III года обучения
I.Повторение и закрепление ЗУН за 2-ой год обучения – 5 часов
Теория –4 часа
- Вводное занятие. Цели и задачи III года обучения. Режим и план работы объединения.
- Основные певческие умения, навыки, певческая установка. Основные правила певческого дыхания.
- Гигиена и охрана певческого голоса.
- Понятие о певческом голосе, его диапазоне, регистрах. Название и свойства голосов.
Практика –1 час
- Диагностика знаний и умений обучающихся.
II.Вокально-техническая работа (двухголосье)- 11 часов
Теория – 4 часов
- История возникновения многоголосия.
- Виды имитационной полифонии. (2 часа)
- Канон. Понятие о каноне, его значение.
Практика –7 часов
- Разучивание канона. Знакомство с каноном. Самостоятельное интонирование канона по нотам каждого голоса отдельно. Контроль за качеством исполнения унисона. Соединение двух голосов в каноне
(2 часа).
- Интонационная работа в каноне. Контроль за чистотой интонирования первого и второго голосов (2 часа).
- Дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой
- Вокальная работа над певческим цепным дыханием в каноне. Контроль за ровным, спокойным, длинным дыханием. (2 часа)
III.Слушание музыки – 4 часа
Теория – 4 часа
- Эпоха романтизма в мировой музыкальной культуре. (2 часа)
- Камерно-вокальное творчество композитора-романтика Р. Шумана. Прослушивание хорового произведения «Доброй ночи», анализ миниатюры.
- Шуберта. Знакомство с хоровыми произведениями. Прослушивание хорового произведения «Любовь», анализ.
IV.Музыкальная грамота – 7 часов
Теория – 3 часа
Обобщение пройденного материала за II год обучения:
- Транспонирование.
- Правописание гамм F-dur, d-moll, B-dur, g-moll и главные трезвучия.
(2 часа)
Практика –4 часа
- Странспонировать мелодию в размерах 3/4,4/4 из тональности C-dur в
D-dur. (2 часа)
- Интонирование гамм F-dur, d-moll, B-dur, g-moll и главные трезвучия с дирижированием в размерах 3/4,4/4. (2 часа)
V.Вокально-техническая работа (двухголосье) - 12 часов
Практика- 12 часов
- Вокально-хоровые упражнения на звукообразование, дикцию.
- Вокальная работа над правильным звукообразованием (высокая позиция звука, единая манера пения) в каноне. (2 часа)
- Вокальная работа над чёткой, ясной дикцией в каноне. Применение приёма в работе: чёткое проговаривание текста без музыки. (3 часа)
- Вокально-хоровые упражнения над строем. Приёмы в работе (пение звукоряда, трезвучий с интонированием главных ступеней лада).
- Вокальная работа над строем в каноне. Интонирование первого и второго голосов отдельно без сопровождения фортепиано. Контроль за чистотой интонирования мелодии, звучащих интервалов. (2 часа)
- Вокальная работа над ансамблем (интонационным, дикционным, динамическим, тембровым) в каноне.(3 часа)
VI. Обучение игры на фортепиано – 13 часов
Теория – 5 часов
- Введение в курс программы. Знакомство с основами фортепиано.
- Беседа об истории музыкального инструмента - фортепиано (2 часа)
- Знакомство с музыкальным инструментом (музыкальными звуками и клавиатурой). Октавы, регистры фортепиано.
- Знакомство с основными приёмами игры на фортепиано. Правила посадки. Постановка рук за инструментом. Аппликатура. Знакомство с пальцевой аппликатурой.
Практика – 8 часов
- Исполнение на фортепиано октав, регистров (2 часа)
- Приёмы игры на фортепиано.
- Упражнения для рук (отдельно левой и правой).Контроль за постановкой рук, локтя – 3 часа
- Упражнения для техники пальцев рук (самостоятельная игра нотного текста в пределах октавы со счётом).Контроль за аппликатурой пальцев рук. (2 часа)
VII.Слушание музыки – 4 часа
Теория - 4 часа
- Светское профессиональное пение. (2 часа)
- Видные хоровые деявека. Прослушивание хоровых произведений «Эллегия», «Дубинушка».
- Хоровое искусство в советский период. Выдающиеся деятели хорового искусства советского периода «Море яростно стонало», «Буря бы глянула, что ли?»Прослушивание произведений, анализ.
VIII.Вокально-техническая работа (двухголосье) – 14 часов
Теория – 1 час
- Беседа о правилах работы с микрофоном.
Практика – 13 часов
- Вокально-хоровые упражнения на динамику, фразировку.
- Вокально-хоровые упражнения на штрихи.
- Вокальная работа над раскрытием идейно-художественного содержания произведения (динамика, фразировка, штрихи)- 4 часа
- Работа над фонограммой канона. (3 часа)
- Работа с микрофоном. Творческое задание - на заданный текст сочинить мелодию в размере 4/4,6/8. (4 часа)
IX.Актёрское мастерство – 3 часа
Практика-3 часа
- Пение и движение (2 часа)
- Импровизация песни.
