Методические разработки преподавателя технологии ОУ № 31 г. Каменска-Уральского Дубровской Елены Николаевны (стр. 8 )

Я готовлю угощенье

Кукле Свете в день рожденья.

(суетится у стола)

Чай душистый разливаю,

К самовару приглашаю.

Сахар, пряники, конфеты…

Угощает кукла Света!

И варенье, и печенье.

Ах! какое день рожденье!

Моей кукле ровно год.

Испекла я вкусный торт.

(обращается к куклам)

Я ее сейчас поздравляю:

В тортик свечечку поставлю.

(ставит свечку, зажигает ее)

Вот веселый огонек

Куклы встаньте в хоровод!

("Куклы исполняют "танец маленьких кукол" и снова замирают)

Девочка хлопает в ладоши, начинает петь "Каравай")

Слышен голос мамы: Маша, убирай игрушки!

Заждалась тебя подушка.

Маша: Не хочу я, мама, спать.

Буду с куклами играть!

(входит мама)

Мама: Ты оставь их до утра,-

Куклам тоже спать пора!

Вымой руки и лицо:

Сон заходит на крыльцо.

Маша: Я сейчас умоюсь мылом,

Сразу стану очень милой.

(берет маму за руку)

Доиграю поутру,

Завтра кукол уберу!

(уходят)

Сказочник 1:Ах, беспечная девчонка!

Распевает песни звонко.

Куклы выстроились в ряд

И вокруг свечи сидят.

Сказочник 2:Неужели же неясно,

Что играть с огнем опасно!

Спички, свечи и хлопушки-

Это детям не игрушки.

Сказочник 1:Помни всегда, помни везде:

Огонь без присмотра

Приводит к беде!

Сказочник 2:Давай узнаем, что было потом.

Вернемся обратно в Машенькин дом.

Сказочник 1:Тихо в квартире. Девочка спит.

А свечка мерцает, а свечка горит.

Сказочник 2:И чудо вокруг происходит тут!

Смотрите: игрушки сейчас оживут!

(оживают игрушки)

Кукла Наташа: Какая хорошая девочка наша!

Имя у девочки доброе - Маша.

Кукла Света: Не забыла про мой день рожденья!

Мишка: И такое вкусно варенье!

Зайка: Тебе бы все, Мишенька, кушать.

Мишка: Ну и что? Ведь я же из плюша.

Кукла Даша: Я так люблю, когда приходит ночь,

Когда могу ходить и говорить.

Кукла Таня: И я об этом думала точь - в точь.

Зайка: А свечка –то наша горит!

Мишка: Ну, какой ты, Петя, паникер!

Это же свечка, а не костер.

Зайка: Огонь - он и друг и враг.

Кукла Наташа: Зато смотри, красиво как!

Зайка: Огонь без присмотра - большая беда.

Утюг или свечка…

Мишка: (перебивает)

Да все ерунда!

Ну, что он может? Маленький и робкий.

Иди, зайчонок, лучше съешь морковку.

Зайка: Мы девочку нашу должны разбудить

Или же свечку скорей потушить.

Кукла Таня: Нет, пусть светит она ярко-ярко!

От неё ведь нисколько не жарко.

Кукла Света: Эта свечка горит для меня

Я хочу еще больше огня!

(выскакивает Петрушка)

Петрушка: Ты глупая кукла, я должен сказать.

Мишка: Вот кукол, Петрушка, нельзя обижать.

Петрушка: Да говорят ведь русским языком:

Нельзя играть с горящим огоньком!

Кукла Даша: Но это же утюг, не уголек.

Мишка: Не спорьте! Сдвинем в уголок.

И будет свечка нам осветить за занавеской.

(убирает за штору)

Кукла Наташа: Да это даже интересно!

Мерцает оранжевым и зеленым.

Зайка: Мне кажется, будто запахло паленым.

Мишка: Да это на лапку мне искра попала.

Кукла Света: А по шторе искра побежала!

