Анализ воспитательной работы МБОУ СОШ № 20 за 2015-2016 учебный год (стр. 6 )

В этом учебном году всего работало всего: 11 классных руководителей.

Классные руководители в течение всего учебного года работали над занятостью учащихся во внеурочное время (95 % учащихся посещают кружки и секции), организовывают внеклассные мероприятия; проводят профилактическую работу с учащимися и родителями; участвуют в рейдах по реализации Закона Краснодарского края от 21 июля 2008 года № 000 «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений». В результате, учащихся задержанных по Закону № 000 не выявлено.

В традиционных школьных мероприятиях принимали участие все классы, но степень активности классов в жизни школы разная.

класс	Ф. И.О. кл. руководителя	Кол-во уч-ся по списку	Кол-во учащихся, принимавших участие в конкурсах
1		25	6
2		22	7
3		17	10
4		26	11
5		27	6
6		20	3
7		20	5
8		20	3
9		9	2
10		9	3
11		5	1

Активно участвовали в общешкольных мероприятиях и мероприятиях, проводимых в Забойском сельском поселении - учащиеся 10 класса кл. руководитель , 11 кл. –

В начальной школе все классы принимали активное участие в общешкольных мероприятиях, районных конкурсах. Активно вовлекают в творческую деятельность учащихся, участвуют в районных конкурсах кл. руководители и

Классные руководители , ., , осуществляли воспитательную деятельность в тесном сотрудничестве с соц. педагогом, зам. директора по ВР.

В течение года добросовестно выполняли свои обязанности, своевременно сдавали документацию следующие классные руководители: , ,

Вывод:

В целом работу классных руководителей можно считать удовлетворительной.

Рекомендации:

В следующем учебном году классным руководителям необходимо :

1.  Провести диагностику уровня воспитанности, по итогам которой спланировать индивидуальную работу с учащимися

2.  Способствовать развитию ученического самоуправления на уровне классного коллектива

3.  Продолжить проведение уроков нравственности и формирование здорового образа жизни.

4.  Активизировать работу по расширению родительского актива и вовлечения большего числа родителей в работу класса и школы.

5.  Проводить работу в части увеличения количества участвующих школьников в районных и краевых мероприятиях. Повысить количество занятых призовых мест в районных конкурсах.

Организация внеурочной деятельности учащихся.

Организация досуга учащихся, широкое вовлечение детей в занятия спортом, художественное творчество, кружковую работу – одно из важнейших направлений воспитательной деятельности, способствующее развитию творческой инициативы ребенка, активному полезному проведению досуга, формированию законопослушного поведения.

Программа организации внеурочной деятельности, в соответствии с приоритетными направлениями программы развития школы, состоит из подпрограмм, в рамках которых реализуются 5 направлений деятельности:

направление внеурочной деятельности	кружки	1класс	2класс	3класс	4 класс	5 класс	6 класс	7 класс
спортивно-оздоровительное	Здоровейка
Расту здоровым
Уроки здоровья
Шахматный мир
социальное	«Умелые ручки»
Тайна зеленой планеты
ОБЖ
Вежливый волшебник - этикет
Общеинтел- лектуальное	«Математика в играх и задачах»
Занимательная математика
«Развиваем логику»
«Веселый русский язык»
«Моя волшебная страна - наука»
Занимательный английский язык
духовно-нравственное	«Кубань - мой край родной»
Юные тимуровцы
«Краеведение»»
Уроки нравственности
общекультурное	«ЮИД»
«Все знаю, все могу
Русская словесность
«Литературный калейдоскоп»
Мир деятельности

Занятость учащихся в кружках и секциях в 2015-2016 учебном году можно видеть в следующей таблице:

Классы	Всего	Количество детей, занятых в кружках и секциях по школе	Из них дети, состоящие на ВШК и дети из семей, состоящих на ВШК	Количество детей, занятых в кружках и секциях вне школы	Из них дети, состоящие на ВШК
	Чел.	Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%
1-4	90	68	76	0	0	41	46	0	0
5-9	110	59	54	1	100	56	51	1	100
10-11	23	12	52	-	-	1	4	-	-

Главной задачей педагогов и классных руководителей в процессе внеурочной деятельности является создание условий, позволяющих ученику сформировать свою жизненную позицию, внутреннюю систему ценностей на основе складывающегося мировоззрения, поддержка развития индивидуальности школьника (его интересов, склонностей, личностных качеств, внутренних мотивов и целей) при признании личности каждого в коллективе.

  На базе школы организована работа 4 кружков учреждений дополнительного образования.

Занятость учащихся в кружках и секциях учреждений дополнительного образования района

	Название учреждения	2013-2014	2014-2015	2015-2016
1.	Школа искусств ст. Петровской	13 чел.	15 чел.	12 чел.
2.	МАОУ ДОД СДЮСШ по футболу «Виктория»	25 чел.	45 чел	45 чел
3.	ДЮСШР ст. Петровской вольная борьба	18 чел	30 чел	26 чел.
4.	ЦРТ ст. Петровской вокальное отделение	-	5 чел.	5 чел.

Заключение о воспитательной работе за 2015-2016 учебный год:

1.  Воспитательная работа школы планировалась с учётом федеральных, региональных нормативных документов и внутришкольного плана работы школы.

2.  Учащиеся школы принимали участие в школьных и районных конкурсах, занимали призовые места.

3.  Эффективности работы способствовали разные формы составления плана: по направлениям, тематический план и календарный.

4.  Анализ результатов воспитательной работы школы и работы классных руководителей показал, что составленный план работы на год выполнен. Педколлектив уделял большое внимание вопросам воспитания. Все запланированные мероприятия соответствовали возрастным и психологическим особенностям детей, были направлены на реализацию поставленных задач, и имели место в воспитательной системе школы.

Однако нельзя отрицать и ряд проблем, существенно осложняющих организацию воспитательной работы:

·  Классные руководители и педагоги дополнительного образования не всегда могут сформировать у школьников активную гражданскую позицию, систему ценностей здорового образа жизни и способности противостоять вредным привычкам, ответственное отношение к семье.

·  Есть необходимость работать над повышением уровня воспитанности учащихся: как среднего звена, так и старших, формировать у детей основы культуры поведения.

·  Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на отдельных учащихся оказывает социальная среда.

·  Не удовлетворяет уровень культуры общения отдельных школьников со сверстниками, в процессе обучения и воспитания имеются трудности в работе с неблагополучными семьями.

·  Продолжает иметь место ряд нарушений Устава школы подростками.

А это означает, что одной из главнейших задач воспитательной работы школы в новом учебном году должна стать работа, как с детьми, так и родителями по нравственному воспитанию.

Сформулируем важнейшие задачи воспитания в 2016-2017 учебном году:

1.Активизировать работу всех направлений воспитательной работы:

1.1.Уделить внимание качеству подготовки учащихся для участия в районных мероприятиях (ответственные - классные руководиклассов, срок исполнения – в течение года)

1.2. Продолжить работу по развитию у школьников чувства любви и ответственности за своё Отечество и свой родной край (ответственные – преподаватель-организатор ОБЖ , классные руководиклассов, срок исполнения – в течение года)

1.3.Создать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся,

для воспитания стремления к здоровому образу жизни. Провести работу

по вовлечению учащихся в спортивные секции (ответственные -

руководитель спортклуба «Олимп» , ученическое

самоуправление, срок исполнения – сентябрь 2016)

1.4.Разработать план работы ШУС на 2015-2016 учебный год (ответственные – зам. директора по ВР – , Лидер ШУС Игнатенко Иван, срок исполнения – сентябрь 2016 г.)

1.5.Продолжить работу по профилактике употребления наркотических, токсических и психотропных веществ (ответственные - классные руководиклассов, срок исполнения – в течение года).

1.6. Привлекать родителей к организации воспитательного процесса

школой.

Заместитель директора

по воспитательной работе