Типология функций СМИ Лассвелла, Райтов (1960 г.) Д. Маккуэл, Дж. Бламлер и Дж. Браун (1972). Левады разноуровневого взаимодействия СМК с социальной структурой. Функции СМК по отношению к личности (социализация, «самоутверждение», подчиненность социальным ролям, которые актуализируются системой массовых коммуникаций); по отношению к группе (сплочение и интеграция в большое общество); по отношению к социальным институтам (мобилизация, оценка социальных отношений и пр.). Классификация социальных функций МК Б. Грушиным: функция информирования, воспитания, организации поведения, снятия напряжения (рекреация, развлечения), функция коммуникации. Мотивация аудитории обращения к СМИ.
Модуль 2. МК в системе социальных институтов
Механизмы институционализации массовых коммуникаций в индустриальных обществах. Организационные формы МК: печать, телевидение, радио, Интернет.
СМИ как носители интересов социальных субъектов и самостоятельные субъекты. Нормативных моделей взаимодействия СМИ и государства: модель независимой прессы, модель социальной ответственности, модель демократического представительства, советскую модель, авторитарную и модель развития. Формы регуляции взаимодействий СМИ и групп влияния: правовые нормы и регулирование отношений по поводу деятельности СМИ в законодательстве, профессиональные кодексы этики. Аудитория массовой коммуникации. Понятие аудитории. Информационные потребности аудитории. Механизмы воздействия СМИ на аудиторию. Средства массовой информации и общественное мнение. как теоретик медиакультуры
Формы проявления демократизация российской политической системы в сфере функционирования СМИ. Правовая база создания свободных СМИ. Закон «О средствах массовой информации» (1990 г.). Тенденции медиатизации политического пространства и политизации СМИ в России 90-х годов ХХ в. Динамика потребления населением социально-политической информации. Формирование современной российской медиаполитической системы. Трансформация рынка печатных СМИ:
Модуль 3. Эффективность массовой коммуникации.
Докоммуникативная стадия воздействия и потребления информации. Роль стереотипа в восприятии информации. Функция социальных стереотипов: функция адаптации, функция защиты, функция передачи элементов субкультуры этноса в историческом плане.
Коммуникативная фаза потребления информации. Специфика группового потребления информации. Исследования роли «лидеров мнений» Р. Мертона в восприятии информации.
Эффект первичности сообщения. Принципы моделирования мира, используемые СМК для повышения эффекта коммуникации: аппеляция к обыденному опыту, оппозиция «уникальность – традиционность», принцип дискуссионности, обращение к конкретным авторитетам, воссоздание механизма обратно связи.
Три этапа действия СМК: подкрепление позиций, малая конверсия позиции аудитории; сущностная конверсия позиции аудитории. Факторы эффективности воздействия информации. Этапы воздействия МК на примере рекламы – формула АИДА (attention, interest, desire, action - «внимание – интерес – желание, действие»). Формула АКАРА (ACARA), аббревиатура следующих понятий: attention, comprehension, acceptance, retention, action — внимание, понимание, одобрение, освоение (сохранение, удержание в памяти), действие. Условия воздействия МК, выделенные Ю. Левадой.
Манипулирование как технология управления сознанием. Основные признаки технологии манипуляции. Отличие манипуляции от лжи. Манипуляция как взаимодействии: условие эффективной манипуляции. Цель манипулятивных технологий в массовой коммуникации. Основы манипулирования в СМИ.
Основные манипулятивные приемы и методы СМИ: фрагментарность подачи информации, персонализация. ритуализация. отвлечение внимания от важной информации. Метод внушения (или суггестия). Приемы СМИ, способствующие внушению. Медиа как рекламные носители: специфика рекламы в печатных и электронных СМИ. Основные формы телерекламных проектов. Подхода к оплате рекламы на телевидении: оплата времени трансляции и оплата рейтингов. Характеристики рекламного канала. Различия радио и телевидение по прайм-таймам. Основные формы проектов радиорекламы. Особенности рекламных кампаний в печатных СМИ.
Модуль 4. История социологических исследований массовых коммуникаций.
Индикаторы периодизации истории исследования СМК. Первый этап – XIX в. – инсттуционализация социологической науки и прессы. Формирование прессы в качестве объекта социологии. Гносеологические предпосылки формирования социологии СМК. Вычленение предметной области социологшии СМК в отличие от исследований журналистики (англ. —journalism research). .Липкнехта и В. Ленина в формировании политических функций СМИ. Возникновение партийной прессы.
Второй этап – начало – 40-е годы ХХ в. : исследования конформности (т. е. податливости внешнему воздействию) как свойства индивидуального сознания и функции тоталитарного контроля СМК над сознаниям индивида. Ч. Кули о роли СМК в формировании демократии. Модель односторонней коммуникации. Исследования Ховланда (Йельский университет) процесса коммуникативного воздействия и формирования убеждений. Открытие роли установки в контактах человека с социальным окружением. Результаты исследований Ф. Мотта избирательных кампаний Ф. Рузвельта на протяжении 1932-1940 гг. Открытия антропологов Ч. Кули и М. Мид, и социального психолога Э. Мэйо. Зарождение практики изучения СМИ и общественного мнения: Джордж Гэллап.
