Основная профессиональная образовательная программа (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н. И.ПИРОГОВА»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО РНИМУ им. Минздрава России)

«УТВЕРЖДАЮ» Начальник Управления послевузовского профессионального образования, профессор _______________ «____»_____________ 20____ г.

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ В АСПИРАНТУРЕ

Направление подготовки:

31.06.01 КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА

14.01.05 «КАРДИОЛОГИЯ»

Присваиваемая квалификация:

«Исследователь. Преподаватель-исследователь»

Форма обучения: очная, заочная

Москва, 2015

Основная профессиональная образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее программа аспирантуры) по направлению подготовки 31.06.01 КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА (уровень подготовки кадров высшей квалификации), специальность 14.01.05 «КАРДИОЛОГИЯ», разработана рабочей группой сотрудников кафедр ГБОУ ВПО РНИМУ им.

- кафедры клинической функциональной диагностики факультета дополнительного профессионального образования (зав. каф., д. м.н. профессор );

- кафедры госпитальной терапии №1 лечебного факультета (зав. каф., д. м.н. профессор );

- кафедры госпитальной терапии №2 лечебного факультета (зав. каф., д. м.н. профессор, академик РАМН );

- кафедры факультетской терапии педиатрического факультета (зав. каф., профессор );

- кафедры общей терапии ФДПО (зав. кафедрой, профессор, д. м.н. );

- кафедра факультетской терапии лечебного факультета (зав. кафедрой, профессор, д. м.н. );

- кафедра факультетской терапии имени академика лечебного факультета (зав. кафедрой, профессор, д. м.н. );

- кафедра пропедевтики внутренних болезней и лучевой диагностики физиотерапии педиатрического факультета (зав. кафедрой, профессор, д. м.н. );

- кафедра внутренних болезней и общей физиотерапии педиатрического факультета (зав. кафедрой, профессор, д. м.н. );

Программа аспирантуры обсуждена на межкафедральном заседании кафедр ГБОУ ВПО РНИМУ им. ведущих подготовку в аспирантуре по направлению подготовки 31.06.01 Клиническая медицина, специальность 14.01.05 «Кардиология»

Протокол от « 18 » февраля 2015года

Председатель, зав. кафедрой клинической функциональной диагностики ФДПО, профессор _________________ //

Программа одобрена на заседании Центрального Координационного Методического Совета.

Протокол от «25» февраля 2015 года

Начальник организационно-методического отдела УППО РНИМУ __________ //

«______»___________2015 года

Рабочая программа утверждена на заседании Ученого Совета РНИМУ

«____»__________2015 года Протокол №___

Рекомендована к утверждению рецензентами:

1.  , д. м.н. профессор кафедры поликлинической терапии лечебного факультета РНИМУ им.

2.  , д. м.н., профессор, зав. кафедрой госпитальной терапии №2 МГМСУ им. .

Оглавление

СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ (НАПРАВЛЕННОСТИ) 14.01.05 «КАРДИОЛОГИЯ». 9

Используемые сокращения. 12

I. Общие положения. 13

II. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 31.06.01 КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА 14

III. Паспорт профилю подготовки (направленности) 14.01.05 – кардиология. 14

IV. Характеристика профессиональной деятельности выпускников аспирантуры по профилю подготовки (направленности) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ.. 16

V. Требования к результатам освоения программы аспирантуры по профилю подготовки (направленности) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ.. 16

VI. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения образовательной программы подготовки аспиранта и условий конкурсного отбора. 18

VII. Требования к структуре и содержанию программы аспирантуры по профилю подготовки (направленности) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ.. 18

VIII. ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ (НАПРАВЛЕННОСТИ) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ.. 24

IX. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ (НАПРАВЛЕННОСТИ) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ.. 27

X. Кадровые условия реализации программы аспирантуры по профилю подготовки (направленности) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ.. 29

XI. Материально-технические и учебно-методические условия реализации программы аспирантуры по профилю подготовки (направленности) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ.. 29

XII. Требования к финансовому обеспечению программ аспирантуры. 30

XIII. Требования к государственной итоговой аттестации Программы аспирантуры по профилю подготовки (направленности) 14.01.05 – КАРДИОЛОГИЯ. 31

XIV. Документы, подтверждающие освоение основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по профилю подготовки (направленности) 14.01.05. – КАРДИОЛОГИЯ. 31

