Тесты по обществознанию 11 кл
Демократия
1. Демократия — это:
а) способ организации жизни общества;
б) справедливые отношения между людьми;
в) полная свобода действий (в том числе и политических),
2. Охлократия — это власть:
а) одного;
б) немногих;
в) толпы.
3. Толерантность обозначает:
а) единство взглядов;
б) терпимость к другому образу жизни;
в) конкуренцию идей и программ.
4. В условиях демократии парламентаризм обозначает:
а) ведущую роль исполнительных органов власти;
б) превосходство судебных и контролирующих структур государственного механизма;
в) ведущую роль выборного законодательного органа власти.
5. Единство взглядов и сходная позиция в каком-либо отношении — это:
а) плюрализм;
б) консенсус;
в) толерантность.
6. Аристотель считал «дурной» формой правления:
а) тиранию;
б) олигархию
в) охлократию
г) все вышеуказанные,
7.Общество с развитыми политическими, экономическими и правовыми отношениями, где люди, взаимодействуя с государством, независимы от него, называется:
а) тоталитарным;
б) авторитарным;
в) гражданским.
8. Международный документ, закрепляющий права ребенка — это:
а) Декларация прав матери и ребенка;
б) Всеобщая Декларация прав человека;
в) Конвенция о правах ребенка.
9. Самостоятельность и равноправие разнообразных элементов общества — это признак:
а) консенсуса;
б) толерантности;
в) плюрализма.
10. Непосредственная демократия — это участие человека в:
а) митинге;
б) выборах;
в) референдуме.
ДЕМОКРАТИЯ
1.У древних греков слово «демократия» означало:
а) равные права;
б) равные возможности;
в) власть народа.
2.К определению «демократия» относятся следующие:
а) свобода мнений и убеждений;
б) свобода действий;
в) экономическое равенство людей;
г) участие в управлении через своих представителей;
д) отсутствие бюрократии.
3.Согласие народа относительно наиболее важных вопросов в обществе — это:
а) плюрализм;
б) консенсус;
в) толерантность.
4.Система органов власти, при которой четко определены функции властей при особом положении парламента:
а) олигархия;
б) просвещенный абсолютизм;
в) парламентаризм.
5.Представительская демократия — это:
а) президентская власть;
б) партия;
в) парламент.
6.Представительская демократия выражается в том, что граждане:
а) выбирают своих представителей во властные структуры;
б) участвуют в митингах и забастовках;
в) вступают в различные общественные организации.
7.Наличие партийных фракций в парламенте:
а) ущемляет права меньшинства;
б) защищает права меньшинства нормативными документами;
в) не имеет значения для избирателя.
8.Отказ от диктатуры насилия, разрешение конфликтов в рамках закона — это признак:
а) консенсуса;
б) плюрализма;
в) толерантности.
9.Конвенция о правах ребенка:
а) осуществляет контроль за правами детей;
б) декларирует права матери и ребенка;
в) определяет функции комитета по правам ребенка.
10.Неотъемлемая черта демократии:
а) отбор кандидатов самими партиями;
б) гласность;
в) система финансирования избирательной компании;
г) равные возможности в избрании представителей власти.
Политика и её участники
1.Политическая деятельность включает в себя:
а) воздействие на ход общественного развития;
б) контроль за экономикой;
в) охрану природы;
г) государственное управление.
2. В ходе политической деятельности участники политических отношений:
а) вступают в сотрудничество;
б) находятся в противостоянии;
в) оказывают взаимную поддержку;
г) верно все вышесказанное.
3.Субъектом политики могут быть:
б) общество книголюбов;
в) клуб любителей пива;
г) любой человек.
4.Типы субъектов политики, имеющих место в современном российском обществе:
а) «по случаю»;
б) «по совместительству»;
в) профессиональные политики;
г) все названные типы.
5.Внутренняя политика — это:
а) кадровая;
б) международная;
в) инвестиционная;
г) демографическая.
6.Цель политической деятельности может выть:
а) приоритетная;
б) актуальная;
в) нереальная;
г) текущая;
д) все названные.
7.Для достижения цели ради сохранения государства политик:
а) может нарушить данное слово;
б) использовать экстремистские средства;
в) должен соблюдать нравственность;
г) все средства хороши.