Третий этап (середина ХХ в.) – исследования СМК в связи с изучением общественного мнения. Лазарсфельда, Б. Берельсона, У. Макфи, Г. Годэ, А. Кэмпбела и др. (1940-1952 гг.) в изучение избирательных компаний на предмет выявления влияния личных контактов, групповых связей, межличностной коммуникации, а также информации, полученной из СМК на решения, принимаемые избирателями.
Арчибальд Кроссли как основатель исследований радиоаудитории.
Исследование аудитории прессы. Начало эры радио. Роль Дэвида Сарнова в создании Американской радиокорпорации, формировании радио как канала массовой коммуникации и индустрии рекламы. Кроссли в сфере изучения радиоаудитории и эффективности радиорекламы. Методику «термометра», методика телефонного опроса «следующего дня», методика day-part method. Результаты первых исследований радиоаудитории в конце 20-х гг. ХХ в.
Концепция двухступенчатая модели коммуникации, учитывающая защитный механизм индивида - межличностную коммуникацию. Роль «лидера мнений». Концепция «спирали молчания» (англ. — spiral of silence) Элизабет Ноэль-Нойманн (Директор центра исследования общественного мнения при Алленбахском институте демоскопии - Германия). Исследовательские гипотезы Н. Ерйман и результаты их верификации. Факторы, определяющие воздействия коммуникативных потоков.
Исследование влияния радио на массовое сознание. Создание в Принстоне Бюро по изучению общественного мнения. Проблемы методологии изучения общественного мнения: формулировка базовых вопросов. Кросскультурные исследования совместно с Гэллапом: изучение восприятия друг другом населения разных стран. Создание Института международных социальных исследований и изучение им имиджа США в массовом сознании населения Японии, Таиланде, Италии и Франции.
Четвертый этап (последняя четверть ХХ в.) – индустриализация потребления информации. Роль Интернета в девирсификации информационных потоков. Избирательности аудиторного поведения личности, снижение доверия к СМК. Создание глобальной информационной сети. Оформление основных направлений исследований информационных потоков.
как родоначальник рекламных кампаний. Первые рекламные агентства в США. Психологическое изучение рекламы: Харлоу Гейл, Уолтер Скотт. Исследования Джорджа Хотчкисса воздействия рекламы на потребителя и конструирования рекламных текстов. Роль Альберта Ласкера в создании рекламной индустрии в США. Принципы Ласкера: всегда отстаивать интересы потребителя; «рекламируй рассудительно». Принцип Дж. Кеннеди – «Реклама – продажа через печатный текст». Соединение природы рекламы с социокультурными характеристиками населения. Критерий эффективности рекламы – доход от продаж рекламируемых товаров. Эффектные коммерческие и политические рекламные кампании А. Ласкера. Негативное отношение Ласкера к научным исследованиям рекламы.
Модуль 5. Социологические методы исследования источников коммуникации
Основные составляющие коммуникационного процесса (источник- сообщение – канал - аудитория (получатель)-эффект) – детерминанты, определяющие предметность исследования массовых коммуникций. Группировка социологических и психологических методова сбора и анализа информации при исследовании массовых коммуникаций по предмету исследования.
Методы исследования коммуникатора как источника сообщения: контент-анализ – для выявления скрытых
мотивов коммуникаторов, социальных характеристик массового потребителя определенной информации и т. д.; дискурс-анализ: анализ языковых форм и оценочной информации, личностных и социальных характеристик коммуникантов в определенной коммуникативной сфере и социальной ситуации.
Социологический анализ содержания как процедура измерения. Основные условия измерения текста. Лассвелла «Техника пропаганды в Первую мировую войну» - как образец конткнт-анализа прессы. Принципы анализа текстов СМИ Г. Лассвелла. Частотность характеристик в тексте — показатель тенденций коммуникативного процесса. Квантпификация текста на лингвистические единицы речи, которые служат в тексте индикатором определенных явлений действительности, идей, моделей поведения; группировка этих единиц в категории которые интересуют исследователя.
Концептуализация программы исследования текстов СМИ и его методической составляющей: категорий анализа, единиц анализа, единиц счета. Этапы контент-анализа.
Модуль 6. Социологические методы исследования аудитории МК
Этапы развития отечественной социологии СМК. Исследования теле - и аудио - аудитории учеными Тартуского и Ленинградского университетов. Ядова, Ю. Левады, Б. Грушина. Современные российские центры «медиаметрийных» исследовании: ВЦИОМ, Фонд «Общественное мнение», РОМИР, Гэллап-медиа, «Mediametrie», Russian Research, V-Ratio, Comcon-2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
