Внеклассная работа по информатике на примере игры «Что? Где? Когда?» (стр. 11 )

106. Английского учёного М. Фарадея в своё время захватила мысль о превращении магнетизма…". Во что?

Ответ: В электричество. "Превратить магнетизм в электричество", – записал он в 1822 году в своём дневнике. 29 августа 1831 года он открыл явление электромагнитной индукции.

107. В 1831 году английский полярный исследователь Джон Росс открыл это в Канадском архипелаге, а в 1841 его племянник Джемс Росс – в Антарктиде. Назовите это.

Ответ: Магнитный полюс Земли (область, где магнитная стрелка занимает вертикальное положение, т. е. наклонение равно 90о).

108. В 1600 году англичанин В. Гильберт в книге "О магните", вышедшей в 1600 году, описал опыт с шаром из магнитной руды и маленькой железной стрелкой. Он пришёл к выводу, что Земля – большой магнит. До этого люди долгое время были убеждены, что магнитная стрелка испытывает притяжение со стороны… Со стороны чего?

Ответ: Со стороны Полярной звезды.

109. В начале XIV в. итальянец Флавий Джойя ввёл в употребление компас с картушкой (шкалой). Она была связана с магнитом и разделена на 32 части. А как называлась эта часть?

Ответ: Румб. Слово "компас" произошло от английского слова "compas", означавшего в XIII – XIV вв. "круг".

110. 27 лет жизни потратил на поиски лучшего материала для лампы накаливания. В 1890 году он получил патент на лампу с нитью из трёх тугоплавких металлов. Два из них: молибден и тантал. Назовите третий.

Ответ: Вольфрам.

111. Осенью 1969 года бортинженер корабля "Союз-6" В. Кубасов использовал в космосе советскую установку "Вулкан". А для чего она была предназначена?

Ответ: Для сварки.

112. Древняя летопись сообщает, что более 4000 лет назад в Китае использовалась повозка, на которой стояла фигурка человека, которая поворачивалась на оси. Куда указывала рука фигурки?

Ответ: На юг (фигурка магнитная).

113. Именно с этой скоростью должна бежать собака, чтобы не было слышно звона сковородки, привязанной к её хвосту.

Ответ: С нулевой (должна стоять, многие говорят со сверхзвуковой скоростью или скоростью света).

114. Ползут три черепахи на плоскости. Одна говорит: "Впереди меня нет черепах, а сзади ползут две". Другая говорит: "Впереди меня одна черепаха и сзади одна". Третья говорит: "Впереди меня ползут две черепахи и сзади две". Может ли такое быть?

Ответ: Может, если третья черепаха врёт.

115. С 1791 года люди многих стран мира условились считать метром одну десятимиллионную часть от четверти длины того меридиана, который проходит через Париж. Само слово "метр" произошло от греческого "мера". Тогда же сделали и образец метра – узкую тонкую линейку из драгоценного металла – платины. Спустя некоторое время этот образец метра уступил место новому образцу, более правильному, из сплава двух металлов – платины и иридия. По этой мерке сделали 30 одинаковых метров, которые раздали разным государствам. Назовите основной принцип определения этих государств.

Ответ: Жребий.

116. Компьютерная игра Суber-Pounce стоит 14,95 доллара и представляет собой набор экранных птиц, мышей, рыбок и некоторых других предметов, которые либо самостоятельно "ползают" по экрану, либо ими управляет человек с помощью мышки. Для тестирования игры было привлечено около сотни специалистов. Назовите их основное занятие.

Ответ: Ловить мышей. К работе над программой были привлечён эксперт-зоолог и около сотни котов для тестирования программы. Создатель игры программист Мэт Вулф из Лос-Анджелеса утверждает, что для кота ловить экранных зверьков – такое же увлекательное занятие, как для человека – играть в "Quake". Программа предназначена специально для котов. По мнению программиста, 90% времени домашние (городские) коты обычно спят и являются очень ленивыми. Кошачий софт, по его мнению, может обеспечить им физическую и умственную стимуляцию. Идея создать кошачью игру пришла к нему после того, как он заметил, что одна из кошек его приятеля с интересом наблюдала за перемещением курсора на экране компьютера.

