Шилов, И. А. Экология [Текст] : учеб. для бакалавров / . – 7-е изд.. – М.: Юрайт, 2012. – 512 с. (1 экз.)

Экология [Текст]: учеб. пособие для бакалавров / под общ. ред. . – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2012. – 411 с. (1 экз.)

12.2 Дополнительная литература:

Соломин, ; под ред. . - М.: Академия, 2009. - 208 с. (3 экз.)

Белозерский, Г. Н. Радиационная экология [Текст]: учеб. для вузов / . - М.: Академия, 2008. - 384 с. (5 экз.)

Березина, Н. А. Экология растений [Текст] : учеб. пособие для вузов / , . - М.: Академия, 2009. - 400 с. (5 экз.)

Биологический контроль окружающей среды: биоиндикация и биотестирование [Текст] : учеб. пособие для вузов / под ред. , . - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2008. - 288 с. (5 экз.)

Валова (Копылова), В. Д. Экология [Текст]: учебник / (Копылова). – М.: Дашков и К, 2007. – 352 с. (15 экз.)

Дмитриев, В. В. Прикладная экология [Текст] : учеб. для вузов по спец. "Экология" / , , . - М. : Академия, 2008. - 608с. (5 экз.)

Другов, Ю. С. Мониторинг органических загрязнений природной среды. 500 методик [Текст] : практ. руководство / ; . - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 893 с. : ил. (1 экз.)

Емельянов, А. Г.  Основы природопользования [Текст] : учеб. для вузов по эколог. спец. / . – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 304 с. (3 экз.)

Ерёмченко, О. З. Учение о биосфере [Текст] : учеб. пособие для вузов / . –2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2006. – 240 с. (2 экз.)

Колесников, С. И. Экология [Текст]: учеб. пособие для вузов / . – М.: Дашков и К: Академцентр, 2008. – 384 с. (15 экз.)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Панов, В. П. Теоретические основы защиты окружающей среды [Текст] : учеб. пособие для вузов / , , ; под ред. . - М.: Академия, 2008. - 320 с. (4 экз.)

Ручин, А. Б. Экология популяций и сообществ [Текст] : учебник для вузов / . - М. : Академия, 2006. - 352с. (25 экз.)

Токарь, О. Е. Общая и региональная экология: учебное пособие [Текст] / сост. . – Ишим: ИГПИ им. , 2008. – 108 с. (52 экз.)

Периодические издания

- Сибирский экологический журнал. Новосибирск. Изд-во Сибирского отделения РАН.

- Экология. М. Издательство «Наука.

12.3 Интернет-ресурсы:

Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС)

Принадлежность

Адрес сайта

Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование

1.   

Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»

сторонняя

http://biblioclub. ru

подписка ТюмГУ

2.   

Электронно-библиотечная система Elibrary

сторонняя

http://elibrary. ru

ООО "РУНЭБ".

Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года.

3.   

Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View”

сторонняя

http://dlib. /

ООО "ИВИС".

Договор № 64 - П от 03 апреля 2014 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года.

4.   

Электронная библиотека: Библиотека диссертаций

сторонняя

http://diss. rsl. ru/?lang=ru

подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.)

5.   

Межвузовская электронная библиотека (МЭБ)

корпоративная

http://icdlib. nspu. ru/

Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»

6.   

Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных

сторонняя

локальная сеть

Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Демонстрационные:

PowerPoint

Обучающие:

Интернет-сайты:

1. Лекции по экологии [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. /refs/96/39258/1.html

2. Лекции по экологии [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://rudocs. /docs/index-61814.html

3. Лекции по экологии [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. /lec-ecology. html

4. Электронная библиотека «Библиофонд». Лекции по экологии [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. bibliofond. ru/typeworkrpredmet. aspx? t=24&p=115

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Для обеспечения данной дисциплины в наличии есть:

- технические средства обучения (мультимедийное оборудование), микроскопы, бинокуляры;

- презентации к лекциям по всем темам курса, сделанные в программе Microsoft Office PowerPoint;

- учебные и методические пособия (учебники, учебные пособия);

- иллюстратичный демонстрационный материал (микро - и макропрепараты, плакаты, гербарий, коллекции животных).

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Формирование учебной деятельности, как способа активного добывания знаний, является одним из направлений развития личности обучаемого. Специфика этого способа заключается в последовательной и целенаправленной отработке активности самих студентов (понимание учебной задачи, овладение способами активных преобразований объекта усвоения, овладение способами самоконтроля). На этой основе встает задача формирования способов самоорганизации деятельности.

Наиболее эффективной организации учебных занятий по дисциплине «Общая экология» способствуют теоретические и практические занятия со студентами в виде традиционных форм обучения (лекций, лабораторных работ).

Для проведения лекций желательно использовать такие словесные методы как монолог и дискуссия. Усвоение теоретического материала лекций не возможно без применения на лекционных занятиях новейших информационных технологий, например мультимедиа.

Для проведения лабораторных занятий по экологии используются такие приемы обучения как: работа с печатными источниками знаний (работа с учебно-методической литературой, работа с наглядно-образными источниками знаний (коллекционный материал, гербарий макро- и микропрепараты, фотографии), работа со схематическими (знаковыми источниками знаний (плакаты). Для контроля знаний на лабораторных занятиях желательно использовать вопросно-ответную форму беседы по заранее сформулированным вопросам (индивидуальный или фронтальный опрос учащихся) или тестирование.

Наиболее эффективному усвоению теоретических знаний, получению практических умений и навыков по дисциплине «Общая экология» способствуют различные формы индивидуальной учебной деятельности: конспектирование научной литературы, сбор и анализ практического материала в СМИ, выполнение вопросов и заданий для самостоятельной работы

Дополнения и изменения к рабочей программе на 2015 / 2016 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1. Из списка литературы удалены источники ранее 2005 года издания.

2. Изменен титульный лист программы.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры 03.09.2015 г.

Заведующий кафедрой

О.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10