Вместе весело играть (стр. 11 )

Что где-то в шкафу мы нашли.

А может она начинается

Со стука вагонных колес.

И с клятвы, которую в юности

Ты ей в своем сердце принес.

- Как бы вы ответили на вопрос «С чего начинается Родина?»

- Как называется наше село? (Ильинка).

- Как называется наша большая страна? (Россия).

- Какой город в нашей стране самый главный? (Москва).

Что объединяет народы нашей страны, делает их гражданами одной страны? (Общая территория, единый язык, законы).

Так же есть у страны свои символы: флаг, герб, гимн.

Гордо рею я на мачте корабля

И в бою солдаты берегут меня.

Я России часть и знак,

Красно – сине – белый флаг.

Государственный флаг – это символ свободы, независимости и самостоятельности государства.

На государственном флаге России три цветные полосы, одинаковые по размеру

Белая полоса – означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и дружелюбно относится ко всем странам.

Мир, чистота, правда.

Синяя полоса – говорит о том, что Россия против войны, она хочет дружить со всеми народами Земли.

Небо, верность, вера.

Красная полоса - означает, что каждый гражданин России готов, если потребуется, защищать свободу и честь России от врагов.

Смелость, доброта, честность, огонь, кровь.

Во всех странах флаги вывешивают на улицах в дни государственных праздников, торжественных событиях. Во время спортивных соревнований в честь победителей поднимают флаг той страны, гражданами которой они являются, и исполняется гимн этой страны.

Герб и флаг являются обязательными атрибутами государственных учреждений, военных форм, морских кораблей и т. д. гербовой печатью скрепляют важные документы.

- Опишите государственный герб России.

Золотой двуглавый орел изображен на фоне щита красного цвета. Правой лапой он сжимает скипетр (жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом, драгоценными камнями). В его левой лапе – держава (золотой шар с крестом на верху). Над головами орла мы видим короны. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Это , сидящий на белом коне. За его плечами развивается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить дракона. Ужасный черный змей – это символ зла. Он повержен героем, верный конь воина топчет дракона копытами.

Рассмотрим герб России на монетах.

- Что изображено на монетах?

- Как называются монеты, на которых изображен всадник?

- Почему они так называются?

Копью Святого Георгия Победоносца дало название монеты – копейка. Московские князья, а потом и цари использовали печати, чеканили монеты с изображением всадника, копьем поражающего змея.

Помимо флага и герба высшим символом государства является гимн – торжественное музыкальное произведение. Каждый новый день в нашей стране начинается с мелодии гимна России, который звучит по радио в 6 часов утра и по телевидению 1 программы в 7 часов утра. При исполнении гимна люди, слушающие, его встают. Так они проявляют уважение к государству.

Прослушивание гимна.

- Есть ли правила поведения в семье, школе, общественных местах? Почему они нужны?

- А есть ли правила, которые установило государство?

Правила, которые установило государство – это законы.

Законы страны обязательны для выполнения на всей территории, они должны соблюдаться каждым гражданином.

Закон об образовании.

Закон о труде.

Уголовные законы.

Главный закон у нашей страны конституция.

Кроме обязанностей у каждого человека, даже только что родившегося есть свои права.

Право на жизнь.

Право на свободное передвижение.

Право на собственность, труд, отдых,

на охрану здоровья и т. д.

право на получение образования.

День погожий, день веселый

Небо – золото и синь.

Белокаменная школа

Среди ёлок и осин.

Рядом – родина, рядом – поле.

Знают заяц и сурок,

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идет урок.

Как прекрасны добрые слова

Мама, школа, родина, Москва!

- Как вы думаете, у каждого ли человека есть Родина?

Сравните три высказывания:

Родина – это место где человек живёт.

Родина – это любая страна, где человеку хорошо жить.

Родина – это место, где человек родился и вырос, где он трудится,

где живут близкие ему люди.

Какое высказывание наиболее верное?

Россия – наша Родина. Широка и необъятна наша страна. Разнообразна природа России: равнины и горы, леса и степи, озера и реки. Различны погодные условия.

В Сибири зимой выпадает много снега, морозы бывают ниже 50 градусов. А на юге на побережье Черного моря, снег выпадает редко, зима дождливая, а лето жаркое и сухое.

Вы уже знаете, какими полезными ископаемыми богата наша страна: каменным углем, железными и медными рудами, нефтью, газом, золотом и алмазами. «Зеленым золотом» называют бескрайние леса России.

Невозможно перечислить богатство России, но это не означает, что они неисчерпаемы. От людей требуется бережное отношение к ним. Каждый должен думать о тех, кто будет жить после нас.

Издавна Россию населяли разные народы, более 100 народов. Каждый из народов отличается от другого.

- Как вы думаете чем? (Языком, историей, культурой).

Все живущие в России люди называются соотечественниками, Россиянами. У них одна Родина, одно Отечество.

