Руководство к лабораторным занятиям по дисциплинам «Экологическая физиология» и «биология человека» (стр. 19 )

Таблица 5.19.

Результаты уровня кратковременной памяти на цифры

ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ
Задание (тема)
Экспериментатор		Дата
Испытуемый		Самочувствие испытуемого
№ набора	Коэффициент объема памяти /Пк/	Уровень кратковременного запоминания	Собственные результаты
1
2
3
4

Вывод.

приложение

Кроссворд «Нервная система»

1. Анализатор, обеспечивающий тонкий анализ химических раздражителей, действующих на органы вкуса.

2. Недостаток преломляющей способности глаза, вследствие чего человек плохо видит вдаль.

3. Функциональные системы, обеспечивающие анализ (различение) раздражений, действующих на организм.

4. Недостаток преломляющей способности глаза, вследствие чего изображение предмета возникает за сетчаткой, и он виден нечётко, контуры его как бы расплываются.

5. Две кожные складки, закрывающие глазное яблоко спереди.

6. Аппарат, выполняющий функцию равновесия. Находится во внутреннем ухе.

7. Способность глаза видеть ясно предметы, находящиеся от него на различных расстояниях.

8. Анализатор, осуществляющий восприятие анализ химических раздражителей, действующих на органы обоняния.

9. Анализатор, включающий рецепторы, расположенные в мышцах, связках, сухожилиях и центростремительных нервах, передающих возбуждение в кору теменных долей головного мозга.

10. Анализатор, воспринимающий сигналы от кожной поверхности и включающий в себя четыре системы рецепторов (прикосновение и давление; холод; тепло; боль).

11. Способность глаза различать разделительно две точки при минимальном расстоянии между ними.

12. Процесс восприятия предметов внешнего мира при помощи органов зрения.

13. Орган слуха и равновесия, периферическая часть слухового анализатора.

14. Орган зрения, воспринимающий световые раздражения.

Кроссворд «Системное построение функций человека»

										3
		4
	6		7										2
					1
5

1.  - процесс приспособления живого организма к окружающим условиям.

2.  - взаимодействие функциональных систем в организме на основе принципов расположение совокупности элементов в порядке от высшего к низшему.

3.  - процесс избирательного созревание функциональных систем и их отдельных частей в процессах пре - и постнатального онтогенеза.

4.  - свойство организма, характеризующееся оптимальным запасом функциональных возможностей, способных обеспечить устойчивость и жизнеспособность при значительных возмущающих воздействиях

5.  - совокупность химических превращений в организмах, обеспечивающих их рост, жизнедеятельность и воспроизведение

6.  - свойство функциональной системе обеспечивать и поддержать на постоянном уровне какие-то константы организма без вмешательства из вне.

7.  - способность организма противостоять воздействию экстремальных факторов среды

Кроссворд «Анализаторы»

1. Анализатор, обеспечивающий тонкий анализ химических раздражителей, действующих на органы вкуса.

2. Недостаток преломляющей способности глаза, вследствие чего человек плохо видит вдаль.

3. Функциональные системы, обеспечивающие анализ (различение) раздражений, действующих на организм.

4. Недостаток преломляющей способности глаза, вследствие чего изображение предмета возникает за сетчаткой, и он виден нечётко, контуры его как бы расплываются.

5. Две кожные складки, закрывающие глазное яблоко спереди.

6. Аппарат, выполняющий функцию равновесия. Находится во внутреннем ухе.

7. Способность глаза видеть ясно предметы, находящиеся от него на различных расстояниях.

8. Анализатор, осуществляющий восприятие анализ химических раздражителей, действующих на органы обоняния.

9. Анализатор, включающий рецепторы, расположенные в мышцах, связках, сухожилиях и центростремительных нервах, передающих возбуждение в кору теменных долей головного мозга.

10. Анализатор, воспринимающий сигналы от кожной поверхности и включающий в себя четыре системы рецепторов (прикосновение и давление; холод; тепло; боль).

11. Способность глаза различать разделительно две точки при минимальном расстоянии между ними.

12. Процесс восприятия предметов внешнего мира при помощи органов зрения.

13. Орган слуха и равновесия, периферическая часть слухового анализатора.

14. Орган зрения, воспринимающий световые раздражения.

Кроссворд «Психофизиология»

										3
																4
							2
					1
												5
6

- наука, изучающая физиологические механизмы психических явлений. - неспецифическая (общая) реакция организма на физическое или психологическое воздействие, нарушающее его гомеостаз - особый вид психических процессов, которые отражают не объективные явления, а субъективное к ним отношение - метод регистрации сосудистых реакций организма. - негативный тип стресса, с которым организм человека не в силах справиться. - периодическое смыкание век.

ЛИТЕРАТУРА

Психологическое тестирование. Т. 2. М., 1982.

2.  Анохин и нейрофизиология условного рефлекса. - М.: Медицина, 1968.- 540 с.

. Практикум к куpсу "Социальная психология": Изд-во «Самарский университет». Самара. 2002. 68 с. Ильин указания к практикуму по психофизиологии. Л., 1981. Ломов общей, педагогической и инженерной психологии. М., 1991. Маклаков психология. СПб.: Питер, 2000. Михайлова, центральной нервной системы: учебное пособие / , . – Ульяновск: УлГУ, 2010. – 164 с. , , Спиваковская по патопсихологии. М., 1979. Платонов практикум: Учеб. пособие для индустриально-педагогических техникумов. М.: Высш. школа, 1980. Практикум по общей психологии / Под ред. . М., 1978. Практикум по общей и экспериментальной психологии / Под ред. . Л.: Изд-во ЛГУ, 1987. Практикум по общей психологии: Метод. указания / Сост.: , . Ярославль: Ярославский госуниверситет, 1984. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / Под ред. , . СПб.: Питер, 2000. Практикум по психологии / Под ред. , . М., 1972. Практические занятия по психологии: Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / Под ред. . М.: Просвещение, 1972. Проблемы психофизики / Под ред. . М., 1974.

17.  Психологический практикум. Ощущение. Восприятие. Представление: Учебно-методическое пособие / Сост.: , . – Омск: Омск. гос. ун-т, 2004. – 68 с.

18.  , Будылина сенсорных систем и высшая нервная деятельность: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 304 с.

19.  Судаков теория функциональных систем. - М.: Медицина,1984. - 224 с.

20.  Судаков системы организма. - М: Медицина, 1987.- 432 с.

21.  Судаков мотивации. - М.:Медицина, 1971.-303 с.

Физиология. Версия 1.0 [Электронный ресурс] : метод. указания по самостоятельной работе / сост. : , , . – Электрон. дан. (2 Мб). – Красноярск : ИПК СФУ, 2008.

23.  Экспериментальная психология: Практикум: Учебное пособие для вузов/, , и др.; Под ред. , . – М.: Аспект Пресс, 2002. – 383

[1] Леонова функциональных состояний человека. — М.: МГУ, 1984.

[2] Эмоции человека. М., 1980. 439 с

[3] Метод экспертного визуального определения эмоционального состояния рабочих на производстве//Психол. журн. 1983. Т. 4. № 2. С. 59—63.