Общая экология (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ИШИМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. П. П. ЕРШОВА

(ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им

(филиала) ФГБОУ ВО «ТюмГУ

//

2015 г.

ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 050100 (44.03.05) Педагогическое образование

по профессионально-образовательной программе

профиль подготовки Биология, химия

очной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

03.09.2015

Содержание: УМК по дисциплине Общая экология для студентов направления подготовки 050100 (44.03.05) Педагогическое образование по профессионально-образовательной программе, профиль подготовки Биология, химия очной формы обучения

Автор(-ы):

Объем 34 стр.

Должность	ФИО	Дата согласования	Результат согласования	Примечание
Заведующий кафедрой		03.09.2015	Рекомендовано к электронному изданию	Протокол заседания кафедры
Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме		29.09.2015	Согласовано	Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 1
Начальник ОИБО		2015	Согласовано

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ИШИМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. П. П. ЕРШОВА

(ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра Биологии, географии и МП

ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 050100 (44.03.05) Педагогическое образование

по профессионально-образовательной программе

профиль подготовки Биология, химия

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2015

Общая экология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44.03.05) Педагогическое образование по профессионально-образовательной программе, профиль подготовки Биология, химия очной формы обучения. Тюмень, 2015, 34 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Общая экология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой Биологии, географии и МП. Утверждено директором ИПИ им. (филиала) ФГБОУ ВО «ТюмГУ».

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. б.н., доцент

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© ИПИ им (филиал) ФГБОУ ВО «ТюмГУ», 2015.

© , 2015.

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка:

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель - усвоение теоретических знаний о единстве природы, о связях между элементами неорганической и органической природы; привитие у студентов бережного отношения к природе и рационального использования ее ресурсов.

Задачи:

1. Изучить предмет, содержание и задачи дисциплины.

2. Изучить основные процессы, происходящие в атмосфере, гидросфере, литосфере, их взаимосвязь и приспособленность к жизни в них растений и животных.

3. Изучить свойства и функции живой материи.

4. Изучить взаимоотношение организма и среды, основные формы взаимоотношений между живыми организмами в естественных сообществах.

5. Изучить основные экологические группы растительных и животных организмов.

6. Изучить особенности природы и экономики своего края. Усвоить принципы охраны природы.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Общая экология» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла дисциплин. Данная дисциплина базируется на освоении таких предшествующих ей дисциплин как ботаника. Дисциплина «Общая экология» является основой для изучения дисциплин методика обучения экологии, прикладная экология, теория эволюции, геоэкология и рациональное природопользование.

Таблица 1

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	…
1.	Физиология растений	+	+	+	+	+	+	+	+	-
2.	Биологические основы с/х	+	+	+	+	+	+	+	+	-
3.	Прикладная экология	+	+	-	+	-	-	-	-	-
4.	Биомониторинг	+	+	+	+	+	+	+	+	-
5.	Теория эволюции	+	+	-	+	-	+	+	-	-

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные компетенции (ОК):

- способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

общепрофессиональные (ОПК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК - 1);

- способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

в области педагогической деятельности (ПК):

- способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать

- основные отличительные особенности экологических групп и биоморф;

- научные представления о компонентах (факторах) среды и их взаимодействии в составе макросистем живой природы;

- научные представления о популяции, биоценозе, биогеоценозе и биосфере как о сложных интегрированных макросистемах – уровнях организации живой материи, современные представления о функционировании этих систем, о динамических процессах под влиянием природных и антропогенных воздействий;

- место и роль человека в природе;

- методы экологических исследований биологических систем;

- основы современных технологий сбора, обработки и представления информации

Уметь

- применять естественнонаучные знания в учебной и профессиональной деятельности

Владеть

- навыками работы с программными средствами общего и профессионального назначения

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 1 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часов, из них 36 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 72 часа, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Контактная работа:
Аудиторные занятия (всего)	36	36
В том числе:	-	-
Лекции	18	18
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С)	-	-
Лабораторные занятия (ЛЗ)	18	18
Иные виды работ:	-	-
Самостоятельная работа (всего):	72	72
Общая трудоемкость зач. ед. час	3	3
108	108
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен