5.1. Основная литература:

5.1.1. Гигиена детей и подростков: учебник / Под ред. . — М.: ГЭОТАР–Медиа, 2008. — 480 с.

5.1.2. Гигиена детей и подростков. Руководство к практическим занятиям: учебное пособие / под ред. проф. . М.: ГЭОТАР–Медиа, 2010. — 560 с.

5.1.3. , , Бутаев трудового обучения и профессионального образования детей и подростков (гриф УМО). Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело», 2011, 108 стр.

5.1.4. , , Бутаев тестовых заданий и ситуационных задач. (гриф УМО). Пособие для студентов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело», 2011, 110 стр.

5.2. Дополнительная литература:

5.2.1. , , Сухарева и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудовой деятельности. — М.: ГЭОТАР–Медиа, 2007. — 352 с.

5.2.2. , , Величковский возможности профилактической медицины в решении проблем здоровья детей и подростков. Комплексная программа научных исследований. — М.: ГЭОТАР–Медиа, 2009. — 176 с.

5.2.3. , , Скоблина развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий. — М., 2008. — 215 с.

5.2.4. Оценка нервно–психического здоровья и психофизиологического статуса детей и подростков при профилактических медицинских осмотрах: пособие для врачей. — М., 2005. —137 с.

5.2.5. Кучма –профилактические основы обучения и воспитания детей: руководство для медицинских и педагогических работников образовательных и лечебно–профилактических учреждений, санитарно–эпидемиологической службы. — М.: ГЭОТАР–Медиа, 2005. — 528 с.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5.2.6. , , Методы исследования и оценки физического развития детей и подростков. Методическое пособие для студентов медико-профилактического и педиатрического факультетов по гигиене детей и подростков, 2007

5.2.7. , , Организация физического воспитания и закаливания детей и подростков в дошкольно-школьных учреждениях. Методы гигиенического исследования и оценки Методическое пособие для студентов медико-профилактического и педиатрического факультетов по гигиене детей и подростков, 2007

5.2.8. , , Дзулаева руководство по организации питания детей и подростков в образовательных учреждениях. Практическое руководство для студентов медико-профилактического и педиатрического факультетов по гигиене детей и подростков, 2007

5.2.9. , Дзулаева и врачебная консультация подростков Методическое пособие для студентов медико-профилактического и педиатрического факультетов по гигиене детей и подростков, 2008

5.2.10. , , Дзулаева санитарного режима и технологического процесса на объектах пищевой промышленности Методическое пособие для студентов медико-профилактического и педиатрического факультетов по гигиене детей и подростков, 2008

5.2.11. , , Дзулаева -эпидемиологическая экспертиза среднего специального образовательного учреждения. Методическое пособие для студентов медико-профилактического и педиатрического факультетов по гигиене детей и подростков, 2008

5.2.12. , Дзулаева оценка урока технологии. Методическое пособие для студентов медико-профилактического и педиатрического факультетов по гигиене детей и подростков, 2008

5.2.13. , , и др. Методические указания и дневник профессиональной практики студентов 5 курса медико-профилактического факультета. Методическое пособие для студентов медико-профилактического факультета, 2009, 138 стр

5.2.14. , Дзулаева труда детей и подростков. Методическое пособие для студентов медико-профилактического факультета, врачей-интернов, 2010, 107 стр

5.2.15. , , Руководство по организации питания детей и подростков в образовательных учреждениях (в том числе круглосуточного пребывания). Пособие для студентов медицинских и педагогических вузов, врачей-интернов и врачей по гигиене детей и подростков Роспотребнадзора. Владикавказ: Издательство СОГПИ, 2010 – 138 с. ББК 51.28 ISBN 987-5-98935-034-6

5.2.16. Туаева пособие для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по гигиене детей и подростков. Методическое пособие для внеаудиторной самостоятельной работы студентов медико-профилактического факультета. 86 стр.

5.3.17. Электронные образовательные ресурсы:

http://eor. edu. ru

http://www. elibrery. ru

ЭБС «Консультант студента» www. studmedlib. ru

5.3. Нормативные документы:

5.3.1. СанПиН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях".

5.3.2. СП 2.4.990-00. «Гигиенические требования к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

5.3.3. Методические рекомендации «Гигиеническое воспитание детей в дошкольных учреждениях». МР № 000-75 от 17.03.85.

5.3.4. Методические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных учреждениях. МР № 11-49/6-29.

5.3.5. Санитарно-гигиенические требования к организации трудового обучения учащихся 1-7 классов. СП 3216-85.

5.3.6. СанПиН 2.4.7.1186-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования».

5.3.7. Методические рекомендации «Совершенствование условий обучения и воспитания учащихся средних профтехучилищ». МР № 000-83 от 13.04.83.

5.3.8. Методические рекомендации «Определение функциональной готовности детей к поступлению в школу и организация обучения и режима продленного дня в первых классах общеобразовательной школы». МР № 11-14/13-6 от 30.04.85.

5.3.9. Методические рекомендации «Врачебный контроль за нагрузкой учащихся на уроках физической культуры в общеобразовательных школах». МР № 11-14/30-7 от 27/12/84.

5.3.10. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы».

5.3.11. СанПиН 42-125-4270-87. «Устройство, содержание и организация работы лагерей труда и отдыха».

5.3.12. СанПиН 2.4.4.1204-03. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей».

5.3.13. Методические указания по организации рационального питания учащихся в общеобразовательных школах. № 000 от 22.12.85.

5.3.14. Методические рекомендации «Организация питания учащихся в школах и группах продленного дня». № 11-14/10-6 от 22.07.81.

5.3.15. Методические рекомендации «Примерное 10-дневное меню для питания детей, посещающих ДДУ РСФСР». № 11-14/26 от 14.06.84.

5.3.16. Методические рекомендации «Организация питания детей в загородных оздоровительных лагерях». № 000-79 от 14.05.79.

5.3.17. СанПиН 2.4.664-97. «Гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального обучения и труда подростков».

5.3.18. Методические рекомендации «Медико-биологические критерии оценки условий труда с целью определения противопоказаний и показаний к применению труда подростков». МУ 2.4.6.665-97.

5.3.19. СанПиН 2.4.7.007-93. «Производство и реализация игр и игрушек».

5.3.20. СанПиН 2.4.7.1166-02. «Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования».

5.3.21. СанПиН 2.4.7.960-00. «Гигиенические требования к изданиям книжным и журнальным для детей и подростков».

5.3.22. Методические указания «Об использовании мебели в ДДУ». № 000-83.

5.3.23. Методические указания «Об использовании школьной мебели». № 000-85.

5.3.24. Методические указания «Гигиенические требования к детской обуви». № 000-85.

5.3.25. СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03. «Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых».

5.3.26. Методические рекомендации «Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков, изучение медико-социальных причин формирования отклонений в здоровье». № 01-19/31-17 от 17.03.86.

5.3.27. Методические рекомендации по комплексной оценке состояния здоровья детей и подростков при массовых врачебных осмотрах. № 08-14/4 от 27.04.82.

5.3.28. Методические указания по гигиеническому контролю за питанием в организованных коллективах. № 000-86.

5.3.29. СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

5.3.30. ФЗ № 52 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии человека», 1999.

5.4. Материально-техническое обеспечение:

5.4.1. антропометрический инструментарий

5.4.2. приборы для изучения факторов внешней среды

5.4.3. приборы для изучения функционального состояния организма детей и подростков

5.4.4. ПЭВМ, компьютерный класс

5.4.5. договор с ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в республике Северная Осетия-Алания»

5.4.6. договор с Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучии человека по Республике Северная Осетия-Алания

5.4.7. типовые проекты детского ясли-сада и средней общеобразовательной школы

54.8. мультимедийное оборудование.

5.5. Перечень таблиц

5.5.1. Виды сколиоза.

5.5.2. Сравнительные данные физического развития школьников.

5.5.3. Методы исследования оценки физического развития детей и подростков.

5.5.4. Продолжительность отдельных режимных моментов для школьников.

5.5.5. Гигиена учебных занятий в школе.

5.5.6. Положение тела при малой и большой дифференции.

5.5.7. Изменение работоспособности учащихся 1 класса.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7