Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

·  вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)

готовятся выпускники;

·  направленность {профиль) образовательной программы;

·  планируемые результаты освоения образовательной программы;

·  структура образовательной программы;

·  сведения об условиях, необходимых для реализации образовательной

программы.

В учебном плане указывается перечень дисциплин (модулей), практик, аттестационных испытаний, государственной итоговой аттестации обучающихся, других видов учебной деятельности с указанием их объема в

зачетных единицах, последовательности и распределения по периодам обучения, выделяется объем: аудиторной и самостоятельной работы обучающихся в академических часах. Для каждой дисциплины (модуля) и

практики указывается форма промежуточной аттестации обучающихся.

В календарном учебном графике указываются периоды осуществления видов учебной деятельности и периоды каникул.

Рабочая программа дисциплины (модуля) (РПД) включает в себя;

·  наименование дисциплины (модуля);

·  перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы;

·  указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы;

·  объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указание количества академических часов, выделенных на аудиторную и самостоятельную работу обучающихся;

·  содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий;

·  перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной

работы обучающихся по дисциплине (модулю);

·  фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю);

·  перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля);

·  перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля);

·  перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);

·  описание материально-технической базы, необходимой для осуществления: образовательного процесса по дисциплине (модулю).

Программа практики (ПП) включает в себя:

·  указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения;

·  перечень планируемых результатов обучения при прохождении

практики;

·  соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы;

·  указание места практики в структуре образовательной программы;

·  указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических часах;

·  содержание практики;

·  указание форм отчетности по практике;

·  фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике;

·  перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики;

·  перечень информационных технологий, используемых при проведении

·  практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем при необходимости);

·  описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.

Оценочные средства представляются в виде фонда оценочных средств (ФОС) для промежуточной аттестации обучающихся и для государственной итоговой аттестации.

Программа аспирантуры представляет собой комплект документов, который обновляется с учетом развития науки, здравоохранения и социальной сферы. Информация о программе аспирантуры размещается на официальном сайте университета.

Нормативный срок освоения образовательной программы аспирантуры в очной форме обучения не может превышать три года.

Трудоемкость освоения образовательной программы аспирантуры (по ее составляющим и их разделам) определена федеральным государственным образовательным стандартом по направлению 31.06.01 «КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА».

VIII.  ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ (НАПРАВЛЕННОСТИ) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ

Индекс

Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т. д.

Б1.В

Вариативная часть

Б1.В. ОД 

Обязательные дисциплины

Б1.В. ОД.1

Кардиология

Б.1.В. ОД.1.1

Общие вопросы

Б.1.В. ОД.1.2

Анатомия и физиология сердечно-сосудистой системы

Б.1.В. ОД.1.3

Атеросклероз

Б.1.В. ОД.1.4

ИБС

Б.1.В. ОД.1.5

ХСН

Б.1.В. ОД.2.6

Артериальная гипертензия

Б.1.В. ОД.1.7

Заболевания сосудов

Б.1.В. ОД.1.8

Нарушения ритма и проводимости сердца.

Б.1.В. ОД.1.9

Клиническая фармакология в кардиологии.

Б.1.В. ОД.1.10

Методы функциональной и инструментальной диагностики в кардиологии

Б.1.В. ОД.1.11

Отравления

острые и хронические

Содержательная часть модуля.

·  Общие вопросы

Основы организации и структура кардиологической службы.

Вклад ученых-кардиологов отечественной школы в развитие кардиологии.

Деонтология и медицинская этика врача.

Современные концепции реформы здравоохранения РФ.

Порядок и стандарты оказания медицинской помощи по профилю подготовки (направленности)«Кардиология».

Критерии оценки качества оказания медицинской помощи врачом – терапевтом (Приказ МЗ РФ).

Правовые вопросы в клинике внутренних болезней.

Доказательная медицина.

