Нина, Милку, кормит, козу.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 9
Уровень 2
2-вариант
Составьте предложения из данных слов.
Гена, Воронка, поит, жеребёнка.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 10
Уровень 3
А) Вспомните имена, которые могут принадлежать
и мальчикам и девочкам.
Б) Составьте с этими именами три предложения.
 |
Карточка № 1
1 - вариант
а) Спиши слова. Выдели орфограмму жи-ши.
Шишки, лыжи, ужин, машина, жилка.
Б) Составь с одним из слов предложение.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 2
2 - вариант
а) Спиши слова. Выдели орфограмму жи-ши.
Жидкий, ворошить, шип, кувшин, шить.
Б) Составь с одним из слов предложение.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 3
А) Прочитай, выпиши из предложений только те слова,
в которых есть сочетания ЖИ-ШИ. Выдели орфограмму.
У шиповника красивые цветы. Девушке сшили новый жилет.
У нас живёт собака Рыжик. В воздухе кружились пушистые снежинки.
Б) Спишите последнее предложение. Подчеркните главные члены предложения.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 4
Запиши слова в 2 столбика. Выдели орфограммы.
Бежит, сторожит, ландыши, мыши, чижи, покажи.
-------------------------------------------------------
Карточка № 5
Уровень 1
1 – вариант
Подбери подходящее по смыслу слово. Выдели орфограмму ЖИ-ШИ.
Летучие... . Душистые... . Колючие... .
Слова для справок: мышь, ёж, ландыш
Карточка № 6
Уровень 1
2 – вариант
Подбери подходящее по смыслу слово. Выдели орфограмму ЖИ-ШИ.
Проворные... . Цветные... . Густые... .
Слова для справок: карандаш, камыш, стриж.
-------------------------------------------------------
Карточка № 7
Уровень 2
1 – вариант
а) Напишите ответы на вопросы, Выделите орфограмму ЖИ-ШИ.
Какие цветы расцветают в мае?
Б) Подчеркните в предложении согласные, которые обозначают всегда твёрдые звуки.
-------------------------------------------------------
Карточка № 8
Уровень 2
2 – вариант
а) Напишите ответы на вопросы, Выделите орфограмму ЖИ-ШИ.
Что растёт на соснах и елях?
Б) Подчеркните в предложении согласные, которые обозначают всегда твёрдые звуки.
-------------------------------------------------------
Карточка № 9
Уровень 2
3 – вариант
а) Напишите ответы на вопросы, Выделите орфограмму ЖИ-ШИ.
Как называется дикая роза?
Б) Подчеркните в предложении согласные, которые обозначают всегда твёрдые звуки.
Карточка № 10
Уровень 3
вариант
а) Замените выделенное слово близким по значению словом.
Ароматный чай, просторные улицы.
Б) Выделите орфограмму ЖИ-ШИ.
В) Составьте с одним из словосочетаний предложение.
-----------------------------------------------------
Карточка № 11
А)Вставьте в данные слова сочетания ЖИ или ШИ.
Малы…, эта…, гру…, ер…, лу…, …тель, ма…на, …ло, …р, ко…ца, о…бка.
Б) Напишите все изученные словарные слова.
-----------------------------------------------------
Карточка № 12
1 - вариант
а) Спиши слова. Выдели орфограмму жи-ши.
Шишки, лыжи, ужин, машина, жилка.
Б) Составь с одним из слов предложение.
-------------------------------------------------------
Карточка № 13
2 - вариант
а) Спиши слова. Выдели орфограмму жи-ши.
Жидкий, ворошить, шип, кувшин, шить.
Б) Составь с одним из слов предложение.
-------------------------------------------------------
Карточка № 14
А) Прочитай, выпиши из предложений только те слова,
в которых есть сочетания ЖИ-ШИ. Выдели орфограмму.
У шиповника красивые цветы. Девушке сшили новый жилет.
У нас живёт собака Рыжик. В воздухе кружились пушистые снежинки.
Б) Спишите последнее предложение. Подчеркните главные члены предложения.
Карточка № 1
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Верш…на, ваш…, выш…ть, выш…вка, ж…лой, сш…вать, ж…ла, ж…вопись, ш…рма, ж…вность, ш…тьё, ж…листый.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 2
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Друж…ть, душ…стый, держ…, еж…, ж…знь, ж…раф, ж… вотные, ж…р, ж…дкий, карандаш…, крыш…, полож…, лыж…, приш…вает, ковш…к, кувш…н, леж…т, камыш…, ш…шки, приш…ть.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 3
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Ландыш…, луж…, ж…льё, ш…пучий, мыш…ный, чертеж…, жужж…т, гараж…, дрожж…., вожж…, ж…лет, наж…вка, ж…лище.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 4
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Ш…рь, мыш…, малыш…, нож…, маш…на, маш…нист,
морж…, ёж…к, нож…к, ж…тели.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 5
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Маш…нка, ш…ло, пуш…стый, рыж…й, стриж…, туш…ть, уж…, хиж…ны, чиж…к, шалаш…, пассаж…р, реш…ть, служ…ть, выж…ть, ш…повник, ж…вот.
Карточка № 6
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Круж…тся, ж…вая, ш…ть, спеш…, пиш…, ерш…, беж…т,
ш…пит, дыш…т, ж…веет, свеж…й, больш…е, полож…ть, кувш…нка, ош…бка.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 7
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Ш…рина, груш.., ж…вёт, тиш…на, уж…н, пруж…на, рыж…к,
снеж…нка, уш…, прохож…й, сторож…ть, пуш…нка, ш…рокий,
ш…пы, ш…на.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 1
Запишите слова в три столбика.
Кувш…н, ш…пит, овч…рка, ч…чело, угощ…ть, беж…т, щебеч…т, могуч…я, свеж…й, ч…жой.
-------------------------------------------------------
Карточка № 2
1-вариант.
Продиктуйте слова своему товарищу.
Свеч…, грущ…, ладош…, круж…лись.
-------------------------------------------------------
Карточка № 3
2-вариант.
Продиктуйте слова своему товарищу.
Ж…раф, скуч…ю, суш…ть, встреч… .
-------------------------------------------------------
Карточка № 4
Измените слова по образцу: получить – получаю, получу. Выделите орфограммы.
Сообщить, простить, кончить.
-----------------------------------------------------
Карточка № 5
Уровень 1
1-вариант.
Измените выделенные слова близкими по значению.
Была прекрасная погода. Под деревьями росла хилая трава.
Слова для справок: ч…хлая, ч…десная.
Карточка № 6
Уровень 1
2-вариант.
Измените выделенные слова близкими по значению.
Не грусти, Юра, Серёжка был задирой.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