117. Давида Гильберта как-то спросили об одном из его бывших учеников. – Ах, этот-то? – вспомнил Гильберт. – Он стал …. Для математики у него было слишком мало воображения. Кем же стал его ученик?

Ответ: Поэтом.

118. Рассказывают, что над дверью своего деревенского дома Нильс Бор прибил подкову, которая согласно поверью должна приносить счастье. Увидев её. Один из посетителей в недоумении спросил: "Неужели такой великий учёный, как вы, может действительно верить, что подкова над дверью приносит удачу?". – "Нет, – ответил Бор, – не верю. Это предрассудок. Но вы знаете, говорят, она…". Продолжите ответ великого физика.

Ответ: "…приносит удачу даже тем, кто в это не верит".

119. Чехия, едва ли не единственная страна в Европе, где решили найти своё слово взамен одного будто бы международного слова. По-чешски это слово звучит примерно так: "почитач". А что оно означает?

Ответ: Компьютер. Между прочим, хотел бы я посмотреть в глаза тому "идиоту", который додумался в Беларуси вместо слова "камп'ютэр" применять варваризм "кампутар".

120. Именно в этом месте Земли можно построить дом, все четыре стороны которого смотрят на юг.

Ответ: На северном полюсе.

121. Два международных гроссмейстера сыграли пять партий в шахматы. Каждый из них выиграл и проиграл одинаковое количество партий. Как такое могло произойти, если ни одна из партий не закончилась вничью?

Ответ: Они не обязательно играли между собой.

122. Именно этот термин, введённый академиком Вернадским, обозначает сферу взаимодействия Природы и Человека, в которой деятельность последнего становится главным, определяющим фактором.

Ответ: Ноосфера.

123. Именно этот термин употребляется главным образом в системотехнике для обозначения систем, структура и внутренние процессы которых неизвестны или очень сложны.

Ответ: «Чёрный ящик». Его изучение основано на исследовании их реакций на известные (заданные) входные воздействия.

124. Половина от половины именно этого числа равна половине.

Ответ: 2.

Литература

1. Газета "Комсомольская правда"

2. Газета "Для Вас"

3. Газета "Двое"

4. Газета "Зорька"

5. Журнал "Знание - сила"

6. Газета "Звязда"

7. , . Этикет: дома и в гостях. - Мн., Хата, 1993 г.

8. Газета "Сенсация"

9. Газета "Заря"

10. Журнал "Физика в школе"

11. Газета "SPEED -ИНФО"

12. Энциклопедический словарь юного техника. - М., Педагогика, 1980 г.

13. Краткая литературная энциклопедия. - М., Советская Энциклопедия, 1966 г.

14. , . Энциклопедический словарь в восьмидесяти шести томах. - С-П., Полрадис, 1997 г.

15. Жюль Верн. Пятнадцатилетний капитан. - Мн.: Народная асвета, 1979 г.

16. I. Шпадарук. У свеце слоу, з'яу i фактау. - Мн.: Вышэйшая школа, 1995.-93 с.

17. Тысяча и одна ночь. - К., МП "Лiлея", 1992.-192 с.

18. . Введение в срану ЭВМ. - Мн.: Вышэйшая школа, 1989.-271 с.

19. . Басни. - Мн.: Юнацтва, 1990.-237 с.

20. Понедельник начинается в субботу. - Мн.: Юнацтва, 1986.-255 с.

21. "У камина". Приложение к газете "Заря".

22. Суханов . - Мн.: Юнацтва, 1990.-365 с.

23. Iсторiя Украiни. Короткий огляд., Вiдродження, Дрогобич, 1992

24. Каспаров поединок. - М.: Физкультура и спорт, 1989.-192 с.

25. (составитель). Хотите - верьте, хотите - нет! Мн.: ООО "Попурри", 1997.-400 с.