8.«Если человек не занимается политикой, то политика все равно занимается им». Это изречение:
а) верно;
б) неверно;
в) верно отчасти.
9. Критерием прогресса общества являются:
а) развитие производительных сил, включая самого человека;
б) мера свободы человека, которую общество может дать индивиду, степень гарантированности индивидуальной свободы;
в) приближение к правовому государству.
10. Прогрессивная деятельность нацелена на:
а) отстаивание национальных интересов любой ценой;
б) реализацию гуманистических идеалов;
в) достижение групповых привилегий.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
1. Политическая система включает в себя понятия:
а) «производственные отношения и производительные силы»;
б) «партии, профсоюзы, организации и движения, преследующие политические цели»;
в) «отношения между нациями, возрастными группами, слоями населения».
2. Частью политической системы общества являются:
а) общество трезвенников;
б) партия любителей пива;
в) профсоюзы.
3. Устойчивая политическая организация, объединяющая лиц с одинаковыми идеалами и целями, называется;
а) парламентская фракция;
б) профсоюз;
в) политическая партия.
4. Система способов и методов осуществления власти — это:
а) политические отношения;
б) политический режим;
в) парламентская демократия.
5. К признакам государства относятся следующие:
а) территория;
б) обычаи;
в) традиции;
г) законы;
д) наличие парламента.
6. Четвертой властью называют:
а) профсоюзы;
б) общественные организации;
в) средства массовой информации.
7. Авторитарному режиму свойственно:
а) наличие прав человека;
б) нечастые выборы и их фальсификация;
в) права большинства;
г) милитаризация страны.
8. По способу организации власти европейские страны в наши дни в основном:
а) президентские;
б) парламентские;
в) абсолютистские.
9. Имитатор — это политический деятель, который:
а) наиболее полно отражает интересы народа;
б) пытается создать выгодный для себя образ, не обладая качествами политического лидера;
в) четко представляет себе программу выхода из кризиса.
10. Тоталитаризм — латинское слово. По-русски оно обозначает:
а) полноту власти;
б) авторитет;
в) деспотизм.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
1.Политическая система — это:
а) наличие в стране правящих партий;
б) создание массовых организаций;
в) совокупность государственных и негосударственных организаций (партий, общественных движений).
2. В политической жизни наибольшую роль играют:
а) профсоюзы;
б) политические партии;
в) общественные движения;
г) партии и общественные движения.
3.Политическая партия представляет собой:
а) высшую форму классовой организации;
б) устойчивую политическую организацию, объединяющую лиц с общими интересами и идеалами;
в) наиболее активную часть класса, объединенную в организацию.
4.Функцией политической системы являются:
а) определение целей, задач, путей развития общества;
б) исполнение судебных функций;
в) определение структуры общества.
5.К признакам государства относятся следующие:
а) суверенитет;
б) общность языка;
г) наличие президента.
6. Политическая система, характеризующаяся всеобщей идеологией и политизацией общественной жизни — это:
а) тоталитаризм;
б) авторитаризм;
в) демократия;
г) охлократия.
7. Авторитарная система там, где:
а) неограниченная власть лидера, отсутствие оппозиции;
б) принцип гражданской свободы подменен принципом произвола;
в) выборность органов власти.
8. Первоначально греческое слово «политика» означало:
а) власть народа;
б) администрацию полиса;
в) искусство управлять государством.
9. Популизм — это политическое течение:
а) для которого свойственна демагогия, частичное перераспределение власти в рамках существующего режима;
б) направленное на улучшение жизни общества;
в) предусматривающее роль общественных организаций.
10. Чрезмерное возвеличивание личности — это:
а) авторитет;
б) деспотизм;
в) культ.
ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО
1. Из перечисленного к признакам правового государства относится:
а) наличие законов;
б) верховенство права;
в) всенародное избрание президента.
2. Первым высказал мысль о принципе разделения властей:
а) Аристотель;
б) Дж. Локк;
в) Монтескье.
3. Источником власти в правовом государстве является:
а) президент;
б) государство;
в) народ;
г) законы.
4. В основе теории правового государства лежит стремление:
а) разделить ветви власти;
б) определить взаимоотношения государства и личности;
в) обеспечить индивидуальную свободу гражданам.
