Квадратичная функция. Функция у =к/х (18ч)
Функция у=kх2, её свойства и график. Функция у=k/х, её свойства и график. Как построить график функции у=f(х+l)+m, если известен график функции у=f(х). Функция у=ах2+bх+с, её свойства и график. Графическое решение квадратных уравнений. Дробно-линейная функция, её свойства и график. Как построить графики функций у=│f(х)│и у=f│х│, если известен график функции у=f(х).
Основная цель – научить строить графики функций у=kх2 и
, применять их свойства при выполнении упражнений.
Квадратные уравнения (21ч)
Основные понятия, связанные с квадратными уравнениями. Формулы корней квадратных уравнений. Теорема Виета. Разложение квадратного трёхчлена на линейные множители. Алгоритм решения рационального уравнения. Биквадратное уравнение. Метод введения новой переменной. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций. Частные случаи формулы корней квадратных уравнений.
Иррациональное уравнение. Метод возведения в квадрат.
Основная цель – выработать умения решать квадратные уравнения, уравнения, сводящиеся к квадратным уравнениям, и применять их к решению задач.
Неравенства (15ч)
Свойства числовых неравенств. Неравенство с переменной. Решение неравенств с переменной. Линейное неравенство. Равносильные неравенства. Равносильное преобразование неравенств.
Квадратное неравенство. Алгоритм решения квадратного неравенства.
Возрастающая функция. Убывающая функция. Исследование функций на монотонность (с использованием свойств числовых неравенств).
Приближенные значения действительных чисел, погрешность приближения, приближение по недостатку и избытку. Стандартный вид числа.
Линейные неравенства. Квадратные неравенства. Доказательство неравенств. Приближённые вычисления. Стандартный вид положительного числа.
Основная цель – сформировать умение решать неравенства первой степени с одной переменной и квадратные неравенства с помощью графика квадратичной функции и методом интервалов.
Обобщающее повторение (8ч)
№ темы | Название темы | Количество часов |
1 | Алгебраические дроби | 21 |
2 | Функция у = | 18 |
3 | Квадратичная функция. Функция у =к/х | 18 |
4 | Квадратные уравнения | 21 |
5 | Неравенства | 15 |
6 | Обобщающее повторение | 8 |
4. Календарно-тематическое планирование
№ урока | Тема (раздел) | Элементы содержания | Возможные виды деятельности учащихся/ формы контроля | Возможные направления творческой, исследовательской, проектной деятельности учащихся | Примерное домашнее задание | Календарные сроки (недели) | |
план | факт | ||||||
Алгебраические дроби. Арифметические операции над алгебраическими дробями (21 ч) | |||||||
1 | Основные понятия | Алгебраическая дробь | ФО, ИР | §1, № 1.3-1.11 ( г), 1.16 | 1нс | ||
2 | Основное свойство алгебраической дроби | Основное свойство дроби | ФО, ИР, ОСР | §2, №2.6-2.11(в, г), 2.19-2.25(в, г) | 1нс | ||
3 | Основное свойство алгебраической дроби | Основное свойство дроби, сокращение дробей | ФО, ИР, СР | §2, №2.29-2.39(в, г) | 1нс | ||
4 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ОСР | §3, №3.5-3.15(г) | 2нс | ||
5 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, СР | §3, №3.16-3.25(б) | 2нс | ||
6 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ОСР | §4, №4.9-4.19(г) | 2нс | ||
7 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями | ФО, ИРД, СР | ФО, ГР, СР | §4, №4.28-4.41(г) | 3нс | ||
