Уголовное право. Общая часть (стр. 1 )

Федеральное агентство по образованию

Челябинский государственный университет

Кафедра уголовно права и криминологии

Уголовное право. Общая часть

Планы семинарских и практических занятий

для студентов очного обучения

(на базе общего среднего образования)

Челябинск

2008

Одобрено учебно-методической комиссией юридического факультета Челябинского государственного университета.

Предназначается студентам дневного отделения юридического факультета ЧелГУ (на базе общего среднего образования).

Составитель: доктор юридических наук, профессор

кандидат юридических наук, доцент

Уголовное право. Общая часть

Планы семинарских и

практических занятий

Составитель

Редактор

Подписано в печать Формат 60 х 84 1/16.

Бумага типографская № 2. Печать офсетная.

Усл. печ. л. Уч.-изд. л. Тираж 200 экз. Заказ. Бесплатно

Челябинский государственный университет

454021 Челябинск,

Полиграфический участок Издательского центра ЧелГУ

454021 Челябинск, б

Введение

Курс уголовного права относится к числу одного из ведущих среди учебных дисциплин, составляющих основу правоведения и юридического образования. Прекрасные знания студентов по данному курсу - это важная предпосылка успешной работы в системе правоохранительных органов. Его изучение призвано сформировать у студентов необходимый запас прочных теоретических знаний, базирующихся на законодательстве, обобщении судебной, прокурорской и следственной практики, а также привить навыки применения уголовного закона в конкретных ситуациях. Особую актуальность эти знания приобретают в современных условиях предельного обострения борьбы с преступностью, в которой уголовный закон выступает основным оружием государственных органов охраны правопорядка, призванных противостоять нарастающему валу преступности.

Среди различных методов, используемых в обучении будущих юристов, важное место занимают практические занятия по уголовному праву.

В планах практических занятий по общей части уголовного права России сформулированы основные вопросы по рассматриваемой теме, рекомендованы к изучению основная теоретическая литература, законодательные акты, постановления Пленума Верховного Суда РФ (РСФСР), СССР. Указанные по каждой теме литературные источники являются дополнительными к учебникам и учебным пособиям. На усмотрение преподавателя могут быть рекомендованы задачи по практикуму по уголовному праву, которые студентам необходимо решить.

При подготовке к практическому занятию студенту следует тщательно ознакомиться с научно-методическими рекомендациями по каждой теме. Однако нужно иметь ввиду. Что они не содержат подробного изложения курса, поэтому не могут заменить материалов лекций и учебников, а лишь поясняют наиболее сложные вопросы и дают рекомендации по их изучению. По собственному желанию студент может в целях углубленного изучения темы воспользоваться монографической литературой. Подготовка к занятию будет оценена положительно лишь при условии, если студент может правильно ответить на вопросы, указанные в плане практического занятия.

Используя полученную теоретическую базу, студент обязан приступить к решению практических задач. Решение каждой задачи должно быть обосновано соответствующими ссылками на положения уголовного закона, других нормативных правовых актов, на положения теории уголовного права, на руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ (РСФСР) или СССР, а также норм международного права, Конституции РФ.

Рекомендуется решать задачи в специально заведенной тетради. Решение задач призвано помочь обучаемым уяснить социальный смысл закона, закрепить теоретические знания, приобрести практические навыки в применении уголовно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям, выработать самостоятельность в решении вопросов, возникающих в ходе правоприменительный деятельности.

Решение задач предполагает постановку обучаемого на место практического работника и обязывает его выявить круг уголовно-правовых вопросов, возникающих в процессе расследования и судебного рассмотрения уголовных дел. Создается обстановка реальной связи обучения с жизнью, что должно вызвать у студентов профессиональную заинтересованность и повысить результативность практических занятий.

Задача должна быть прочитана внимательно с тем, чтобы ни одна деталь не осталась неучтенной, так как иногда именно она содержит необходимые для верного решения данные. Кроме того, необходимо точно усвоить, что требуется от принимающего решение, на какие конкретно вопросы и в какой их постановке ему надлежит отвечать. Задача решается только на основании тех обстоятельств, которые прямо в ней сформулированы, если иное не оговорено. Эти обстоятельства нужно считать установленными и доказанными.

Важным этапом решения является поиск правовых норм, в соответствии с которыми оно принимается, их анализ и сопоставление. В основе этого лежит хорошее знание Уголовного кодекса, умение свободно в нем ориентироваться, усвоение закона и теоретических положений по всем ранее изученным темам. Решение некоторых задач требует знания решений высших судебных органов как общего порядка, так и по конкретным делам, иных подзаконных нормативных актов. Они, как правило, указываются в учебных программах по курсу «Уголовное право», упоминаются в учебниках, учебных пособиях и на лекциях.