5. Основные права и свободы в правовом государстве:
а) дарованы президентом;
б) предоставлены конституцией;
в) дарованы правительством;
д) принадлежат нам от рождения.
6.Основной принцип правового государства:
а) многопартийность;
б) верховенство законов;
в) защита государственных интересов.
7.Конституцию в правовом государстве охраняет:
а) парламент;
б) правительство;
в) конституционный суд.
8.Гражданина может лишить гражданства:
а) президент;
б) конституционный суд;
в) верховный суд;
г) никто.
9.Правовым государство делает:
а) разделение властей
б) верховенство законов;
в) взаимная ответственность государства и человека;
г) равенство всех перед законом;
д) все указанные условия.
10. Защиту прав и свобод человека осуществляет;
а) Международный билль о правах человека;
б) ООН;
в) Всеобщая Декларация прав человека;
г) ЮНЕСКО.
ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО
1. Правовое государство там, где:
а) существует и реально действует конституция;
б) есть принцип разделения властей;
в) соблюдается максимальная защищенность интересов, чести и достоинства личности, обеспечиваются права и свободы граждан.
2. Из перечисленного к признакам правового государства относится:
а) наличие парламента;
б) наличие конституции;
в) незыблемость прав и свобод граждан.
3. Источником права в правовом государстве является:
а) государство;
б) общество;
в) законы;
г) народ.
4. Народ осуществляет государственную власть через:
а) органы власти;
б) местное самоуправление;
в) референдум;
г) свободные выборы;
д) создание независимых объединений.
5. Права, записанные в конституции, даны:
а) властью парламента;
б) правительством;
в) нам от рождения;
г) президентом.
6. Правовое государство — это управление обществом через:
а) справедливые законы;
б) решения президента;
в) решения правительства.
7. Правовое государство гарантирует:
а) уравнительное распределение благ;
б) усовершенствование законов;
в) меры по охране детства и материнства.
8. Компонент политической системы, необходимый в правовом государстве — это:
а) президент;
б) парламент;
в) съезд депутатов
9.Президент по своему статусу владеет властью:
а) всей;
б) законодательной;
в) исполнительной;
г) судебной.
10. Принцип разделения властей подразумевает:
а) старинный принцип политического поведения «разделяй и властвуй»;
б) разделение законодательной, судебной и исполнительной властей с целью недопущения их преступного сговора;
в) четкое разделение полномочий, исключающее монополизацию власти.
РОЛЬ ЭКОНОМИКИ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
1.Слово «экономика» в переводе с греческого языка обозначает:
а) рациональное распределение благ;
б) искусство ведения домашнего хозяйства;
в) занятие сельским хозяйством.
2.Основу экономики любого общества образует:
а) совокупность материальных благ, накопленных обществом;
б) процесс производства, совершающийся при определенных отношениях собственности на средства производства;,
в) материальные и духовные ресурсы.
3.Товаропроизводителя повысить производительность труда побуждает:
а) стремление выпускать как можно более дешевый товар;
б) действие закона стоимости;
в) трудовой энтузиазм.
4.Менеджмент — это:
а) поиск рынка сбыта товаров и услуг;
б) реализация товара' в розничной торговле;
в) процесс управления.
5.Экономическая политика государства, ограждающая национальную экономику от иностранной конкуренции называется:
а) протекционизм;
б) бойкот;
в) эмбарго.
6. Величина стоимости товара измеряется:
а) суммой товарных цен;
б) общественно-необходимыми затратами труда;
в) индивидуальным рабочим временем.
7. Главными в производственных отношениях являются:
а) отношения собственности;
б) отношения, возникающие в процессе распределения благ;
в) отношения обмена.
8. Коммерция — это:
а) маркетинг;
б) управление;
в) торговля.
9. Процесс обесценивания бумажных денег называется:
а) девальвацией;
б) эмиссией;
в) инфляцией.
10. Право собственности — это совокупность правовых норм:
а) закрепляющих и регулирующих отношения в связи с принадлежностью государству, юридическим и физическим лицам материальных благ;
б) оказывающих влияние на развитие экономики;
в) способствующих развитию рыночных отношений.
РОЛЬ ЭКОНОМИКИ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
1. Современное понятие «экономика» обозначает:
а) организацию хозяйства по территориальному признаку;
б) прожиточный минимум человека;
в) систему общественного производства.