8 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ГР, СР | §4, №4.44-4.49(в, г) | 3нс | ||
9 | Подготовка к контрольной работе | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ГР | §1-4, №4.50,4.54, 1.18 | 3нс | ||
10 | Контрольная работа № 1 по теме «Алгебраические дроби. Сложение и вычитание алгебраических дробей» | ФО, ИРД, СР | КР №1 | Реферат по теме «История возникновения дробей» | §1-4, №4.51, 4.55, 1.19 | 4нс | |
11 | Анализ контрольной работы. | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР | §1-4, №4.52, 4.53, 1.20 | 4нс | ||
12 | Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение дроби в степень | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ОСР | §5, №5.10-5.22(г) | 4нс | ||
13 | Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение дроби в степень | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ОСР | §5, №5.23-5.35(г) | 1но | ||
14 | Преобразование рациональных выражений | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ОСР | §6, №6.2-6.7(в) | 1но | ||
15 | Преобразование рациональных выражений | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ГР, СР | §6, №6.11-6.14(б) | 1но | ||
16 | Первые представления о решении рациональных уравнений | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР | §7, №7.6-7.16(г) | 2но | ||
17 | Первые представления о решении рациональных уравнений | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ОСР | §7, №7.17-7.21(г), 7.23 | 2но | ||
18 | Степень с отрицательным целым показателем | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР, ОСР | §8, №8.4, 8.8, 8.13 | 2но | ||
19 | Подготовка к контрольной работе | ФО, ИРД, СР | ФО, ГР | Дкр №1 | 3но | ||
20 | Контрольная работа № 2 по теме «Алгебраические дроби. Арифметические операции над алгебраическими дробями» | ФО, ИРД, СР | КР №2 | §5-8, №5.37, 6.16 | 3но | ||
21 | Анализ контрольной работы | ФО, ИРД, СР | ФО, ИР | §5-8, №5.38, 6.17 | 3но | ||
Функция у = | |||||||
22 | Рациональные числа | Рациональные числа | ФО, ИР | §9, №9.16, 9.19, 9.27, 9.28(в, г), 9.25 | 4но | ||
23 | Понятие квадратного корня из неотрицательного числа | Понятие квадратного корня из неотрицательного числа | ФО, ИР | §10, №10.6-10.20(в, г) | 4но | ||
24 | Иррациональные числа | Иррациональные числа | ФО, ИР | Реферат по теме «Почему существуют иррациональные числа?» | §11, №10.21-10.23(в, г), 10.29, 10.31 | 4но | |
25 | Множество действительных чисел | Действительные числа | ФО, ИР | §12, №12.5, 12.7, 12.16 | 2нн | ||
26 | Функция у = | Функция | ФО, ИР | §13, №13.2, 13.4, 13.7 | 2нн | ||
27 | Функция у = | Функция | ФО, ГР, ОСР | §13, №13.9-13.12(б)13.14, 13.21 | 2нн | ||
28 | Свойства квадратных корней | Свойства квадратных корней | ФО, ИР | §14, №14.3-14.12(в, г) | 3нн | ||
29 | Свойства квадратных корней | Свойства квадратных корней | ФО, ГР, ОСР | §14, №14.15-14.26(в, г), 14.29 | 3нн | ||
30 | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. | ФО, ИР, ОСР | §15, №15.5-15.17(в, г) | 3нн | ||
31 | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. | ФО, ИР | §15, №15.18-15.27(в, г) | 4нн | ||
32 | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. | ФО, ИР, ОСР | Составление кроссворда | §15, №15.28-15.38(в, г) | 4нн | |
33 | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. | ФО, ГР, СР | §15, №15.39, 15.41, 15.43,15.50 | 4нн | ||