Ах, как красиво стало, светло!

Зайка: Ох, отражается пламя в стекло!

КуклаТаня: Смотрите, смотрите, струится дым!

Петрушка: Глупые куклы! Да мы же горим!

Кукла Даша: Ах, мое платье горит уже!

Мишка: Ох, батюшки! А на каком мы этаже?

Зайка: Будите девочку! В пожарную звоните!

Кукла Даша: Да я не знаю телефона!

ВСЕ: Помогите!

Сказочник 1: Проснулась Маша, а кругом

горят игрушки, дым столбом!

Сказочник 2: Да хорошо, что мама не спала,

Иначе б дом сгорел до тла.

Сказочник 1: По вызову пожарная машина

Примчалась на пожар и потушила.

Сказочник 2: И плачут обгорелые игрушки,

Лежащие у Маши на подушке.

Сказочник 1: И помнит мишка номер "01"

И ты его запомни вместе с ним.

Сказочник 2: А ещё не забывайте и о том

Что никогда нельзя играть с огнем!

(конец, все кланяются)

Сценарий противопожарного агитмарша

"Внимание, огонь!"

-Есть в нашем городе улица славная.

Чистая, длинная, ровная. Главная.

- Проспектом Победы зовется, наверное?

- Там школа моя стоит тридцать первая.

- Это в школе мы ученики,

А домой приходим - сразу едоки

- Прихожу, плитку включаю,

Сразу чайник подключаю,

Сковороду, суп в кастрюле.

Покачаюсь я на стуле.

Посмотрю пойду футбол,

Может, сам забью я гол…

-Стой! За плиткой последи.

Никуда не уходи!

-За огнем смотри всегда,

Чтобы не пришла беда!

(на мотив "Если у вас нету тети".)

1. Если у вас нету дома,

Пожары тогда не страшны,

Но правила эти знакомы

Их вам напомнить (3 р.) должны.

Вам их должны!

2. Раньше в домах были печки.

Для них привозили дрова.

А дым угарный колечил:

Ох, как болит (3 р.) голова!

Открой же заслонку сперва!

3. В прошлое канули печи:

Плитки тогда вам не нужны

Тлеют спирали, как свечи

Долго ль теперь (3р.) до беды!

Не лей на спиральку воды!

4. Газ, электричество в доме.

Чисто, уютно, свежо.

Это похвально, но кроме-

Выключи печь (3р.) хорошо!

Выключи печь хорошо!

-А если же ты очень мал

И знаешь правила не все,

То лучше помни, чтоб ты знал:

Не подходи к плите!

-Ты с зажигалкой не играй

И спичек не бери!

И лучше помни, твердо знай-

Обманчивы они!

(на мотив песенки Винни - Пуха)

-Вот коробок пустой

Он никуда не денется!

И потому без спичек он (2 р.)

Гораздо выше (ниже) ценится!

(подбрасывает коробок в воздух и ловит)

-Спички – у вас!

В спичках – огонь!

Ты его лучше не тронь.

Если забудешь,

Может быть поздно.

-Вы серьезно?

-Мы серьезно!

(на мотив " Зайка моя")

1.Мы ночами плохо спим

И у газа мы сидим:

Отопленья не дают который день!

-Но сидеть у газа нельзя!

Должен помните ты и я

(ритмично)

-Газ не грелка!

Помни ты

И не седи у газовой плиты.

2. –Надо нам стирать белье,

Но не высохнет оно:

За окошком дождь идет который день!

-Постираем, не беда!

И просушим – вот плита.

Ты повесь его над газовой плитой!

(ритмично)

-Не суши белье у газа

Для пожара

Хватит и раза.

3. –Мама с папою ушли,

И ко мне друзья пришли,

И решили дружно чаю мы попить.

-Чайник "Филипс"- хорошо

Что покажешь нам еще?

Как же тут про чайник не забыть?!

(ритмично)

-Электричество – не игрушка.