Распространенность основных форм сердечно-сосудистых заболеваний.

Заболеваемость и смертность от сердечно-сосудистых заболеваний.

Факторы риска ИБС и АГ.

Организация и принципы проведения массовых обследований среди населения.

Профилактика ИБС среди населения.

Профилактика артериальной гипертонии среди населения.

Основы медицинской генетики. Популяционно-генетические аспекты сердечно-сосудистых заболеваний.

Использование ЭВМ и математических методов анализа данных в научных исследованиях. Общая характеристика ЭВМ, математическое обеспечение, средства общения с ЭВМ. Основные сферы применения ЭВМ в кардиологии: практическая кардиология, управление, научные исследования в кардиологии, обучение специалистов. Современная технология научного исследования в медицине, обеспечение валидности выводов, роль вычислительной техники.

Основные положения статистического анализа; цели, методы, математическое обеспечение, критерии проверки гипотез, проверка законности их применения, аппроксимация распределения, регрессия, непараметрические критерии, множественные сравнения, анализ таблиц сопряженности.

·  Нормальная и патологическая анатомия и физиология сердечно-сосудистой системы

Анатомия сосудов большого и малого круга кровообращения.

Анатомическое строение сердца и его сосудов.

Физиология и патофизиология коронарного кровообращения.

Работа сердца как насоса.

Физиологические системы контроля артериального давления. Натрийуретический предсердный фактор. Баростатная функция почек в регуляции системного АД. Анатомические изменения сосудов и органов-мишеней при артериальной гипертонии.

Строение и функции почек. Сосудистая система почек.

Кровоснабжение головного мозга.

Анатомия проводящей системы сердца. Электрофизиологические свойства клеток миокарда и проводящей системы.

·  Атеросклероз

Современные представления об этиологии и патогенезе атеросклероза.

Стандарты диагностики, лечения и профилактика атеросклероза.

Факторы риска ИБС.

Строение и физиологические функции и метаболизм липопротеидов. Классификация липопротеидов.

Морфологическая картина атеросклероза.

Типы дислипопротеидемий. Классификация первичных дислипопротеидемий.

Первичная профилактика ИБС.

Смешанные (комбинированные) гиперлипидемии: эпидемиология, клинические формы, прогноз.

Семейная гипертриглицеридемия: этиология, патогенез, клиника, лечение.

Первичные гиперхолестеринемии: этиологические факторы, клиническое значение.

Семейная гиперхолестеринемия: эпидемиология, этиология и патогенез, клинические проявления, диагностика, лечение.

Вторичные гиперлипидемии: этиология, клиника.

Принципы лечения гиперлипидемий.

Лекарственное лечение ГЛЕ.

Экстракорпоральные методы лечения ГЛЕ.

Хирургические методы в лечении рефрактерных ГЛЕ.

Принципы обследования пациентов с факторами риска атеросклероза.

Периоды течения атеросклероза. Клинические формы атеросклероза.

Профилактика атеросклероза. Диетотерапия. Фармакотерапия атеросклероза.

Статины. Энтеросорбенты. Фибраты. Никотиновая кислота. Антиоксиданты.

Экстракорпоральные методы в лечении. Хирургические методы лечения.

·  Ишемическая болезнь сердца

Регуляция коронарного кровообращения.

Патогенез острой и хронической коронарной недостаточности.

Факторы риска ИБС, их распространенность и значение. Сочетание факторов риска. Профилактика ИБС среди населения.

Стандарты диагностики, лечения и профилактики стенокардии.

Классификация ИБС. Дифференциальная диагностика стенокардии. Опросник Rose G. и Blackburn H.

Варианты клинического течения ИМ.

Стандарты диагностики, лечения и профилактики инфаркта миокарда.

Современные принципы лечения больных хронической коронарной недостаточностью.

Первичная остановка сердца(внезапная смерть). Факторы риска ВС. Тактика ведения больных, перенесших ВС или имеющих факторы риска ВС.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15