Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Решение задач по физиологии
Высшим критерием усвоения материала по любой дисциплине является умелое использование студентом полученных знаний для решения задач. «Задачи –точильный камень, который придает лезвию мысли необходимую остроту» / /. Для тренировки физиологического мышления составлены задачи по разделам: «Биопотенциалы», «Синапсы», «Свойства нервных центров», «Мышцы и нервный контроль локомоций», «Кровь», «Физиология сердечной деятельности», «Гемодинамика», «Физиология дыхания». По каждой теме перед списком задач приведены тренировочные задачи. Они включают 1-3 задачи и описание решений к ним. Из каждого раздела студент должен прорешать в специальной тетради не менее 5 задач. По завершении каждого модуля тетрадь сдается на проверку преподавателю. Часть задач из предлагаемых студентам, может быть обсуждена на соответствующих семинарских занятиях.
Подготовка устного сообщения, сопровождаемого электронной презентацией
Примерные темы сообщений и списки рекомендуемой литературы предлагаются в начале курса преподавателем. Студент имеет право предложить и обсудить собственную тему, однако ее окончательное утверждение остается за преподавателем. Итогом работы над темой является сообщение продолжительностью 10 минут на семинарском занятии или иногда в ходе лекции. Иллюстративный материал к сообщению выполняется в форме презентации в Power Point. Объем презентации - не менее 6-8 слайдов, которые могут быть представлены рисунками, фото, видеоматериалом, схемами, графиками и пр. В презентацию включается и текстовый материал, по крайней мере, такой как постановка цели и основные выводы. Критерии оценки сообщения включают не только полноту раскрытия вопроса, но и умение заинтересовать аудиторию, что отражается в заданных докладчику вопросах, а также наглядность, иллюстративность презентации.
Приложение 4
3.2.2.1. КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(карта литературы)
Анатомия и физиология человека
(наименование)
для студентов ООП направление 050100.62 «Педагогическое образование» Профиль «География и биология» по очной форме обучения
Наименование | Наличие место/ (кол-во экз.) | Потребность | Примечания |
Обязательная литература | |||
Модуль №1 | |||
, Елсукова человека и животных (электронное учебное пособие) Красноярск: КГПУ им. (ФГУП НТЦ Информрегистр 0321001364 от 01.01.2001) | Сетевой ресурс Ресурсный центр КГПУ | 15 | Ресурсный центр КГПУ |
Камкин, по физиологии. Т. 1 / , . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 408 с. | ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(16) | 15 | |
Физиология человека и животных [Текст] : учебник / [и др.] ; ред.: , . - М. : Академия, 2011. - 448 с. | ЧЗ(1), АУЛ(7), АНЛ(2) | 15 | |
Югова, физиология и психофизиология: учебник/ , . - М.: Академия, 2011 | ЧЗ(1), АНЛ(3), ФлЖ(7), АУЛ(19) | 15 | |
Физиология человека и животных http://www. humbio. ru/ | Сетевой ресурс | 15 | В открытом доступе |
Анатомия человека - http:///Medical/Anatom/ | Сетевой ресурс | 15 | В открытом доступе |
Физиология человека - http:///Medical/Physiology/ | Сетевой ресурс | 15 | В открытом доступе |
, Кашкевич органы человека. Тетрадь для самостоятельной работы - Красноярск:Изд-во КГПУ им. , 2010 | 25 | 40 | На кафедре |
Модуль №2 | |||
, Елсукова человека и животных (электронное учебное пособие) Красноярск: КГПУ им. (ФГУП НТЦ Информрегистр 0321001364 от 01.01.2001) | Сетевой ресурс Ресурсный центр КГПУ | 15 | |
Камкин, по физиологии. Т. 1 / , . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 408 с. | ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(16) | 15 | |
Физиология человека и животных [Текст] : учебник / [и др.] ; ред.: , . - М. : Академия, 2011. - 448 с. | ЧЗ(1), АУЛ(7), АНЛ(2) | 15 | |
Югова, физиология и психофизиология: учебник/ , . - М.: Академия, 2011 | ЧЗ(1), АНЛ(3), ФлЖ(7), АУЛ(19) | 15 | |