XV. Справочные материалы по нормативно-правовому и методическому обеспечению программы аспирантуры.. 31

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ). 34

Блок 1 "Дисциплины (модули)". 34

Вариативная часть. Обязательные дисциплины. 34

Специальная дисциплина «Кардиология». 34

I. Цель и задачи дисциплины (модуля). 35

II. Содержание разделов дисциплины (модуля). 39

III. Учебно-тематический план модуля. 55

IV. Оценочные средства для контроля качества подготовки модуля. 56

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 58

VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля): 64

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ). 66

Блок 1 "Дисциплины (модули)". 66

Вариативная часть. Дисциплины по выбору. 66

Б.1.В. ДВ. 66

I. Цель и задачи дисциплины (модуля). 67

II. Содержание разделов дисциплины (модуля). 69

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ). 70

Блок 1 "Дисциплины (модули)". 70

Вариативная часть. Дисциплины по выбору. Б.1.В. ДВ. 70

Б1.В. ДВ.1.1 «Избранные вопросы пульмонологии». 70

I. Цель и задачи дисциплины (модуля). 71

II. Содержание разделов дисциплины (модуля). 74

III. Учебно-тематический план модуля. 77

IV. Оценочные средства для контроля качества подготовки модуля. 78

• Текущий контроль проводится по итогам освоения каждой темы из раздела учебно-тематического плана в устного собеседования. 78

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 80

VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 82

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ). 83

Блок 1 "Дисциплины (модули)". 83

Вариативная часть. Дисциплины по выбору. Б.1.В. ДВ. 83

Б1.В. ДВ.1.2 «Функциональная диагностика в кардиологии»». 83

I. Цель и задачи дисциплины (модуля). 84

II. Содержание разделов дисциплины (модуля). 87

III. Учебно-тематический план модуля. 88

IV. Оценочные средства для контроля качества подготовки модуля. 88

• Текущий контроль проводится по итогам освоения каждой темы из раздела учебно-тематического плана в устного собеседования. 88

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 91

VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 94

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ). 95

Блок 1 "Дисциплины (модули)". 95

Вариативная часть. Дисциплины по выбору. Б.1.В. ДВ. 95

Б1.В. ДВ.2.1 «Избранные вопросы нефрологии». 95

I. Цель и задачи дисциплины (модуля). 96

II. Содержание разделов дисциплины (модуля). 100

III. Учебно-тематический план модуля. 100

IV. Оценочные средства для контроля качества подготовки модуля. 101

• Текущий контроль проводится по итогам освоения каждой темы из раздела учебно-тематического плана в устного собеседования. 101

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 101

VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 102

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ). 103

Блок 1 "Дисциплины (модули)". 103

Вариативная часть. Дисциплины по выбору. Б.1.В. ДВ. 103

Б.1.В. ДВ.2.2 «Избранные вопросы гастроэнтерологии». 103

I. Цель и задачи дисциплины (модуля). 104

II. Содержание разделов дисциплины (модуля). 108

III. Учебно-тематический план модуля. 109

IV. Оценочные средства для контроля качества подготовки модуля. 110

• Текущий контроль проводится по итогам освоения каждой темы из раздела учебно-тематического плана в устного собеседования. 110

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 111

VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 112

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ.. 113

Блок 2 "ПРАКТИКА". Вариативная часть. 113

Педагогическая практика. 113

I. Общие положения. 114

II. Цели и задачи практики, требования к уровню освоения содержания практики. 114

III. Место и время проведения педагогической практики. 116

IV. Структура, организация и содержание практики. 116

V. Обязанности руководителя практики. 118

VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики. 119

VII. Материально-техническое обеспечение практики. 119

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ... 121

Блок 3 "Научно-исследовательская работа". Вариативная часть. 121

Б3.1 (4968 часов, 138 з. е.). 121

I. Общие положения. 122

II. Цели и задачи научно-исследовательской работы.. 122

III. Содержание дисциплины.. 125

IV. Текущий и промежуточный контроль знаний. 127

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение НИР. 127

Литература: 127

VI. Материально-техническое обеспечение НИР. 128

ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ.. 129

Блок 4 «Государственная итоговая аттестация». 129

Базовая часть. 129

I. ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ.. 130