2. Основа экономических отношений — это:
а) отношения собственности на средства производства;
б) пропорциональное распределение продукта между участниками производства;
в) высокий уровень науки и техники.
3. Показатель эффективности производства проявляется в:
а) уровне зарплаты рабочих;
б) условиях труда;
в) производительности труда.
4. Товаром называется:
а) любое изделие или продукт питания;
б) вещь, обладающая высоким качеством;
в) продукт труда, предлагаемый для обмена путем купли-продажи, удовлетворяющий общественные потребности.
5. Цена — это:
а) то, что товар действительно стоит;
б) денежное выражение стоимости товара;
в) установление государством или рынком пропорции обмена одного товара на другой.
6. Стоимость — это:
а) индивидуальные затраты конкретного производителя;
б) цена товара, складывающаяся на рынке;
в) общественно-необходимый труд, затраченный на производство товара.
7. Экономический уровень развития общества определяет:
а) моральные ценности общества;
б) степень развития культуры;
в) степень развития образования.
8. Маркетинг — это:
а) поиск рынка сбыта продукции;
б) рынок ценных бумаг;
в) бартерная сделка.
9. Приведение экономики в постоянное устойчивое состояние называется:
а) реконструкцией;
б) стабилизацией;
в) консервацией.
10. Производство — это процесс:
а) включения работника в трудовые отношения с целью создания материальных благ;
б) воздействия человека на природу в целях создания определенного продукта;
в) деятельности людей на предприятиях, создающих материальные блага.
РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ
1.Способ организации производства, при котором все ресурсы всецело принадлежат государству — это... экономика.
а) рыночная;
6) государственная;
в) смешанная.
2.Государственная собственность — это:
а) когда собственность на землю, природные и материальные ресурсы, средства производства и денежные, духовные ценности принадлежит государству;
б) когда движимое и недвижимое имущество принадлежит власти;
в) форма закрепления за человеком прав пользования каким-либо имуществом.
3.Вертикальные связи преобладают в... типе экономической системы.
а) командном;
б) рыночном;
в) смешанном.
4.Для современной экономики наиболее характерен рынок:
а) ценных бумаг;
б) научно-технических разработок;
в) сбыта.
5.Английский писатель Кинг заметил, что когда урожай плохой, цены на продовольствие растут, а когда обильный, фермеры продают его дешевле. Это наблюдение иллюстрирует:
а) механизм действия закона спроса и предложения;
б) регулируемый характер рыночных отношений; в) зависимость цен на урожай от погоды.
6.«Регулируемая рыночная экономика» — этот термин:
а) возник в период перестройки в СССР и не имеет аналогов в мировой экономической мысли;
б) заимствован из опыта западной экономики;
в) употреблялся Марксом для обозначения экономики социалистического общества.
7.Создание монополий:
а) помогает избежать конкуренции и способствует развитию рынка;
б) порождает несоответствие спроса и предложения, рост цен;
в) приводит к усилению конкуренции.
8.Место, где брокеры могут покупать и продавать акции своих клиентов — это ... биржа.
а) торговая;
б) фондовая;
в) трудовая.
9.Современный рынок — это:
а) рынок слепой конкуренции;
б) регулирование на уровне компаний;
в) составление контрактов о количестве, качестве, номенклатуре изделий, т. е. организованный рынок.
10. Бизнес — это:
а) торговля;
б) любая экономическая деятельность, дающая прибыль;
в) умение хитрить, «добывать» деньги.
СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА
1. Социальная структура общества определяет отношения между:
а) членами общества и государством;
б) собственниками производства и государством;
в) разными слоями населения;
г) членами различных обществ.
2. Социальная стратификация — это:
а) признаки социального расслоения, неравенство;
б) концепция о всеобщем стремлении граждан к трудовым достижениям;
в) чувство любви к своему социальному слою.
3. Теория социальной стратификации основывается на:
а) уровне дохода;
б) отношении к собственности;
в) профессиональном уровне;
г) отношении к власти.
4. В основе западной социальной стратификации лежит:
а) образование;
б) профессия;
в) место жительства;
г) собственность.
