Физическое воспитание и спорт в Белорусском государственном университете (стр. 4 )

В состав методической комиссии входят ведущие преподаватели кафедры: профессор ёв, доценты , , старшие преподаватели , , начальник спортклуба .

В содержание методической работы входит: ежегодное совершенствование и обновление учебно-методического комплекса, разработка текста лекций, планов-конспектов учебных занятий, оказание методической помощи молодым преподавателям, обсуждение взаимопосещений преподавателями учебных занятий, разработка и внедрение в учебный процесс современных средств и методов физического воспитания студентов.

Ежегодно на кафедре проводятся открытые методические занятия, на которых обсуждаются актуальные проблемы физического воспитания студентов, анализируется передовой опыт работы преподавателей, рассматриваются оптимальные пути улучшения качества работы по таким разделам как:

- повышение уровня теоретических знаний студентов;

- физическое воспитание студентов с различным уровнем подготовленности;

- совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки;

- организация учебного процесса по обучению студентов плаванию;

- использование в учебном процессе технических средств и современного спортивного оборудования.

Методическая работа непосредственно каждого преподавателя заключается в изучении научной и методической литературы, обобщении передового опыта работы ведущих преподавателей Республики Беларусь, в анализе уровня физического развития и физической подготовленности студентов, а также в разработке на этой основе индивидуальных программ физического совершенствования студентов.

Результатом методической работы преподавателей кафедры является ежегодный выпуск сборника статей «Здоровый образ жизни», в котором раскрываются современные педагогические технологии, составляющие систему оздоровительной физической культуры и дающие практические рекомендации по ведению здорового образа жизни.

Одним из важных аспектов методической работы кафедры является подготовка учебно-методической литературы. За последние десять лет преподавателями кафедры издано более 20 учебных и методических пособий, среди которых учебные пособия с грифом Министерства образования:

1. Физическая культура : учеб. пособие / [и др.]; под общ. ред. . – Минск: БГУ, 2005. – 211 с.

2. Волейбол : учеб. пособие / , . – Минск: БГУ, 2005. – 143 с.

3. Лыжный спорт: организация и методика обучения: учеб.-метод. пособие для студентов учреждений высшего образования / , , и др. – Минск: БГПУ, 2013. – 124 с.

С 2011 года кафедрой организованы курсы повышения квалификации на базе факультета повышения квалификации и переподготовки кадров Института журналистики для преподавателей вузов Республики Беларусь. Повышение квалификации идет по следующим образовательным программам: современные средства и методы физического воспитания студентов; инновационное управление физическим воспитанием студентов; современные средства и методы физического воспитания студентов специального учебного отделения.

Научная и инновационная деятельность

кафедры физического воспитания и спорта

Общая информация

Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава, наряду с учебно-воспитательной и спортивной, является важной составной частью работы кафедры. Именно она стимулирует творческое мышление, содействует росту квалификации, является фундаментом дальнейшего совершенствования учебного процесса.

Преподаватели физической культуры, тренеры по видам спорта часто сталкиваются с проблемами выбора критериев оценки здоровья и физической работоспособности студентов, их готовности к значительным физическим нагрузкам. С увеличением числа студентов, отнесенных к специальной медицинской группе, остро встает вопрос о правильном выборе средств, форм и методов физической культуры, способных положительно повлиять на их общее состояние, физическую и интеллектуальную работоспособность. Очевидно, что без надлежащих научных исследований оздоровительное влияние физических упражнений может остаться голословным.

Анализируя процессы развития студенческого спорта, нельзя не констатировать, что многие тренеры испытывают информационный голод, острую конкуренцию в вопросах оптимизации и индивидуализации физических нагрузок своих воспитанников, планирования подготовки к ответственным соревнованиям.

В последнее десятилетие в учреждениях образования сформировался новый раздел творчества ученых - инновационная деятельность. Инновации в физическом воспитании студентов также существуют. Внедрение научно-технических и методических разработок в сфере физической культуры стало неформальным, оно направлено на практические задачи. И даже такой раздел, как собственное производство, не оставлен за рамками деятельности нашей кафедры. Приборы для экспресс-анализа функционального состояния спортсменов, программно-технические комплексы, методики контроля подготовки, прогнозирования результатов выступлений спортсменов, созданные на кафедре, получают статус рыночной продукции, должным образом сертифицируются и регистрируются в национальных реестрах.