Физиология человека и животных http://www. humbio. ru/ | Сетевой ресурс | 15 | В открытом доступе |
, Кашкевич органы человека. Тетрадь для самостоятельной работы - Красноярск:Изд-во КГПУ им. , 2010 | 25 | 40 | На кафедре |
Анатомия человека - http:///Medical/Anatom/ | Сетевой ресурс | 15 | В открытом доступе |
Физиология человека - http:///Medical/Physiology/ | Сетевой ресурс | 15 | В открытом доступе |
Дополнительная литература | |||
Модуль №1 | |||
Орлов физиология – М: ГЭО ТАР – Медиа, 2006 | АУЛ(45), ЧЗ(1) | 15 | |
, Циркин человека – М: Медицинская книга, Н. Новгород: НГМА, 2003. | АУЛ(52), ЧЗ(1) | 15 | |
Шульговский, высшей нервной деятельности с основами нейробиологии : учебник. – М. : Академия, 2008. – 528 с | ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(14) | 15 | |
Караулова, [Текст] : учебное пособие / , , . - М. : Академия, 2009. - 384 с. | АНЛ(3), ЧЗ(1), АУЛ(18) | 15 | |
Модуль №2 | |||
Орлов физиология – М: ГЭО ТАР – Медиа, 2006 | АУЛ(45), ЧЗ(1) | 15 | |
, Циркин человека – М: Медицинская книга, Н. Новгород: НГМА, 2003. | АУЛ(52), ЧЗ(1) | 15 | |
Шульговский, высшей нервной деятельности с основами нейробиологии : учебник. – М. : Академия, 2008. – 528 с | ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(14) | 15 | |
Караулова, [Текст] : учебное пособие / , , . - М. : Академия, 2009. - 384 с. | АНЛ(3), ЧЗ(1), АУЛ(18) | 15 | |
Нобелевские премии и лекции по физиологии и медицине - http://n-mir. org/index. php? option=com_content&task=view&id=61&Itemid=35 | неограниченное | Интернет ресурс |
Карта обеспеченности дисциплины средствами обучения (карта средств обучения)
Анатомия и физиология человека
для студентов ООП направление 050100.62 «Педагогическое образование» Профиль «География и биология» по очной форме обучения
Средства обучения | Потребность | Форма доступа | Альтернативные замены |
Модуль №1 | |||
Лабораторный практикум по физиологии человека и животных | 1 | ЦОР на сайте электронной библиотечной системы КГПУ им. http://elib. kspu. ru/author-2604 | |
Анатомические влажные препараты головного мозга | 1 | Анатомический музей – аудитория 5-35 | отсутствует |
Анатомические муляжи головного мозга, органов чувств | 1 | Анатомический музей – аудитория 5-35 | отсутствует |
Восковые препараты и муляжи мышечной системы | 1 | Анатомический музей – аудитория 5-35 | отсутствует |
Скелет человека и раздаточный материал (кости различных отделов скелета) | 3 | Анатомический музей – аудитория 5-35 | отсутствует |
Набор препаровальных инструментов | 4 | Аудитория 5-36 | отсутствует |
Электростимулятор | 2 | Аудитория 5-36 | отсутствует |
Лабораторные мыши | 40 | Аудитория 5-38 | отсутствует |
Таблицы для определения остроты зрения | 2 | Аудитория 5-36 | отсутствует |
Глазные периметры | 2 | Аудитория 5-36 | отсутствует |
Прибор для определения КЧСМ | 1 | Аудитория 5-36 | Отсутствует |
Аудиометр | 1 | Аудитория 5-36 | отсутствует |
Набор для неврологического обследования | 1 | Аудитория 5-38 | Отсутствует |
Модуль №2 | |||
Лабораторный практикум по физиологии человека и животных | 1 | ЦОР на сайте электронной библиотечной системы КГПУ им. http://elib. kspu. ru/author-2604 | |
Влажные препараты и муляжи внутренних органов | 20 | Анатомический музей – аудитория 5-35 | отсутствует |
Микроскопы (5 шт), гистологические препараты | 1 | Аудитория 5-36 | отсутствует |
Спектрофотометр Промэколаб | 1 | Аудитория 5-38 | отсутствует |
Электрокардиограф | 1 | Аудитория 5-36 | отсутствует |
1 | Аудитория 5-36 | отсутствует | |
Спирометры | 1 | Лаборатория 5-38 | отсутствует |
пневмотахометр | 1 | Аудитория 5-37 | отсутствует |
Крестообразный лабиринт | 1 | Лаборатория 5-38 | отсутствует |
Установка «Открытое поле» | 1 | Лаборатория 5-38 | отсутствует |
Установка для изучения пассивного оборонительного условного рефлекса | 1 | Лаборатория 5-38 | отсутствует |
Приложение 5
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