Каждый житель Российской Федерации является полноправным гражданином. Гражданином называется человек, который относится к населению данного государства, наделен определенными правами и обязанностями, предусмотренными законами страны.

- Как называется край, в котором мы живём?

- Чем он знаменит?

Родной край – малая Родина. Наш край богат залежами каменного угля, который отапливает наши дома. Из которого делают игрушки, лекарства (аспирин), парфюмерию, асфальт, технические масла, удобрения, красители.

Ургал.

Край богат оловом. Олово входит в состав фольги, бронзы и др. сплавов, краски, красители. Поселок Солнечный.

Известняк – мел. Ст. Биракан, Известковое. Целебные источники – Кульдур.

Удивительно красивы и богаты наши леса.

Вот как описывает край дальневосточный поэт П. Комаров.

Приамурье.

Край далекий с лесами да сопками,

С поздней жалобой птиц, - это ты

Разбудил голосами высокими

Сыновей золотые мечты.

Много стран в эти годы видали мы,

По дорогам солдатским пыля

Только нам и за дальними далями

Снилась наша родная земля.

Небеса с колдовскими закатами,

И тайги вековечный покой,

И Амур с берегами покатыми,

И вечный туман над рекой.

Выйдешь в поле весна над равниною

Из цветов вышивает узор,

Вереницу следит журавлиную

Голубыми глазами озер.

И любая березка знакома нам.

Только крикнешь – на все голоса

Птичьим щебетом, свистом и гомоном

В тот же миг отзовутся леса.

Лось ли идет по склону отлогому,

Головой, раздирая кусты

Или рысь возвращается к логову –

В каждом шорохе слышишься ты.

Я бы ветры твои вдохнул с жаждою,

Я бы выпил ручьи до глотка

Я тропинку бы выходил каждую, -

Да моя сторона велика.

Как посмотришь – не хватит и месяца

Обойти и объехать ее.

Только в песне да в сказке уместится

Приамурье мое!

И, конечно же, самой маленькой родиной является Ильинка. Место, где многие из вас родились, растут, и может быть проживут свою жизнь.

- Как вы понимаете пословицы:

Берегите землю родимую, как мать любимую.

Всякому мила своя сторона.

Вот и кончились уроки!

И бегут вперегонки

По дорожке,

По дороге

Туфельки и башмачки.

Роща близко, полек близко

Солнце в небе голубом

Сколько смеха сколько визга,

Сколько радости кругом.

Как прекрасны светлые слова:

Мама, школа, родина, Москва.

Но темнеют лес и поле

Вдалеке горит закат

Если тихо – тихо в школе,

Значит, в школе нет ребят.

Ветер листья не колышет.

На траве лежит роса.

Завтра школа вновь услышит

Молодые голоса.

Как прекрасны главные слова:

Мама, школа, родина, Москва.

,

учитель начальных классов

«ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»

Проводится в День Матери.

Задачи: воспитывать уважение к мамам, желание помочь им; дать детям

возможность узнать собственных мам с неожиданной стороны;

объединить и сплотить в единый коллектив учеников и их

родителей; помочь детям ощутить состояние счастья, эмоционального

подъема.

Воспеваю то, что вечно ново,

И, хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это искра первого сознания,

Первая улыбка малыша.

Слово это сразу не обманет,

В нем сокрыто жизни существо

В нем исток всего. Ему конца нет:

Я произношу его. МАМА.

На свете добрых слов живет не мало,

Но всех добрее и важней оно:

Из двух слогов простое слово «МА-МА»:

И нету слов дороже, чем оно.

Мы приветствуем все, кто пришел на нашу игру, которую мы посвящаем самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, беспокойным, трудолюбивым и терпеливым, и, конечно же, самым красивым нашим мамам.

В зной и мороз, непогоду и слякоть,

Устав от забот и работы по дому

Чтоб не пришлось милой мамочке плакать

В школу зовет ее дочка из дома.

Чтоб никогда не скучала она

Чтобы спокойней была за меня,

мамочка дома одна не сиди,

в школу на праздник со мной приходи.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД.

ХИЩНИКИ ТРАВОЯДНЫЕ

У всех животных есть возможность поприветствовать команду соперников. Я слышу, как хищники рычат и царапают когтями, а травоядные лязгают зубами и стучат копытами. (Представить жюри – 3 человека.)

Утром в субботу спать не охота

Мы приглашаем всех, кто смел

В дикие джунгли скорей!

Там крокодилы, львы и гориллы

Слон и пантера в зарослях ждут.

Если ты смелый, ловкий, умелый

Джунгли тебя зовут! (все).

Конкурс 1. «Узнай по запаху» (глаза завязаны).

У всех животных, как известно, хорошо развит нюх. Значит, по запаху они могут различить любые продукты. Сейчас мы проверим, у кого лучше развито обоняние: у хищников или травоядных.

А победители будут за каждую победу получать то, что они больше всего любят. Хищники – косточку, а травоядные – вкусные и спелые бананы.