Важнейшими показателями научно-исследовательской и инновационной деятельности кафедры, как и других подразделений университета, являются:

- получение охранных документов на объекты интеллектуальной и промышленной собственности;

- международная научная деятельность;

- защита докторских и кандидатских диссертаций;

-- издание научных и методических трудов;

- организация и проведение научных конференций;

- внедрение в учебный процесс новых технологий, методик и форм обучения;

- участие в выполнении научных программ и проектов;

- участие в международных выставках и мероприятиях, проводимых Министерством образования Республики Беларусь, Белгосуниверситетом.

В этой связи ежегодные научные отчеты кафедры физического воспитания и спорта содержат информацию по всем вышеперечисленным разделам и предоставляются в главное управление науки БГУ.

Историческая справка

Историю развития спортивной науки на кафедре следует отсчитывать, пожалуй, с 1976 года, когда ее старший преподаватель успешно защитил в Ленинградском институте физической культуры им. кандидатскую диссертацию о развитии физического воспитания молодежи в ГДР. Затем, в 1980 г. ст. преподаватель также защищает кандидатскую диссертацию, на этот раз в ГЦОЛИФК (Москва). Она посвящена подготовке спортсменов-борцов и раскрывает особенности работы их сердечнососудистой системы предельных физических напряжениях. Начатые автором исследования в последующем привели к регистрации им официального открытия в области спортивной физиологии, защите докторской диссертации и званию профессора, должности ректора Красноярского государственного университета.

Хотя научно-методическая работа проводилась на кафедре и в более ранние годы, следует отметить, что с 1980 года начинается регулярное издание кафедрой сборников научных статей «Вопросы физического воспитания студентов вузов» и «Здоровый образ жизни». По многим видам спорта издаются методические рекомендации преподавателей, а позже в свет начинают выходить монографий и учебные пособия.

В 1990 г. ст. преподаватель кедры защищает кандидатскую диссертацию по методикам контроля и самоконтроля психофизиологического состояния студентов, что находит практический выход в более коротких сроках обучения плаванию студентов, ранее не умевших плавать. В 1992 г. доцент кафедры успешно защищает в России докторскую диссертацию по биологическим наукам. В ней прослеживаются физиологические особенности и асимметрия двигательной деятельности спортсменов. В 1999 г. ученица - ст. преподаватель , защищает под руководством профессора кандидатскую диссертацию, подтверждающую возможность профилактики миопии у студентов средствами физической культуры.

В числе специалистов, принимавших непосредственное участие в развитии кафедральное науки в переходный период (1992-2002) и в последующие годы, следует назвать кандидатов педагогических наук, доцентов - , , , , профессора ; доктора технических наук, профессора ; кандидата физико-математических наук , доктора педагогических наук, профессора ; кандидата технических наук , доцентов кафедры , , и других преподавателей, чья деятельность будет раскрыта ниже.

Особая роль в становлении научных исследований на кафедре принадлежит ее бывшему заведующему, ныне доценту , который сумел подобрать кадры, способные и заинтересованные проводить научную работу. Он активно содействовал приобретению для преподавателей передового научного оборудования, открытию научной лаборатории, выходу в свет научных сборников и др.

В 2000 г. на кафедре ФВиС открывается аспирантура по специальности 13.00.04 – «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», которой на сегодняшний день проходят обучение 10 аспирантов очной и заочной форм обучения и 2 соискателя.

В 2002 г. доцент кафедры защищает докторскую диссертацию по педагогическим наукам, в которой отражает новые подходы к формированию физической культуры студента. В 2004 году ему присваивается ученое звание профессора, а с 2006 г. становится заведующим кафедрой, возглавляет научно-методический совет по физической культуре при Министерстве образования РБ. По его инициативе издается учебное пособие по физической культуре студентов (2005), соответствующий курс лекций (2007), а позже ряд учебных пособий и монографий.

Например, в 2005 г. коллектив авторов (, , ) опубликовал научное издание «Основы мониторинга физического и функционального состояния студентов», которое было высоко оценено специалистами и востребовано в других вузах.