Рабочая программа дисциплины «Физическая культура» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное Государственное автономное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования

« Южный Федеральный университет»

Педагогический институт

Кафедра физического воспитания

«Утверждаю»

проф.

"_____"__________________201__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Направления подготовки

031600 Реклама и связи с общественностью

Квалификация выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Ростов-на-Дону

2010 г.

Составители: заведующий кафедрой физического воспитания доц. , старший преподаватель кафедры физического воспитания

Рецензент: к. п.н. доцент зав. кафедрой физвоспитания СКАГС

Программа утверждена на заседании кафедры физического воспитания ПИ ЮФУ

протокол № 4 от 2 ноября 2010 года

Заведующий кафедрой: __________________________________

Программа утверждена ученым советом факультета лингвистики и словесности ПИ ЮФУ (протокол № 4 от 01.01.2001)

Декан факультета: ___________________________________________

Программа согласована с УМУ ПИ ЮФУ __________________________________

Программа утверждена ученым советом ПИ ЮФУ

(протокол № 5 от 01.01.2001 )

Председатель ученого совета ПИ ЮФУ,

Руководитель ПИ ЮФУ, профессор _____________________

1. Целью освоения курса «физическая культура» студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение воспитательных образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

– понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

– знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

– формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

– овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

– обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

– приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «Физическая культура» согласно государственному обязательному стандарту является обязательной в цикле общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин в высшей школе РФ. В соответствии с учебным планом специальностей на изучение учебной дисциплины отводится 360 часов аудиторных занятий (26 часов лекций, 334 часа практических занятий) студентов.

Предшествующий уровень образования студента — среднее (полное) общее образование. По итогам медицинского осмотра студенты распределяются в основную, подготовительную и специальную группы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

По результатам изучения курса «Физическая культура» у студентов должна быть сформирована общекультурная компетенция самостоятельно, методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья; готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать способность и готовность в следующем:

Общекультурные компетенции:

·  владеет культурой мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

·  готов использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья (ОК-5);

·  готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

·  готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);

·  готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13).

Общепрофессиональные и профессиональные компетенции:

·  осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

·  способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

·  способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

и понимать роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;

основы физической культуры и здорового образа жизни.

Уметь:

самостоятельно применять технологии здоровьесбережения, как в комплексе, так и отдельные их виды и формы;

реализовывать принципы культуры здоровья в дальнейшей профессиональной деятельности и в повседневной жизни.

Владеть:

системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке).

4. Структура и содержание дисциплины «физическая культура»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 400 часов.

В ходе реализации учебной программы «Физическая культура» при регулярности учебных занятий в установленном объеме 400 часов, должны быть выполнены следующие требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по данной дисциплине (Федеральный компонент):

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте.

Физическая культура личности. Основы здорового образа жизни. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. Основы методики самостоятельных занятий и контроль за состоянием своего организма

Учебная дисциплина «Физическая культура» включает в качестве обязательного минимума следующие дидактические единицы, интегрирующие тематику теоретического, практического и контрольного учебного материала.

содержание дисциплинЫ «физическая культура»

Теоретический раздел

Материал предусматривает овладение студентами научно-практическими и специальными знаниями, необходимыми для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры общества и личности, умения их адаптивного, творческого использования для личностного и профессионального развития, самосовершенствования, организации здорового стиля жизни при выполнении учебной, профессиональной и социокультурной деятельности. Теоретический раздел представлен 11 обязательными лекционными темами, на которые отводится 26 часов. Отдельная тема может излагаться по частям непосредственно на практических групповых занятиях или читаться полностью в форме лекции для потока.

Первый курс (обязательная тематика).

1.  Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. (2 часа). Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Современное состояние физической культуры и спорта. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». Физическая культура личности. Деятельностная сущность физической культуры в различных сферах жизни. Ценности физической культуры. Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и целостного развития личности. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре и спорту. Основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении.

2.  Социально-биологические основы физической культуры.(4 часа). Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система. Воздействие природных и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека. Средства физической культуры и спорта в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма в целях обеспечения умственной и физической деятельности. Физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки. Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды

3.  Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. (2 часа)

Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Деятельностная сущность физкультуры в различных сферах жизни. Ценности физической культуры в различных сферах жизни. Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и целостного развития личности. Основные положения организации физического воспитания в высших учебных заведений

4.  Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. (2 часа). Законодательство РФ о физкультуре и спорте. Федеральный закон от 29 апреля 1999 года N 80-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации. Приказ Минобразования России "Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования" от 01.12.99 N 1025. Заседания Госсовета № 6 от 30 января 2002. Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 – 2015 годы». Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» N 329-ФЗ 4 декабря 2007.