивших свои труды теме исследования (желательно не менее 9-10 со ссылками на их наиболее значимые труды). Необходимо обозначить вкратце – какие вопросы из темы работы ими рассмотрены. Далее (примерно в объеме одного абзаца) нужно указать: что же остается недостаточно изученным, непроработанным в рамках темы исследования.

Затем идет очень важный элемент введения – это цель работы. Важно, чтобы в цели исследования (формулируемой в одном предложении) максимально звучала тема работы, были представлены слова из темы. Цель формулируется с использованием неопределённой формы глагола: разработать, исследовать, выявить и т. д. (однако крайне нежелательно использование слова «изучить»).

После цели формулируются задачи. Их количество должно быть в среднем 4-5 (перечисление идет через дефис, каждая задача формулируется в одном предложении). В задачах, как правило, участвуют формулировки наиболее значимых параграфов с вводными словами типа: «исследовать …», «определить …», «проанализировать …» и т. д. В задачах также должны участвовать слова из темы. В качестве последней задачи должны формулироваться пути совершенствования, предлагаемые мероприятия, способы решения выявленных проблем.

Далее идет объект исследования – это конкретное предприятие, деятельность государственного органа власти, экономические процессы и явления, протекающие в Российской Федерации или Республике Башкортостан и т. д.

После объекта исследования формулируется предмет исследования, который также максимально должен вбирать в себя тему работы. Желательно, чтобы использовалась формулировка: «Предметом исследования является система экономических и организационных отношений, оказывающих влияние … (далее тема исследования)».

Все последующие разделы должны быть представлены в объеме одного среднего абзаца.

После задач оформляется методология и методы исследования, здесь указываются использованные основные отечественные и зарубежные теории, концепции в рамках темы и методы, примененные в работе (например, методы регрессионного анализа, графические методы и т. д.).

Далее приводится информационная база исследования: законодательные акты и нормативные документы, статистические данные и материалы отечественных и зарубежных статистических сборников, тематические обзоры, данные конкретных предприятий и организаций.

В следующем разделе – теоретической значимости – нужно указать: какие теории, разделы теорий и концепций, в рамках каких теоретических вопросов дополняет и развивает данная работа.

Следующий раздел – практическая значимость. В этом разделе желательно указать: в чем и для каких пользователей заключается ценность практического материала, где могут быть использованы результаты работы.

Завершается введение описанием структуры работы, где вкратце указывается: из каких разделов состоит работа, общий объем работы, количество рисунков, таблиц, формул, источников литературы.

При написании заключения также постоянно нужно помнить о теме работы и не отклоняться от нее. Заключение также пишется самостоятельно, поэтому тоже не должно содержать ссылок на литературу. В этом разделе, как правило, представлен только текст, не включаются какие-либо иллюстрации, формулы, таблицы. Так как заключение является обобщающим разделом всей работы, здесь не должен приводиться новый материал, идет обобщение только того материала, который представлен в главах.

В заключении необходимо отразить две части: выводы и предложения. Выводы обычно начинаются формулировкой «Таким образом, по итогам проведенного исследования можно сделать следующие выводы: …», затем необходимо дать 5-6 выводов в порядке перечисления, каждый – в размере среднего абзаца. Нужно стремиться к тому, чтобы выводы не были банальными, «избитыми», прослеживалось мнение автора, определенная оригинальность и новизна. В заключении не допускается, чтобы автор давал сам себе оценку: «поставленная цель достигнута, задачи решены».

После выводов с помощью фразы «На основе выводов можно сформулировать следующие предложения: …» необходимо привести 3-4 объемных предлагаемых направлений решения выявленных проблем (в объеме достаточно крупных абзацев, а не коротких предложений). Предложения не должны быть чрезмерно общими, расплывчатыми, нужно обратить внимание на их конкретность, завершенность, применимость.

После завершения проекта студенту еще раз нужно внимательно изучить собственную работу – прежде всего, на предмет соответствия теме и требованиям к оформлению: правильно ли оформлен титульный лист, план, введение, основной текст, ссылки (сноски), таблицы, рисунки, поля, интервалы, перечисления, выводы после глав, заключение, и особенно – список использованных источников и литературы. Именно из-за невнимательности студента к этим вопросам работа по нескольку раз возвращается ему на доработку, а это – потерянное время и увеличивающийся риск несдачи в работы в установленные сроки со всеми вытекающими последствиями. При работе с замечаниями студенту нужно внимательно прорабатывать и устранять не выборочно, а абсолютно все замечания. Если какое-то замечание вызывает возражение или остается неясным, то необходимо проконсультироваться у научного руководителя. Лист с замечаниями (или прошлый вариант работы) прикладывается к новой работе.

В) Список использованных источников и литературы

Список использованных источников и литературы охватывает все источники и литерату­ру, которыми пользовался автор при изучении темы. Список представляет собой существенную часть итоговой работы, отражающую самостоятель­ную творческую работу автора, и позволяет судить о полноте охвата источни­ков и литературы и об уровне проведенного исследования.

Список источников и литературы содержит их библиографические описания и оформляется в соответствии с действующим стандартом ГОСТ 7. 1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание".

Список использованной литературы должен содержать не менее 25 источников.

Г) Приложения

В приложения помещают материалы, которые носят вспомогательный, поясняющий характер или имеющие большой объем (документы, используемые в организации по рассматриваемым вопросам, тексты программ, примеры распечаток полученных результатов, табличный и иллюстративный материал по отдельным показателям или по интегрированным оценкам, которые использованы в качестве дополнительной аргументации, более подробные блок-схемы по отдельным частям разработанных программ).

В приложения следует выносить вспомогательный материал, который более детально раскрывает смысл основных разделов, но при включении его в основной текст приведет к необоснованному увеличению объема выпускной работы.

Приложения должны иметь заголовки.

Приложения систематизируются по мере их упоминания в тексте, помещают в конце работы после списка использованных источников и литературы и располагают в порядке их упоминания в тексте.

Каждое новое приложение начинается с нового листа. Объем приложения не лимитируется.

Методические материалы с требованиями к подготовке, выполнению, защите ВКР, к содержанию и структуре работы, определяющие процедуру оценивания результатов освоения образовательной программы, подробно изложены в Методических указаниях по написанию, оформлению и защите бакалаврской выпускной квалификационной работы (приложение).