Лабораторный практикум по дисциплине «Товароведение и экспертиза одежно-обувных товаров» (стр. 4 )

а	б	в
Рис. 3.4. Сандалеты: а – с Т-образной союзкой, чересподъемным ремнем, открытыми носочной и геленочной частями; б - с Т-образной союзкой, чересподъемным ремнем, открытыми носочной, геленочной и пяточной частями; в – с ремнем вокруг пятки, открытыми носочной и пяточной частями

Опанки – обувь (чаще летние туфли или полуботинки) бортового или строчечно-клеевого методов крепления (рис. 3.5).

а	б
Рис. 3.5. Опанки бортового метода крепления низа: а – с чересподъемным ремнем, открытыми носочной, геленочной и пяточной частями; б – с разрезной союзкой, ремнем вокруг пятки, открытыми носочной и пяточной частями.

	Мокасины – обувь (чаще разновидность туфель или полуботинок), заготовка верха которой представляет конструктивное единство со стелькой (или носочно-пучковой частью стельки) и имеет союзку в виде овальной вставки (рис. 3.6.)
Рис. 3.6. Мокасины

	Сандалии – обувь (чаще разновидность туфель или полуботинок), изготовленная без подкладки и основной стельки, с мягкими носками, сандальным методом крепления низа (рис. 3.7.)
Рис. 3.7. Сандалии

Путем внешнего осмотра образцов обуви, с помощью ГОСТ 23251-83 «Обувь. Термины и определения» изучают основные виды обуви (сапоги, полусапоги, ботинки, полуботинки, туфли) и их разновидности (сапожки, полусапожки, мокасины, обувь типа мокасин, туфли-лодочки, туфли с чересподъемным ремнем, сандалеты, пантолеты, опанки, чувяки, сандалии, открытая обувь, бесподкладочная обувь и др.) Отмечают их конструктивные особенности, степень закрытия стопы и голени (а иногда и бедра) деталями заготовки верха обуви, высоту заготовки верха.

Для закрепления навыков в распознавании видов и разновидностей кожаной обуви студенту выдают непаспортизированные образцы обуви (не менее 3 полупар). Студент дает характеристику образцов в соответствии с таблицей 3.1.

Т а б л и ц а 3.1

Результаты определения видов и разновидностей кожаной обуви

№ образца	Размер обуви	Половозрастная группа обуви	Назначение обуви (повседневная, модельная)
1	2	3	4

П р о д о л ж е н и е т а б л. 3.1

Вид материала верха	ГОСТ, соответствующий образцу обуви	Место определения высоты обуви
5	6	7

О к о н ч а н и е т а б л. 3.1

Высота обуви, мм	Вид обуви	Конструктивные особенности заготовки верха или низа (если они есть)	Разновидность обуви (если можно определить)
8	9	10	11

Половозрастную группу обуви (столбец 3) определяют по ГОСТ 11373-88 «Обувь. Размеры».

Выбор ГОСТа, соответствующего образцу обуви (столбец 6) зависит от половозрастной группы обуви, ее назначения, вида материала верха:

1)  ГОСТ 19116-2005 «Обувь модельная. Общие технические условия» – для модельной мужской и женской обуви с верхом из кожи (натуральной), текстиля, искусственных и синтетических кож, с комбинированным верхом;

2)  ГОСТ 26165-2003 «Обувь детская. Общие технические условия» – для детской обуви с верхом из кожи (натуральной), текстиля, искусственных и синтетических кож, с комбинированным верхом,

3)  ГОСТ 26166-84 «Обувь повседневная из синтетических и искусственных кож. Технические условия» – для повседневной мужской и женской обуви с верхом из искусственных и синтетических кож, с комбинированным верхом из искусственной или синтетической кожи и кожи (натуральной), с комбинированным верхом из искусственной или синтетической кожи и текстиля, с комбинированным верхом из искусственной или синтетической кожи, кожи (натуральной) и текстиля;

4)  ГОСТ 26167-2005 «Обувь повседневная. Общие технические условия» – для повседневной мужской и женской обуви с верхом из кож (натуральной), текстиля, с комбинированным верхом из кожи (натуральной) и текстиля.

Для измерения высоты обуви используют гибкую металлическую линейку с ценой деления 1 мм.

Высоту заготовки верха обуви (или высоту обуви) измеряют в миллиметрах по ГОСТ Р 54592-2011 «Обувь. Методы определения линейных размеров».

Высоту сапог и сапожек измеряют снаружи обуви по внешней стороне голенища, от середины верхнего канта (края) или от касательной, проведенной к наивысшей точке голенища, до подошвы или подложки (рис. 3.8 а).

Высоту полусапог и полусапожек измеряют снаружи обуви по внешней стороне берца, от середины верхнего канта (края) или от касательной, проведенной к наивысшей точке берца, до подошвы или подложки (рис. 3.8 а).

Высоту ботинок измеряют снаружи обуви по внутренней стороне, по средней вертикальной линии берца, от середины верхнего канта (края) или от касательной, проведенной к наивысшей точке берца, до подошвы или подложки (рис. 3.8 б).

Высоту полуботинок, туфель, сандалет измеряют снаружи обуви вертикально по линии заднего шва от верхнего края заготовки верха (канта) до подошвы или подложки. В обуви (полуботинках, туфлях, сандалетах) с каблуками, прилегающими непосредственно к затяжной кромке пяточной части заготовки верха, высоту обуви измеряют от верхнего канта до каблука (рис. 3.8 в).

а
б	в
Рис. 3.8. Измерение высоты обуви ( h ) и каблука ( Вк )

Высоту обуви на формованной подошве с бортиком и обуви сандального, строчечно-клеевого, строчечно-доппельного методов крепления измеряют внутри обуви по средней вертикальной линии пяточной части от верхнего края (канта) до стельки, подошвы, платформы или подложки.

Линейные размеры повседневной и модельной, мужской и женской кожаной обуви исходного размера должны соответствовать нормам, указанным в табл. 3.2.

Т а б л и ц а 3.2

Линейные размеры повседневной и модельной, мужской и женской кожаной обуви исходного размера

Половозрастная группа обуви	Исходный размер по ГОСТ 11373-88	Высота обуви, в миллиметрах, не менее:
Сапог, сапожек	Полусапог	Ботинок	Полуботинок туфель
из кожи	из текстиля и комбинированных	Сапожек	Полусапожек
Мужская	270	410	440	215	180	126	66
Женская	240	345	¾	210	180	156	61

Линейные размеры детской кожаной обуви исходного размера должны соответствовать нормам, указанным в табл. 3.3.

Т а б л и ц а 3.3

Линейные размеры детской кожаной обуви исходного размера

Половозрастная группа обуви	Исходный размер по ГОСТ 11373-88	Высота обуви, в миллиметрах, не менее:
Сапог, сапожек	Полусапог, полусапожек	Ботинок	Полуботинок, туфель
Для ясельного возраста	130	110	¾	80	41
Малодетская	155	126	¾	106	45
Дошкольная	185	150	¾	118	49
Для школьников-девочек	225	180	145	139	59
Девичья	235	190	160	143	61
Для школьников-мальчиков	230	184	150	114	60
Мальчиковая	265	210	175	124	65

Примечание к табл. 3.2 и 3.3: