Тема: Введение (стр. 6 )

III. Какие бывают разрезы. Положение секущей плоскости может быть вертикальным и горизонтальным

При секущей плоскости параллельной фронтальной плоскости проекций, вертикальный разрез называют фронтальным. При секущей плоскости, параллельной профильной плоскости проекций, вертикальный разрез называют профильным..

В случае, когда секущая плоскость горизонтальна, разрез называют горизонтальным (рис. 181, в).

Разрезы обычно располагают в проекционной связи: фронталь­ный — на месте главного вида, профильный — на месте вида слева, а горизонтальный — на месте вида сверху.

IV Местный разрез- применяется чтобы показать в сплошной детали небольшое углубление или отверстие

III. Закрепление изученного материала.

Задание №3.Рис.185.(стр145)

IV. Итог урока.

1. Какое изображение называют разрезом?

2. Для чего применяют на чертежах разрезы?

3. Как изменится изображение, если выполнить разрез? Укажите отличия разреза от вида.

4. Как выделяется фигура сечения, входящего в разрез?

5. Какие разрезы называют фронтальными, профильными, горизонтальными?

6. Какие разрезы называют местным?

Домашнее задание: §23,24 рис182

Урок № 24

Другие сведения о разрезах и сечениях.

Цель: Научить работать чертёжными и измерительными инструментами

Формирование графических умений и навыков.

Развитие пространственных представлений.

Ход урока

I. Повторение материала.

II. Изучение нового материала.

1. Тонкие стенки и спицы на разрезе

Если секущая плоскость проходит вдоль тонкой стенки (реб­ра жесткости), то на чертеже ее показывают рассеченной, но не заштрихованной

Не заштриховывают также спицы колес, если секущая пло­скость проходит не поперек, а вдоль них. На рисунке приведен чертеж маховичка. Обратите внимание, что заштрихованными на разрезе показаны только обод и центральная часть маховичка, называемая ступицей. При продольном расположении в секущей

плоскости спицы осталась незаштрихованными. При поперечном выпол­нено наложенное сечение и нанесена штриховка.

Фигуру сечения на чертеже выделяют штриховкой. Это — общее графическое обозначение материалов в сечениях независимо от их вида. Если на сечении хотят показать, из какого материала деталь изготовлена, то пользуются их графическими обозначениями.

Для выявления внутренних очертаний предметов на аксономет­рических проекциях и технических рисунках также применяют разрезы. Секущие плоскости в этом случае распола­гают параллельно" плоскостям проекций.

Линии штриховки сечений наносят параллельно диагоналям проекций квадратов, по­строенных на осях х и г, х и у, у и г.

Таким образом, в изометрической проекции фигуры сечений, расположенные параллельно фронтальной и профильной пло­скостям проекций, штрихуют под углом 60° к горизонтальной пря­мой, а расположенные параллельно горизонтальной плоскости проекций — горизонтальными прямыми.

.

III. Закрепление изученного материала.

Графическая работа №13 Эскиз детали с выполнением необходимого разреза

По наглядному изображению (рис. 200) эскиз детали, применив необходимые разрезы. Нанесите размеры.

IV. Итог урока.

1. В чем заключается особенность изображения в разрезе деталей с тонкими ребрами?

2. В чем особенность изображения в разрезе спиц?

3. Как располагают секущие плоскости для выявления внутренних очертаний изделий на аксонометрических проекциях?

3. Какие правила нанесения штриховки приняты при выполнении разрезов (вырезов) в аксонометрии?

Домашнее задание: §26,27

Урок № 25

Определение количества изображений.

Цель: Научить мысленно расчленять предмет на отдельные части.

Научить работать чертёжными и измерительными инструментами

Научить переводить образы объектов в комплекс графической информации.

Ход урока

I. Повторение материала.

II. Изучение нового материала.

При выполнении чертежа необходимо правильно определить количество изображений и положение детали на главном изобра­жении...

Количество изображений (видов, разрезов, сечений) должно быть наименьшим, но полностью выявляющим форму предмета.

Выбор положения детали для получения главного изображе­ния, которое может быть как видом, так и разрезом, имеет большое значение. Оно должно давать наиболее полное представление о форме и размерах детали при рациональном использовании поля чертежа.

Обычно деталь показывают в положении, которое она зани­мает при обработке. Поэтому ось деталей, получаемых точением, располагают горизонтально. Это облегчает рабочему изготовле­ние детали по чертежу, так как и на чертеже и на станке он видит ее в одинаковом положении.

Выбор положения детали на главном изображении в значи­тельной степени определяет количество изображений на чертеже. Предмет стараются располагать так, чтобы большая часть его элементов на главном виде изображалась как видимая.

В целях сокращения количества изображений на чертеже установлен ряд условностей и упрощений,, облегчающих их вы­полнение.

Вы уже знакомы с условными знаками Ø и . Использование их дает возможность вычерчивать детали, имеющие цилиндриче­ские и квадратные части в одном изображении.

Обозначение толщины (например, s6) позволяет плоские предметы изображать также в одной проекции (рис. 204, б).

Чтобы сделать короче изображение длинной детали, не меняя масштаба, применяют разрыв, используя для этого сплошные волнистые линии (см. рис. 204, а). Размерную линию при этом не разрывают. Разрыв применяют для деталей с одинаковым или равномерно меняющимся поперечным сечением.

Если предмет имеет несколько одинаковых равномерно рас­положенных элементов, например отверстий, то допускается вы­черчивать один-два из них с указанием количества, а расположе­ние остальных показывать условно (рис. 204, б).

III. Закрепление изученного материала.

Графическая работа №16

Выполните эскиз детали с натуры. Примените целесообразные разрезы и сечения и изученные условности и упрощения.

IV. Итог урока.

1. Чем руководствуются при выборе главного изображения?

2. По какому принципу выбирают количество изображений на чертеже?

3. Какие условности позволяют сократить количество изобра­жений?

4. Как поступают, когда предмет имеет несколько одинаковых равномерно расположенных элементов?

Домашнее задание: §28,29

Урок № 26

Общие сведения о соединении деталей

Цель: Научить мысленно, расчленять предмет на отдельные части.

Развивать умение читать чертежи

Научить переводить образы объектов в комплекс графической информации.

Ход урока

I. Повторение материала.

II. Изучение нового материала.

Чертежи, содержащие изображения изделий, состоящих из нескольких деталей, и данные для их сборки (изготовления) и контроля, называют сборочными. В изделиях детали образуют раз­личные соединения.

Соединения, многократно встречающиеся в механизмах различных машин, называют типовыми. Ими пользуются при создании станков, автоматических линий и др.

Применение типовых соединений значительно облегчает работу по конструированию и изготовлению машин. В черчении часто приходится встречаться с изображениями типовых соединении деталей.

Виды соединений деталей. Соединении деталей разделяются на разъемные и неразъемные

К разъемным соединениям относят такие, которые можно разобрать, не разрушая деталей, их составляющих. Неразъемные соединения нельзя разобрать без разрушения деталей. В технике применяют следующие основные соединения деталей (см рис 209)- болтовое, шпилечное, шпоночное, заклепочное,

штифтовое, сварное, винтовое.

2.Стандартные детали. Выбор размеров и форм ряда де­талей и соединений ограничен. Различные типы изделий сведены к определенному числу образцов-стандартов. Конструкции изделий или отдельных конструктивных элемен­тов общемашиностроительного назначения (крепежных деталей, сверл, резцов и др.) определены стандартом. Это дает возможность изготовлять их на специализированных предприятиях. В резуль­тате повышается производительность труда и понижается стои­мость изделий.

Составление и чтение чертежей стандартизованных деталей и соединений облегчаются тем, что соответствующие стандарты определяют правила их изображения. Эти правила предусмат­ривают ряд упрощений.

3. Взаимозаменяемость. Стандартизация создает возмож­ность взаимозаменяемости деталей. Государственные стандарты содержат таблицы, пользуясь которыми определяют наибольший и наименьший предельные размеры. Между этими размерами может колебаться заданный размер. Поэтому детали, соответст­вующие стандартам, могут заменять одна другую. На этом основана организация массового и крупносерийного произ­водства.

Испорчена, например, автомашина: пришли в негодность не­сколько винтов и гаек, сработались клапаны. Беда невелика. Эти детали стандартизованы. Их можно приобрести в магазине. Они полностью могут заменить детали, вышедшие из строя.

Польза" взаимозаменяемости' была продемонстрирована еще в 1826 г. на Тульском оружейном заводе. Со склада взяли без выбора 30 ружей, разобрали их и детали перемешали. Затем ружья снова собрали. Они действовали безотказно."В наше время в условиях, автоматизации производства и использования ЭВМ точность изделий, необходимая для их взаимозаменяемости, достигла очень высокого уровня.

III. Закрепление изученного материала.

Внимательно рассмотрите изображения на рисунке.209. Выпишите в один столбец названия неразъемных соединений, в другой — разъемных. За названиями соединений проставьте в скобках буквы, которыми они отмечены на стрелках-указателях. Если правильно определите, какие соединения разъемные, а какие,— неразъемные, то из букв, стоящих в скобках после названий разъёмных соединений, можно будет составить слово «верно».