34 | Подготовка к контрольной работе | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. | ФО, ИР | Дкр№2 | 1нд | ||
35 | Контрольная работа № 3 по теме «Функция у = | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. | КР № 3 | §9-15, №15.52-15.64(в, г) | 1нд | ||
36 | Анализ контрольной работы | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. | ФО, ИР | §9-15, №15.66-15.73(в, г) | 1нд | ||
37 | Модуль действительного числа | Модуль, действительные числа | ФО, | §16, №16.7, 16.9, 16.12 | 2нд | ||
38 | Модуль действительного числа | Модуль, действительные числа | ФО, | §16, №16.16(в, г), 16.19, 16.21-16.23(в, г) | 2нд | ||
39 | Модуль действительного числа | Функция | ФО, | §16, №16.29-16.34(в, г) | 2нд | ||
Квадратичная функция. Функция у = к / х (18 ч) | |||||||
40 | Функция у = кх2 , её свойства и график | Функция | ФО, ИР | §17, №17.7, 17.10(в, г), 17.16 | 3нд | ||
41 | Функция у = кх2 , её свойства и график | Функция | ФО, ГР, ОСР | §17, №17.13, 17.19, 17.21, 17.33(в, г) | 3нд | ||
42 | Функция у = к / х, её свойства и график | Функция | ФО, ИР | §18, №18.6,18.10, 18.12 | 3нд | ||
43 | Функция у = к / х, её свойства и график | Функция | ФО, ГР, ОСР | Метод проектов по теме «Функция» | §18, №18.14-18.18(в, г) | 4нд | |
44 | Подготовка к контрольной работе | Функции | ФО, СР | §16-18, №17.41, 17.47,18.29 | 4 нд | ||
45 | Контрольная работа № 4 по теме «Функция у = =кх2 . Функция у = к / х» | Функции | КР № 4 | §16-18, №17.42, 17.48, 18.30 | 4нд | ||
46 | Анализ контрольной работы | Функции | ФО, ИР | §16-18, №17.43, 17.49, 18.31 | 5нд | ||
47 | Как построить график функции y = f(x + t), если известен график функции y = f(x). | Построение графика функции
| ФО, ИР | §19, №19.7-19.10(в, г) | 3ня | ||
48 | Как построить график функции y = f(x + t), если известен график функции y = f(x). | Построение графика функции
| ФО, ИР, СР | §19, №19.15, 19.17, 19.20, 19.29-19.32(в, г) | 3ня | ||
49 | Как построить график функции y = f(x) + m, если известен график функции y = f(x) | Построение графика функции
| ФО, ИР | §20, №20.7-20.13(в, г) | 4ня | ||
50 | Как построить график функции y = f(x) + m, если известен график функции y = f(x) | Построение графика функции
| ФО, ИР, ОСР | §20, №20.17-20.20, 20.34 | 4 ня | ||
51 | Как построить график функции y = f(x + t) + m, если известен график функции y = f(x) | График функции | ФО, ГР | §21, №21.7-21.13(г) | 4ня | ||
52 | Функция y = ax2 + bx + c, её график и свойства | Квадратный трехчлен. Квадратичная функция, ее свойства и график. Понятие ограниченной функции | ФО, ИР | §22, №22.5-22.12(г), 22.13 | 5 ня | ||
53 | Функция y = ax2 + bx + c, её график и свойства | Квадратный трехчлен. Квадратичная функция, ее свойства и график. Понятие ограниченной функции | ФО, ГР, СР | §22, №22.16, 22.19,22.25 | 5ня | ||
54 | Графическое решение квадратных уравнений | Графическое решение квадратных уравнений | ФО, ОСР | §23, №23.2-23.8(г), 23.17 | 1нф | ||
55 | Подготовка к контрольной работе | Квадратный трехчлен. Квадратичная функция, ее свойства и график. Понятие ограниченной функции | ФО, ГР | Метод проектов по теме «Графики функций» | Дкр№3 | 1нф | |
56 | Контрольная работа № 5 по теме «Квадратичная функция. Функция у = к / х» | График функции | КР № 5 | §19-23, №22.29, 23.36, 23.18, 23.21 | 1нф | ||
57 | Анализ контрольной работы | График функции | ФО, ИР | §19-23, №22.30, 23.37, 23.19, 23.22 | 2нф | ||