Отвечая на поставленные в задаче вопросы, нельзя ограничиваться однозначными ответами, например: «Да, подлежит» или «Нет, не является» и т. д. Решение должно быть мотивированным, т. е. содержать обоснование, аргументы, суждения, из которых оно следует. Профессия юриста включает умение вести доказывание, убеждать на основании закона, в соответствии с его смыслом и логикой. Только тогда, когда принятое решение обосновано приведенными надлежащими правовыми нормами, доказана его истинность, задачу можно считать решенной.

В ситуации, когда имеющихся источников (нормативных и литературных) недостаточно для уверенного принятия решения, надо ознакомиться с дополнительной литературой или обратиться за консультацией к преподавателю.

Вопросы, сформулированные в планах занятий, и задачи коллективно обсуждаются на практических занятиях. По мере необходимости преподавателем могут быть вынесены на обсуждение другие вопросы, которые не нашли отражение в плане практического занятия.

Учебная литература и нормативные акты, рекомендованные по всем темам:

-  Конституция РФ. М., 1993.

-  Уголовный кодекс РФ. М., 1997.

-  Уголовно-исполнительный кодекс РФ. М., 1997.

-  Курс советского уголовного права. Т. 1-2. Л., ЛГУ, 1968,1970.

-  Курс советского уголовного права. Т. 1-6. М., 1970-1971.

-  Курс уголовного права. Т. 1-5. М., МГУ, 2002.

-  Российское уголовное право. Общая часть / Под ред. , . М., 2002.

-  Уголовное право. Общая часть / Под ред. , . М., 2005.

-  Уголовное право России. Общая часть / Под ред. . М., 2006.

-  Уголовное право Российской Федерации. Общая часть /Под ред. – Хегай, , А. и. Чучаева. М.. 2004.

-  Уголовное право Российской Федерации. Общая часть/ Под ред. . М.. 2004.

-  Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под ред. , . М., 2004.

-  Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации/ Под ред. . М.. 2004.

-  Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под ред. . М., 2004.

-  Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации с постатейными материалами и судебной практикой / Под ред. . М., 2000.

-  Наумов уголовное право. Общая часть: Курс лекций. М., 2004.

-  Практикум по уголовному праву / Под ред. . М., 1999.

-  Практикум по уголовному праву. Общая и особенная части: учебное пособие/ , , . М., 2008.

-  Уголовное право. Часть общая: Практикум. Екатеринбург, 2006.

-  Сборник задач по уголовному праву. Общая часть. Учебное пособие/ Под ред. . М, 2008.

-  Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам. М., 2008.

Студентам рекомендуется подписаться на «Российскую газету» и журнал «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации.

Планы семинарских и практических занятий

Тема 1. Понятие, задачи, принципы и система уголовного права (4 часа)

Понятие уголовного права и его предмет. Методы и система уголовного права. Задачи и функции уголовного права. Наука уголовного права и иные правовые отрасли. Уголовная политика: понятие и формы реализации. Основные этапы развития уголовного законодательства XX-XXI вв. Принципы уголовного права.

Дополнительная литература

Гревнова содержательные аспекты уголовно-правового принципа // Следователь. 2001. № 3. Ефимичев невиновности: в чем ее сущность // Журн. рос. права. 2000. № 7. Нарушен ли принцип гуманизма // Законность. 2002. № 6. Грамматическое или языковое толкование уголовного закона // Законность. 2002. № 3. , Кудрявцев советского уголовного права. М., 1987. Кузнецова Уголовный кодекс Российской Федерации (принципы)// Юридический мир.1997. №3. Восстановительная функция уголовной ответственности // Уголовное право. 2003. №2. Мальцев уголовного права // Правоведение. 1999. № 4. Мальцев и место уголовного права в системе отраслей права // Государство и право. 2000. № 5. Панченко уголовная политика. Томск, 1988. , Пирвагидов , принципы и источники уголовного права. СПб, 2003. Ткачевский уголовного и уголовно-исполнительного законодательства // Вестн. МГУ. Сер. Право. 1998. № 2. Шаргородский советского уголовного права. Л., 1968. Т. 1. Фефелов уголовно-правовой охраны (основные методические проблемы). М., 1992.

Тема 2. Уголовный закон (6 часов)

Занятие первое