Контрольно - измерительные материалы по дисциплине: «Обществознание»

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

"Камчатский медицинский колледж"

 

КОНТРОЛЬНО- ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

По дисциплине: «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

Раздел «общество»

Для студентов I курса

Отделения: Сестринское дело, Акушерское дело

 

Разработчик: преподаватель

общественных дисциплин

В.

 

Петропавловск-Камчатский, 2013г.

Практикум по разделу «Общество»

 

1) К характеристике общества в широком смысле относится утверждение:

а) естественная среда обитания человека, б) формы взаимодействия людей,

в) природа и культура в их единстве, г) весь окружающий мир.

 

2) Примером общественных отношений можно считать связи между:

а) природой и обществом, б) социальными группами,

в) человеком и техникой, г) географическими условиями и разделением труда.

 

3) В отличие от природы, общество

а) обладает свойствами системы, б) находится в развитии,

в) выступает в качестве творца культуры, г) развивается закономерно.

 

4) Установите соответствие между сферами жизни общества и общественными институтами:

СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВЕННЫЕ

ОБЩЕСТВА ИНТСТИТУТЫ

А) политическая 1) семья

Б) социальная 2) государство

В) экономическая 3) церковь

Г) духовная 4) деньги

 

5) Ниже приведён перечень терминов. Все они за исключением одного, связаны с понятием «Общество». Выпишите термин, не связанный с понятием «Общество».

а) взаимодействие, б) стихийные силы, в) преобразование, г) территориальная община, д) воля

 

6) Какое из приведённых в списке понятий объединяет, обобщает по смыслу все остальные?

1) социальные институты 2) политическая сфера

3) общество как система 4) духовная культура

 

7) О каком типе общества идет речь в приведенных ниже высказываниях:

А) «Вся жизнь человека от рождения до смерти была строго регламентирована. Он почти не покидал своего места рождения. Жизненный мир большинства людей той эпохи был ограничен рамками общины и сословной принадлежностью».

Б) «По самой природе своей общество является огромным, анонимным, мобильным, развивающим различные формы коммуникации».

 

8) Молодые ученые провели конференцию, посвящённую перспективам развития отечественной науки, высказав опасность того, что низкий уровень доходов, отсутствие материальных стимулов к труду способствуют «утечке мозгов», массовому отъезду молодых специалистов за рубеж. Данный пример может быть использован для иллюстрации взаимосвязи между такими сферами общества, как

1) экономическая, политическая 2) социальная, экономическая, духовная

3) духовная, политическая, экономическая 4) экономическая и социальная

 

9) Западная цивилизация характеризуется признаками:

а) преобладанием экономических методов стимулирования экономики,

б) прогрессивным развитием,

в) активностью человека, направленной на самосозерцание,

г) развитием в гармонии с природой.

 

10) Установите соответствие между типами обществ и характеристиками общественного развития:

ТИПЫ ОБЩЕСТВ ХАРАКТЕРИСТИКИ

РАЗВИТИЯ ОБ-ВА

А) индустриальное 1) глобализация мира

Б) постиндустриальное 2) промышленный переворот

3) уничтожение сословий

4) переход к машинному пр-ву

5) развитие информационных

технологий

11) Исправьте ошибки в предложениях.

1) В настоящее время мы можем говорить о складывании многополюсного мира.

2) Ослабление взаимодействия между различными странами мира в экономической, политической и культурной сферах получило название «глобализация».

3) В настоящее время в ряде стран развивается движение антиглобалистов, которые выступают за утверждение универсальных для всех народов традиций, в том числе в сфере экономики и культуры.

4) В доиндустриальном обществе основную группу населения составляли служащие, управленцы, менеджеры, в индустриальном - крестьяне, в постиндустриальном - рабочие.

5) На смену собирательству приходит земледелие, а на смену охоте - скотоводство, происходит переход от производящей экономики к присваивающей.

12) Какая из перечисленных наук изучает отношения между людьми, связанными с организацией производства

А) Социальная философия. Б) Социология. В) Политология. Г) Экономика.

 

13) Целенаправленное, но постепенное количественное изменение, не подрывающее основ существующего строя которое со временем переходит в качественное это

а) реформа, б) революция, в) стабилизация, г) эволюция.

14) Самостоятельно продолжите заполнение таблицы, включив в нее примеры из истории или современности.

 

	Социальные изменения, признаваемые прогрессивными	Позитивные проявления и последствия	Негативные проявления и последствия
1	Совершенствование материально-производственной деятельности людей	Возрастающее количество материальных благ, предназначенных для удовлетворения потребностей людей	Разрушение природы, непоправимый ущерб среде обитания человека, подрыв естественных основ существования общества
2	Урбанизация	Многообразные удобства городской жизни, развитая инфраструктура производства и быта	«Пробки», на дорогах, загрязненный воздух, уличный шум, стрессы и другие «болезни урбанизации»
3	Развитие компьютерных технологий	Расширение возможностей творческого труда, повышение его эффективности	Компьютерная игромания, гиподинамия, проблемы социализации
4
5
6

15) Прочитайте высказывание, характеризующее революцию. В чем автор видит отрицательное значение революции? Приведите примеры из истории, подтверждающие эту точку зрения.

М. Райман: «Революция - не закономерный этап, а продукт общественного кризиса, неспособность властных структур открыть простор для необходимых инноваций. Революция - решение крайнее и болезненное, деструктивные аспекты доминируют... Революция выступает не только против старой власти, но и против модернизации в целом».

 

16) Что, по вашему мнению, может считаться критерием прогрессивного развития общества?

 

КЛЮЧИ ОТВЕТОВ:

1) Б

2) Б

3) В

4) А-2, Б-1, В-4, Г-3

5) Б

6) 3

7) А- доиндустриальное, Б- постиндустриальное

8) 4,

9) А,Б

10) А – 2,3,4 Б – 1,5

11) 1 – однополюсный, 2 – усиление, 3 – против, 4 – крестьяне→рабочие→менеджеры,

5 - от присваивающего к производящему

12) Г

13) А

14) 15) 16)