Квадратные уравнения (21 ч) | |||||||
58 | Основные понятия. | Квадратное уравнение. Приведенное (не приведенное) квадратное уравнение. Полное (неполное) квадратное уравнение. Корень квадратного уравнения | ФО, ИР | §24, №24.16-24.23(в. г) | 2нф | ||
59 | Формулы корней квадратных уравнений | Дискриминант. Формулы корней квадратного уравнения | ФО, ИР | §25, №25.4-25.10(в, г) | 2нф | ||
60 | Формулы корней квадратных уравнений | Дискриминант. Формулы корней квадратного уравнения | ФО, ГР, ОСР | §25, №25.11-25.17(в, г) | 3нф | ||
61 | Формулы корней квадратных уравнений | Дискриминант. Формулы корней квадратного уравнения | ФО, ИР, ОСР | §25, №25.18-25.20(в, г), 25.23, 25.25 | 3нф | ||
62 | Рациональные уравнения | Рациональные уравнения | ФО, ИР | §26, №26.1-26.9(в, г) | 3нф | ||
63 | Рациональные уравнения | Рациональные уравнения | ФО, ИР, ОСР | §26, №26.10-16.16(в, г) | 4нф | ||
64 | Подготовка к контрольной работе | Дискриминант. Формулы корней квадратного уравнения. Рациональные уравнения | ФО, СР | §24-26, №25.31, 26.27 | 4нф | ||
65 | Контрольная работа № 6 по теме «Формула корней квадратного уравнения» | Дискриминант. Формулы корней квадратного уравнения. Рациональные уравнения | КР № 6 | §24-26, №25.29, 26.21-26.22(в, г) | 4нф | ||
66 | Анализ контрольной работы. | Дискриминант. Формулы корней квадратного уравнения. Рациональные уравнения | ФО, ИР | §24-26, №25.30, 26.26 | 1нм | ||
67 | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | ФО, ИР | §27, №27.2, 27.5, 27.7 | 1нм | ||
68 | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | ФО, ИР | §27, №27.8, 27.10, 27.12 | 1нм | ||
69 | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | ФО, ГР, ОСР | §27, №27.14,27.16, 27.23 | 2нм | ||
70 | Еще одна формула корней квадратного уравнения | Частные случаи формулы корней квадратного уравнения | ФО, ИР | §28, №28.1-28.6(в, г), 28.9 | 2нм | ||
71 | Еще одна формула корней квадратного уравнения | Частные случаи формулы корней квадратного уравнения | ФО, ОСР | §28, №28.19-28.21(в, г), 28.17 | 2нм | ||
72 | Теорема Виета | Теорема Виета | ФО, ИР | §29, №29.2-29.10(в, г) | 3нм | ||
73 | Теорема Виета | Теорема Виета | ФО, ГР | §29, №29.15-29.25(в, г) | 3нм | ||
74 | Иррациональные уравнения | Иррациональное уравнение. Метод возведения в квадрат | ФО, ИР, ОСР | §30, №30.2-30.10(в, г) | 3нм | ||
75 | Иррациональные уравнения | Иррациональное уравнение. Метод возведения в квадрат | ИР, ГР, ОСР | Метод проектов по теме «Уравнения» | §30, №30.11-30.13, 30.17-30.18(в, г) | 1на | |
76 | Подготовка к контрольной работе | Рациональные и иррациональные уравнения. Теорема Виета. | ГР | Дкр№4 | 1на | ||
77 | Контрольная работа № 7 «Квадратные уравнения» | Рациональные и иррациональные уравнения. Теорема Виета. | КР № 7 | §27-30, №27.25,29.52,30.19 | 1на | ||
78 | Анализ контрольной работы | Рациональные и иррациональные уравнения. Теорема Виета. | ИР | §27-30, №27.26, 29.53, 30.20 | 2на | ||
Неравенства (15 ч) | |||||||
79 | Свойства числовых неравенств | Свойства числовых неравенств. Линейное неравенство | ФО, ИР | §31, №31.12-31.23(в, г) | 2на | ||
80 | Свойства числовых неравенств | Свойства числовых неравенств. Линейное неравенство | ФО, ИР, ОСР | §31, №31.29-31.37(в, г) | 2на | ||
81 | Исследование функции на монотонность | Возрастающая функция. Убывающая функция | ФО, ИР | §32, №32.6-32.10(в, г), 32.13 | 3на | ||