Помни об этом и знай, подружка!

4.- Мне потребовался вдруг

Электрический утюг,

А подруга на прогулку позвала.

Я забросила дела,

-Ну, а дом?

-А дом сгорел до тла!

(ритмично)

-Уходишь из дома-

Все проверь,

А потом закроешь дверь!

-"Пьянству – бой!"

-"Куренье – вред!"

-Вам знакомо или нет?

-Дым и гарь!

-Там- копоть, вонь!

-Есть выражение: "Пьяный огонь".

-Защити себя от бед!

-"Пьянству – бой!"

-"Куренье – вред!"

- Думаешь, огонь приходит вдруг?

- Не забыл ли выключить утюг?

-Вот паяльник: радио чинил,

-Но из сети выключить забыл!

-А пока ты спорил два часа,

-И сгорела наша колбаса!

-От телевизора не отрывался,

-А он перегрелся, замкнуло – взорвался!

-Списку вниз с балкона бросил, поспешил,

-А соседей снизу подпалил!

-В лампе настольной яркости счета

Ты убираешь, закрывши газетой.

-Газета - абажур огнеопасный.

Разве не помнишь? Знаешь прекрасно!

-Перечень мы можем продолжать.

-А на помощь как пожарных надо звать?

-Если б правила нам четко выполнять,

То пожарных – без работы оставлять!

-Неужели же трудно жить в мире

С огнем в современной квартире?

-А если не можешь, выход один:

Телефон неизменный: "ноль" и "один".

-Но лучше, конечно, если вместе

С огнем обойдемся мы честь по чести!

-Это значит, не бояться - уважать!

-Это значит, про него не забывать!

-Это значит, повнимательнее быть!

-Знать и помнить, как пожарным позвонить.

-Огонь - партнер серьезный,

Небрежность не простит!

-Бывает очень грозный,

Ломает, жжет, дымит!

-Но если аккуратно, повежливее с ним,

То он такой приятный, что радостно самим!

-Но если не научитесь огнем повелевать,

То нам придется снова вам телефон сказать.

(все хором, в конце поднимают крупные цифры)

- Помни каждый гражданин

Пожарный номер "01"!

- Совет запомни наш.

- Возьми "на карандаш".

- Если ты не глуп, то "Огонь - друг".

- Если же не так, то "огонь - враг".

(поднимают слова ) "огонь – друг, огонь – враг".

- Запомните наши речи!

- А теперь – до свиданья, до встречи!

Классный час для 5-6 классов

Из цикла «Мир профессий»

ТЕМА: «Профессия – пожарный».

Учитель: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы проводим очередной классный час из цикла «Мир профессий», а разговор у нас пойдет о такой достаточно редкой, несколько таинственной и невероятно мужественной профессии, как пожарный.

Вопрос: Как по другому иногда называют людей, которые носят такое звучное и немного тревожное имя своей профессии?

(Ребята предлагают варианты по цепочке: кто больше? Учитель записывает на доску или четко проговаривает, повторяя, вслух.)

(Варианты ответов учитель может дополнить, например, «дозорные с каланчи», «член пожарной команды», «борцы с огнем», «огнеборцы», «огнетушители», «пожарный постовой», «укротители огня» и др. Но вот прозвучало слово «пожарник». Учитель должен объяснить, что это слово неправильное, потому - что «пожарниками» называли людей, которые не боролись с огнем, а наоборот, совершали поджоги. Выражение же «спит, как пожарник» как раз говорит о том, что человек спит мало, выбирая момент для поджога. А если вспомнить, что города в большинстве своем были деревянной застройки, не говоря уж о деревнях, то можно легко понять, что пожарным дружинам было совсем не до сна и выражение «на пожарника сдал», имея в виду «соню», в корне неправильно». Существует еще одна версия слова «пожарник», это погорелец, пострадавший от пожара, который ходил по деревням и просил милостыню на строительство нового жилья).