Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях (в том числе реализующих инклюзивное образование) республики Казахстан в 2014-2015 учебном году (стр. 46 )

22.  Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 000 «О проведении апробации функционирования попечительских советов в некоторых организациях образования» (с последними изменениями от 19 августа 2013 года № 000).

23.  Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 октября 2013 года № 000 «Об утверждении Правил подушевого финансирования среднего образования».

24.  Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан «Об утверждении Методики подушевого нормативного финансирования среднего образования» 30 октября 2013 года № 000.

25.  Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан «О проведении апробации подушевого нормативного финансирования среднего образования» 4 ноября 2013 года № 000.

26.  Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 марта 2012 года № 97 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального образования»(с изменениями и дополнениями от 01.01.2001 г.).

Содержание

Введение ……………………………………………….....................................	3
1 Особенности организации учебно-воспитательной работы в предшкольных классах ……………….............................................................	13
2 Особенности обучения предметам уровня начального образования........	17
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7	Образовательная область «Язык и литература» ……………............... Образовательная область «Математика» ……………......................... Образовательная область «Естествознание» ……................................ Образовательная область «Человек и общество» ……........................ Образовательная область «Искусство» …............................................. Образовательная область «Технология» ………................................... Образовательная область «Физическая культура» …..........................	19 29 33 34 35 37 38
3 Особенности обучения предметам уровня основного среднего образования ……………....................................................................................	41
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7	Образовательная область «Язык и литература» …............................... Образовательная область «Математика и информатика» …............... Образовательная область «Естествознание» ………............................ Образовательная область «Человек и общество» ……........................ Образовательная область «Искусство» ……......................................... Образовательная область «Технология» ………................................... Образовательная область «Физическая культура» ……......................	41 56 64 77 83 86 90
4 Особенности обучения предметам уровня общего среднего образования	93
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6	Образовательная область «Язык и литература» …………................... Образовательная область «Математика и информатика» ………....... Образовательная область «Естествознание» …………………............ Образовательная область «Человек и общество» ………………….... Образовательная область «Технология» …………………................... Образовательная область «Физическая культура» …………………..	93 106 111 121 125 127
5 Особенности обучения в малокомплектной школе ………………............	131
6 Особенности обучения в школах г. Байконур ……………….....................	136
7 Особенности обучения в общеобразовательных организациях, реализующих инклюзивное образование ………….......................................	137
8 Методические рекомендации по использованию цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе ………….............................	142
9 Особенности дополнительного образования детей в общеобразовательных школах Республики Казахстан ……….....................	145
10 Особенности организации учебного процесса в экспериментальных классах по переходу на 12-летнее обучение..................................................	156
11 Особенности реализации подушевого нормативного финансирования в пилотных организациях среднего образования …………...........................	161
12 Рекомендации по подготовительной работе внедрения обновленного содержания образования …………...................................................................	166
Приложение 1 «Перечень пилотных организаций образования по программе нравственно-духовного образования «Самопознание» .............	170
Приложение 2 «Перечень организаций образования по апробации модели 12-летнего обучения» ………............................................................................	171
Приложение 3 «Перечень пилотных организаций среднего образования для апробации подушевого нормативного финансирования среднего образования» ......................................................................................................	172
Приложение 4 «Перечень организаций образования по апробации обновленного содержания среднего образования в 2015-2016 учебном году» ......................................……….................................................................	175
Приложение 5 «Перечень нормативно-правовых документов Республики Казахстан для системы среднего образования» ...........................................	177

Об особенностях преподавания основ наук

в общеобразовательных организациях

(в том числе реализующих инклюзивное образование)

Республики Казахстан в 2014-2015 учебном году

Инструктивно-методическое письмо

Министерство образования и науки Республики Казахстан

РГКП «Национальная академия образования им. И. Алтынсарина»

010000, , т.-д. ц. «Алтын Орда», 15 этаж