82 | Исследование функции на монотонность | Исследование функций на монотонность (с использованием свойств числовых неравенств) | ФО, ИР | Математическое сочинение «Построение графика функции, перечисление ее свойств» | §32, №32.11, 32.14 | 3на | |
83 | Решение линейных неравенств | Неравенство с переменной. Решение неравенств с переменной | ФО, ИР, ОСР | §33, №33.14-33.20(в, г) | 3на | ||
84 | Решение линейных неравенств | Неравенство с переменной. Решение неравенств с переменной | ФО, ИР, СР | §33, №33.21-33.24(в, г), 33.27 | 4на | ||
85 | Решение квадратных неравенств | Квадратное неравенство. Алгоритм решения квадратного неравенства | ФО, ИР | §34, №34.2-34.34.7(в, г) | 4на | ||
86 | Решение квадратных неравенств | Квадратное неравенство. Алгоритм решения квадратного неравенства | ФО, ИР | §34, №34.8-34.13(в, г) | 4на | ||
87 | Решение квадратных неравенств | Квадратное неравенство. Алгоритм решения квадратного неравенства | ФО, ГР, ОСР | §34, №34.15-34.19(в, г) | 5на | ||
88 | Подготовка к контрольной работе | Свойства числовых неравенств. Линейное и квадратное неравенства. | ФО, ГР, СР | Математическое сочинение «Неравенства» | §31-34, №33.29, 34.23-34.27(г) | 5на | |
89 | Контрольная работа № 8 по теме «Неравенства» | Свойства числовых неравенств. Линейное и квадратное неравенства. | КР №8 | §31-34, №31.46, 33.30, 34.28 | 1нм | ||
90 | Анализ контрольной работы | Свойства числовых неравенств. Линейное и квадратное неравенства. | ФО, ИР | §31-34, №33.31, 34.29-34.32(б) | 1нм | ||
91 | Приближенные значения действительных чисел | Приближенные значения действительных чисел, погрешность приближения | ФО, ИР | §35, №35.1-35.6(в, г) | 1нм | ||
92 | Приближенные значения действительных чисел | Приближенные значения действительных чисел, погрешность приближения | ФО, ИР, ГР | §35, №35.7, 35.9, 35.11 | 2нм | ||
93 | Стандартный вид положительного числа | Стандартный вид числа | ФО, ИР, ОСР | §36, №36.1-36.10(в, г) | 2нм | ||
94 | Стандартный вид положительного числа | Стандартный вид числа | ФО, ИР, СР | §36, №36.12, 36.15, 36.18 | 2нм | ||
95 | Преобразование рациональных выражений (повторение) | Преобразование рациональных выражений (повторение) | ФО, ИР, СР | Дкр №5 | 3нм | ||
96 | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня (повторение) | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня | ФО, ИР, СР | §15, № 000-141 | 3нм | ||
97 | Как построить график функции y = f(x + t) + m, если известен график функции y = f(x) | Построение графика функции y = f(x + t) + m | ФО, ИР, СР | §21, №35-37(в, г) | 3нм | ||
98 | Рациональные уравнения (повторение) | Рациональные уравнения | ФО, ИР, СР | §26, № 000, 113 | 4нм | ||
99 | Иррациональные уравнения (повторение) | Иррациональные уравнения | ФО, ИР, СР | §30, № 000-129(в, г) | 4нм | ||
100 | Подготовка к контрольной работе | Материал 8 класса | ИР | Составление кроссворда | № 000-152(в, г) | 4нм | |
101 | Итоговая контрольная работа | Материал 8 класса | ИКР | № 000-156 | 5нм | ||
102 | Анализ контрольной работы | Материал 8 класса | ИР | № 000, 158 | 5нм |
ИР –индивидуальная работа, ГР – групповая работа, ФО – фронтальный опрос, ОСР – самостоятельная работа, СР – самостоятельная работа, КСР – контролирующая самостоятельная работа.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