5. Армия является «социальным лифтом», так как:
а) воспитывает гражданские качества;
б) предоставляет возможность двигаться вверх;
в) открывает путь к престижным профессиям.
6.Людей в социальную группу объединяет:
а) коллективное владение собственностью;
б) общий интерес;
в) совместное проживание.
7.Причиной появления маргиналов является:
а) переход современного общества на стадию постиндустриального развития;
б) бедность, безработица, неустроенность;
в) всеобщая грамотность населения.
8.Особенность эволюции современной социальной структуры российского общества:
а) изменение социального статуса многих элементов социальной структуры: и возрождение или деградация;б) улучшение положения многих социальных групп;
в) появление новых социальных групп;
г) уничтожение социальных слоев и групп.
9.Отношения между большими социальными группами людей — это:
а) управление;
б) политика;
в) дипломатия.
10.В понятие «социальная структура общества» входят:
а) пол;
б) национальность;
в) место жительства;
г) профессия;
д) год рождения;
е) возраст;
ж) класс;
з) умственные способности;
и) все вышеперечисленное.
СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА
1. Из перечисленного под определение социальной группы подходит:
а) класс;
б) страна;
в) производственное объединение;
г) семья;
д) этническая общность;
е) все вышеперечисленное.
2.Социальные общности образуют:
а) социальную дифференциацию;
б) социальную мобильность;
в) социальную структуру.
3. Социальная группа — это:
а) любая совокупность индивидов, объединенных общим интересом;
б) объединение людей, основанное на коллективном владении средствами производства;
в) группы людей, различающихся по их месту в системе общественного производства.
4 Социальной опорой тоталитарной власти являются:
а) пролетариат;
б) буржуа;
в) люмпены.
5. Социальная стратификация — это:
а) система страт;
б) стремление людей к богатству;
в) переезд в другую местность.
6. Люмпены — это:
а) квалифицированные рабочие;
б) кустари-одиночки;
в) слои населения, не входящие в определенный класс.
7. Переход людей из одних общественных групп и слоев в другие называется:
а) карьерой;
б) социальной мобильностью;
в) номенклатурной судьбой.
8. Процесс, в результате которого человек утрачивает связь со своим классом, морально опускается — это:
а) отчуждение от средств производства;
б) деклассирование;
в) стратификация.
9. Социальная группа — это:
а) люди, объединенные общим интересом;
б) любой коллектив, с которым индивид соотносит свое поведение;
в) люди, работающие на одном предприятии.
10. Социальная структура, рассмотренная сквозь призму страт, включает:
а) власть;
б) уровень дохода;
в) престиж;
г) образование;
д) образ жизни;
е) стандарты потребления;
ж) все вышеперечисленное.
СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ЛИЧНОСТИ
1.Оценка, которую общество дает статусу или должности — это:
а) авторитет личности;
б) социальный престиж;
в) норма.
2.Признаком прирожденного статуса человека является:
а) квалификация;
б) социальное происхождение;
в) национальность;
г) образование.
3.Положение человека, занимаемое в обществе в соответствии с возрастом, полом, происхождением, семейным положением, относится к понятию:
а) «престиж»;
б) «социальный статус»;
в) «авторитет».
4.Положение человека в первичной социальной группе в зависимости от того, как он оценивается — это:
а) социальный статус;
б) престиж;
в) личный статус.
5.Социальная роль — это:
а) действия, которые должен выполнять человек, занимающий определенное место в обществе;
б) взаимодействие человека и общества;
в) верны оба утверждения;
г) оба утверждения неверны.
6. Авторитетным может быть:
а) конкретный человек;
б) профессия;
в) должность.
7. Изменить социальный статус:
а) нельзя;
б) больше возможностей в цивилизованном обществе;
в) легче в той стране, которая менее развита.
8. Социальный статус человека определяется его отношением к:
а) другим людям;
б) Родине;
в) собственности.
9. Верно утверждение:
а) общество служит человеку;
б) человек живет для общества;
в) эти утверждения надо рассматривать в единстве.
10. Адаптироваться в новом для себя обществе — значит:
а) принять ценности определенного социального окружения;
б) проявлять инициативу и несогласие с тем, что кажется неверным;
в) не реагировать на мнение окружающих, «уйти в себя».
СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ЛИЧНОСТИ
1. Социальный статус — это:
а) действия, которые должен выполнять человек в обществе;
б) положение человека в обществе в соответствии с его положением;
в) особые качества человека.
2. Признаком приобретенного статуса человека является:
а) квалификация;
б) национальность;
в) пол;
г) образование.
3. Престижными могут быть:
а) конкретный человек;
б) профессия;
в) должность.
4. Степень признания группой людей или обществом личных и деловых качеств человека относится к понятию:
а) «престиж»;
б) «социальный статус»;
в) «авторитет».
5. Имеет ли возможность личность влиять на свой статус?
а) имеет возможность;
б) не имеет возможности;
в) может, но ограниченно, при наличии определенных условий.
6. Социальная адаптация — это:
а) процесс приспособления человека к изменившейся социальной среде;
б) уход человека от контактов с действительностью в мир собственных переживаний;
в) стремление изменить окружающую действительность.
7. Человек может реализовать себя:
а) только в рамках высокого статуса;
б) в рамках любого социального статуса;
в) во множестве социальных статусов.
8. Действия, которые должен выполнять человек, занимающий определенное положение в данном обществе — это:
а) социальный статус;
б) личный статус;
в) социальная роль;
9. Социальные гарантии — это:
а) обещания правительства повысить пенсию;
б) материальные и правовые средства, обеспечивающие реализацию прав членов общества;
в) издание новых законов.
10. Авторитет человеку придают:
а) личные качества характера и деловые качества;
б) должность;
в) место работы.
СУЩНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Мотивы деятельности у человека определяются:
а) влиянием географической среды;
б) духовным фактором;
в) потребностями человека;
г) материальным фактором.
2. Человек должен ставить перед собой цель:
а) любую;
б) ту, которая соответствует реальным возможностям;
в) только ту, которая даст результат.
3. На достижение конкретного результата направлена:
а) игровая деятельность;
б) трудовая;
в) творческая.
4. Объектом деятельности является:
а) земля;
б) человек;
в) природные богатства;
г) все перечисленное.
5. Деятельность человека, порождающая нечто новое, неповторимое, дает:
а) свободу;
б) творчество;
в) образование.
6.В мире общения происходит взаимодействие:
а) объекта с объектом;
б) субъекта с субъектом;
в) объекта с субъектом.
7. Аффективное действие человека:
а) основано на осознанном определении своей Направленности;
б) ориентировано на цель, средства и побочные результаты действий;
в) обусловлено эмоциональным состоянием.
8. Игровая деятельность ориентирована на:
а) результат;
б) процесс;
в) своеобразную модель поведения.
9. Одинаковая деятельность характеризует поведение людей как:
а) одинаковое;
б) разное;
в) похожее только внешне.
10. Цель оправдывает средства:
а) всегда;
б) никогда;
в) иногда.
СУЩНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Человеческой деятельностью движут:
а) желания;
б) потребности;
в) эмоции;
г) чувства.
2. Трудовая деятельность— это:
а) взаимосвязь человека с окружающим миром;
б) деятельность, направленная на практически полезный результат;
в) любая активность человека.
3. Можно считать творческим:
а) любой вид деятельности;
б) деятельность артистов, поэтов, музыкантов;
в) рождение чего-то нового.
4. Субъектом деятельности являемся:
а) природа;
б) животное;
в) человек;
г) все перечисленное.
5. Потребности — это:
а) ориентация человека на определенный вид деятельности;
б) процесс создания материальных благ;
в) осознанная человеком нужда в том, что ему необходимо для поддержания жизни.
6. Деятельность и общение— это:
а) одно и то же;
б) общение — это свойство деятельности, а не сама деятельность;
в) два равноправных явления.
7. Мотивы деятельности человека:
а) развитие техники;
б) нужда человека в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности;
в) социальные установки;
г) влечения человека.
8. Традиционное действие человека:
а) основано на эмоциональном состоянии;
б) на длительной привычке;
в) характеризуется осознанным определением своей направленности.
9. Учеба— это вид деятельности:
а) творческий;
б) трудовой;
в) образовательный;
г) все названное виды.
10. Средства достижения цели:
а) должны соответствовать цели;
б) могут быть любые: цель оправдывает средства;
в) для достижения цели средства не нужны.