26. В мире уравнений. - М.: Наука, 1987.-176 с.

27. Лютикас о теории вероятностей. - М.: Просвещение, 1983.-127 с.

28. Приложение к журналу "Квант". -М.: Бюро "Квантум".

29. Журнал «Юный техник»

30. Календарь для всей семьи.

31. Газета "Все обо всем".

32. Милн -Пух и все-все-все. С-П.: Фатум, 1991.-144 с.

33. , Козлов : Ист.-экон. очерк. - Мн.: Полымя, 1987.-96 с.

34. Газета "Эрудит"

35. Лоуренс Дж. Питер. Принцип Питера. М.: Прогресс, 1990

36. Газета "Балаганчик"

37. Домашний доктор., Мн.: МОКА, 1993.-352 с.

38. Стивенсон сокровищ. Мн.: Крок уперад, 1991.-333 с.

39. Журнал "Квант"

40. Энциклопедический словарь юного математика. М.: Педагогика, 1989.-352 с.

41. Чудо голодания

42. Федоров для вашего стола. М.: Пищевая промышленность, 1969

43. Газета "7 дней"

44. Кикнадзе как всегда. М.: Молодая гвардия, 1988.– 320 с.

45. Экономика. Серия "Я познаю мир".

46. Журнал "Наука и жизнь"

47. Газета "Версия"

48. Книги серии "Всё обо всём"

49. Карахан – увлекательная игра. М.: Знание, 1982.– 136 с.

50. Мы играем в шахматы. М.: Физкультура и спорт, 1986.– 224 с.

51. Газета "Труд-7"

52. Федоренко. Кавабата Ясунари. М.: Советский писатель, 1978.-272 с.

53. Морозов биоакустика. М.: Знание, 1983.-184с.

54. Богословский на полях шляпы и кое-что ещё. М. ВАГРИУС, 1997.-320 с.

55. Ромео и Джульетта. Мн.: Народная асвета, 1980.-143 с.

56. Давыдюк ённые шахматами. Мн.: БИТ "Хата", 1993.-144 с.

57. "Детская энциклопедия", № 7, 1998 г., ЗАО "Аргументы и факты".

58. Газета "Советская Белоруссия"

59. Журнал "Юный техник"

60. Физика – юным. Теплота. Электричество. Книга для внеклассного чтения. 7 класс, составитель . – М.: Просвещение, 1980.–160 с.

61. А. Владимиров (составитель). Рождение весны. Страницы жизни художника. Сборник. М.: "Молодая гвардия", 1973.-160 с.

62. Газета "В свободный вечер"

63. Газета "Экспресс НОВОСТИ"

64. Васiль Лiцвiнка. Святы i абрады беларусаỳ. Мн.: Беларусь, 1988

65. Беларускi фальклор. Хрэстаматыя. Мн.: «Вышэйшая школа», 1996

66. Пол Слоун. Загадки для нестандартно мыслящих. Мн.: Попурри, 1998

67. Р. Николов, Е. Сендова. Начала информатики. Язык Лого, М.: «Наука», 1989

68. Составитель . Витражи мудрости. Афоризмы, крылатые слова, изречения. Мн.: Полымя, 1991

69. Журнал «Наука и жизнь»

70. Эрвин Бречер. Нестандартные логические загадки. Мн.: Попурри, 1998

71. . Из истории физики и жизни её творцов. М.: «Просвещение», 1986

72. , Воробьёв по физике. М.: Высшая школа, 1981

73. Физика

74. Феномен игры.

75. Газета «Советская Белоруссия».

76. . Занимательные, познавательные и поучительные факты на все случаи жизни. Мн.: Нерей, 1998

Содержание

Введение ………………………………………………………….. 2

Положение о проведении чемпионата

по игре «Что? Где? Когда? ..…………………………………….. 5

Вопросы к игре «Что? Где? Когда?» …………………………… 7

Дополнительные вопросы к игре «Что? Где? Когда?» ...……… 13

Игра «Счастливый ринг» ………………………………………. 20

Литература ………………………………………………………. 45