X.Вокально-техническая работа (двухголосье) –8 часов
Народная песня
Практика-8 часов
- Разучивание народной песни (2 часа)
- Вокально-хоровые упражнения на выработку чистоты интонации.
- Вокальная работа над чистым интонированием народной песни (2 часа).
- Вокально - хоровые упражнения на цепное певческое дыхание, дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой.
- Вокальная работа над цепным певческим дыханием в народной песне (2 часа)
XI.Музыкальная грамота - 12 часов
Теория - 5 часов
- Хроматическая гамма. Понятие о гамме. Показ на фортепиано гаммы.
- Интервалы в музыке. Понятие об интервалах. Чистые интервалы – ч.1, ч.4, ч.5, ч.8. Показ на фортепиано интервалов.
- Большие и малые интервалы – м.2,б.2,м.3,б.3,м.6,б.6,м.7,б.7. Показ на фортепиано интервалов.
- Увеличенные и уменьшенные интервалы – ув.4, ум.5.Показ на фортепиано интервалов.
- Септаккорды. Понятие о септаккорде. Показ на фортепиано септаккордов.
Практика-7 часов
- Интонирование хроматической гаммы.(2 часа)
- Интонирование чистых интервалов – ч.1,ч.4,ч.5,ч.8. (2 часа)
- Интонирование больших, малых интервалов – б.2,б.3,б.6,б.7,м.2,м.3, м.6,м.7
- Интонирование увеличенных и уменьшенных интервалов - ув.4,ум.5.
- Интонирование Д7 и его обращения.
XII.Вокально-техническая работа (двухголосье) – 16 часов
Народная песня
Практика –16 часов
- Вокально-хоровые упражнения на звукообразование, дикцию, артикуляционная гимнастика.(2 часа)
- Вокальная работа над звукообразованием и дикцией народной песне. (2 часа)
- Вокально-хоровые упражнения над строем. Приёмы в работе (пение звукоряда; пение на закрытый рот; пение вслух и про себя; пение с интонированием главных ступеней лада).
- Вокальная работа над гармоническим строем и народной песне. Интонирование первого и второго голосов отдельно без сопровождения фортепиано. Контроль за чистотой интонирования мелодии, интервалов. (2 часа)
- Вокальная работа над ансамблем (интонационным, дикционным, динамическим, тембровым) в народной песне. (2 часа)
- Вокально-хоровые упражнения на динамику, фразировку.
- Вокальная работа над художественным исполнением песни: художественное воплощение, техническое овладение музыкально-поэтическим языком произведения, музыкально-выразительные средства.(2 часа)
- Вокальная работа над фонограммой народной песни ( контроль за чистотой интонации, темпа, дикцией, фразировкой ) –2 часа.
- Работа с микрофоном в песне. (2 часа)
XIII.Обучение игры на фортепиано – 11 часов
Практика – 11 часов
- Упражнения для развития техники пальцев рук. Гаммы С-dur, a-moll,
G-dur, e-moll и его главные трезвучия. (2 часа)
- Упражнения для развития техники пальцев рук. Хроматическая гамма. Контроль за аппликатурой.
- Упражнения для развития техники пальцев рук. Гаммы F-dur, d-moll; арпеджио; главные трезвучия с обращениями. Исполнение в подвижном темпе двумя руками.
- Упражнения для развития техники пальцев рук - септаккорды и его обращения. Исполнение септаккордов отдельно каждой рукой - левой и правой. Соединение двух рук вместе.
- Занятие-путешествие «В царство музыкальных звуков». Разучивание игры пьесы, песенки, польки, этюда каждой рукой отдельно. Контроль за аппликатурой пальцев, постановкой рук. Соединение двумя руками вместе в музыкальных произведениях. Исполнение произведения.
(6 часов)
XIV. Вокально-техническая работа.
Двухголосье, двухголосье в терцию.
Песни современных авторов - 54 часа
Практика - 54 часа
- Вокально-хоровые упражнения на выработку чистоты интонации.
(2 часа)
- Разучивание песен (двухголосье в терцию), в размерах 3/4,4/4,беседа об авторе, форме и содержании песен. Интонирование по нотам отдельно каждого голоса. Соединение 1-го и 2-го голосов вместе. Слуховой контроль за исполнением интервалов, унисона, интонации. (5 часов)
- Вокальная работа над чистотой интонации в песнях (двухголосье в терцию), в размерах 3/4,4/4. (4 часа)
- Разучивание песен (двухголосье), в размере 2/4. Сольфеджирование каждой партии отдельно. Соединение первой и второй партии вместе.
(2 часа)
- Разучивание песен (двухголосье), в размере 3/4. Сольфеджирование каждой партии отдельно. Соединение первой и второй партии вместе.
(4 часа)
- Разучивание песен (двухголосье), в размере 4/4. Сольфеджирование каждой партии отдельно. Соединение первой и второй партии вместе.
(3 часа)
- Вокально-хоровые упражнения на выработку чистоты интонации.
(3 часа)
- Вокальная работа над чистотой интонации в песнях (двухголосье)-
6 часов.
- Дыхательная гимнастика по методу Стрельниковой, вокально-хоровые упражнения на формирование цепного певческого дыхания. (3 часа)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
