МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА

 

Рабочая программа учебной дисциплины

Коммуникативный практикум (семестр 7)

 

Основная образовательная программа

 

035700.62 Лингвистика

 

Владивосток

 

Издательство ВГУЭС

2014

 

ББК

 

Рабочая программа учебной дисциплины «Коммуникативный практикум» составлена в соответствии с требованиями ООП: 035700.62 Лингвистика, на базе ФГОС ВПО.

 

Составитель: , старший преподаватель кафедры русского языка.

 

Утверждена на заседании кафедры Русского языка от 01.01.2001 г., протокол № 7, редакция 2014 г. (протокол № 12, от 01.01.2001 г.).

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института иностранных языков, № 3 от 01.01.2001 г., редакция 2014 г. ( протокол №5, от 01.01.2001).

 

© Издательство ВГУЭС

2014

 

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Коммуникативный практикум» входит в базовую или вариативную части цикла Б3.ДВ.12. Для изучения дисциплины необходимы знания в области русского языка, полученные на предыдущем уровне образования.

Изучение данной дисциплины тесно связано с такими дисциплинами, как  «Практический русский язык», «Аудирование», «Стилистика русского языка и культура речи», «Межкультурная коммуникация», «Основы русской культуры».

Обучение русскому языку направлено на комплексное развитие коммуникативной, когнитивной, информационной, социокультурной, профессиональной и общекультурной компетенций студентов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

 

1.                  ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

1.1              Цели освоения учебной дисциплины

Целью настоящей дисциплины является овладение русским языком в объеме, обеспечивающем достаточно высокий уровень коммуникативной компетенции во всех сферах общения. Интенсивное развитие навыков и умений письменной и устной речи, диалогической и монологической, расширение и активизация лексико-грамматического материала в речевой деятельности.

Освоение данной дисциплины также обеспечивает:

1)     совершенствование навыков диалогической и монологической речи в общественно-бытовой и социально-культурной сферах общения;

2)     овладение лексикой в рамках изложенных тем, относящихся к общественно-бытовой и социально-культурной сферам;

3)     овладение основными правилами речевого поведения в типичных ситуациях общения;

4)     способность решать вопросы, возникающие в социально-бытовой, социально-культурной и официально-деловой сферах общения.

 

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП

Курс «Коммуникативный практикум» входит в базовую или вариативную части цикла Б.З.ДВ.12.

 

Направление подготовки (профиль)

Цикл/компонент

Модуль

Трудоемкость (З.Е.)

Формы контроля

035700.62, Лингвистика. Лингвистика

Б.З.ДВ.12

Дисциплина по выбору (вариативная часть)

 

3 з.е.

 

Экз.

 

1.2              Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

 

 

Таблица 1. Формируемые компетенции

ООП

Вид компетенций

Компетенции

035700.62, Лингвистика. Лингвистика

Общекультурные

 

Профессиональные

ОК-3 обладает навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов;

 

 

ПК-2 имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия;

 

 

ПК-3 владеет основными дискурсивными способами реализации коммуникативных целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия);

 

 

ПК-4 владеет основными способами выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями высказывания - композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями;

 

 

ПК-5 умеет свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации;

 

 

ПК-6 владеет основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения.

 

Таблица 2. Формируемые знания, умения, владения

 

ОПП

Коды компе-

тенций

Знания, Умения, Владения

 

035700.62. Лингвистика. Лингвистика

ОК-3

Умения:

вступать в эффективную коммуникацию, адекватное полиэтническое общение;

 

ПК-2

Умения:

поддерживать эффективную коммуникацию в различных социальных ситуациях с различными представителями данного социума;

 

ПК-3

Знания:

основные правила и приемы построения эффективной коммуникации;

 

 

 

различные способы выражения контактоустанавливающих, регулирующих, информативных и оценочных интенций;

 

 

 

типологию высказываний по коммуникативной цели;

 

 

Умения:

порождать высказывания, адекватные требующейся коммуникативной цели;

 

 

 

регулировать коммуникацию в соответствии с местом, целями проведения и участниками

 

 

Владения:

практическими навыками построения эффективной коммуникации;

 

ПК-4

Знания:

основные способы выражения семантической, коммуникативной и структурной связи между частями высказывания;

 

 

Умения:

использовать правила построения высказывания в различных ситуациях общения;

 

 

Владения:

навыками построения высказывания, соблюдая семантическую, коммуникативную, структурную связь между композиционными элементами текста;

 

ПК-5

Знания:

языковые средства изучаемого языка в объеме, достаточном для проведения коммуникации в различных ситуациях в официальном, неофициальном, нейтральном регистре общения;

 

 

Владения:

языковые средства изучаемого языка в объеме, достаточном для проведения коммуникации в различных ситуациях в официальном, неофициальном, нейтральном регистре общения;

 

ПК-6

Знания:

формальные, смысловые и ситуативные различия построения коммуникации в официальном, неофициальном и нейтральном регистрах;

 

 

Умения:

поддерживать эффективную коммуникацию в соответствии с различными регистрами общения;

 

 

Владения:

навыками дифференцированного использования языковых средств в соответствии с тем или иным регистром общения.

 

1.4  Основные виды занятий и особенности их проведения

ООП

Форма обучения

Часы

Вид занятия

Трудоемкость (З.Е.)

035700.62, Лингвистика. Лингвистика

ОФО

51

Практические занятия с применением активный и интерактивных методов (100%)

3

 

 

Основной вид занятий для студентов очной формы обучения – практические занятия с применением информационно-коммуникационных технологий в аудиториях с интерактивным оборудованием. Занятия проходят с применением активных и интерактивных методов обучения. На практических занятиях предполагается работа по освоению лексики, грамматики в режиме тренировки и контроля, прослушивание упражнений, текстов и диалогов по темам повседневного общения; развитие навыков чтения, говорения, аудирования; чтение и анализ аутентичных текстов. Освоение курса предполагает, помимо посещения практических занятий, самостоятельную работу по подготовке к аудиторным занятиям, как с применением компьютерных программ, ресурсов сети Интернет, выполнение контрольных заданий, самостоятельную работу с отдельными темами, посещение консультаций.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4