Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Изучение студентом дисциплины «НГ и ИГ» начинается с курса «Инженерная графика» параллельно с «Компьютерной графикой».

Такой подход компенсирует и выравнивает разный уровень подготовки студентов - первокурсников, не зависимо от того, был ли у них в школе курс «Черчение» или нет.

Такая методика требует совершенных знаний, умений, навыков и компетентности преподавателя как в вопросах методики преподавания курса Инженерной графики и владении ЕСКД, так и в компьютерной графике, в графических редакторах: АПМ WinMachine и КОМПАС.

Курс «Начертательная геометрия» изучается после освоения студентами «инженерной графики» и «Компьютерной графики».

При изучении курса "Начертательная геометрия" студент должен овладеть знаниями основных положений, признаков и свойств, вытекающих из метода прямоугольного проецирования и некоторых разделов школьной математики (геометрии и некоторых определений из теории множеств). На этом базируются теоретические основы и правила построения изображений пространственных предметов на плоскости.

На основании приобретенных знаний по теоретическим основам студент должен уметь правильно изображать и исследовать заданные на чертеже поверхности, а также составлять алгоритмы (пространственный план) решения позиционных и метрических задач и применять практические приемы графического их решения.

Курс «Начертательная геометрия», выполняемый студентами в компьютерной графике (в графическом редакторе) закладывает знания и навыки для последующих дисциплин, относящихся к модулю «Проектирование машин», таких как «Основы конструирования в среде САПР АПМ WinMachine и КОМПАС» и др. при работе с модулями.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В курсе предусмотрено изучение графических редакторов САПР АПМ WinMachine и КОМПАС.

В ООП ВПО учтены требования, предъявляемые к специалистам, изложенные в квалификационных характеристиках должностей конструкторских отделов предприятий и научно-исследовательских учреждений.

Одним из основополагающих моментов, отраженных в квалификационных характеристиках, является обязательное умение специалистом выполнять проектно-конструкторские и технологические работы при создании машин и механизмов и их составных частей, а также работы по их эксплуатации и ремонту. Таким образом, каждый бакалавр должен владеть знаниями и умениями по составлению и чтению чертежей.

Поэтому основной целью дисциплины является изложение и обоснование способов построения изображений пространственных предметов на плоскости и способов решения задач геометрического характера по заданным изображениям.

Изображения, построенные по правилам, изучаемым в разделе "Начертательная геометрия", позволяют представить мысленно формы предметов и их элементов, их взаимное положение в пространстве, определить размеры и исследовать геометрические свойства, присущие изображенному предмету. Последнее вызывает усиленную работу пространственного воображения, развивая его.

При изучении курса "Инженерная графика" студент должен на основании полученных знаний уметь правильно составлять чертежи технических деталей и наносить размеры с учетом основных положений ЕСКД, а также читать чертежи деталей по заданным их изображениям. Студент должен приобрести навыки техники черчения, съемки эскизов деталей и их размеров в соответствии со стандартами ЕСКД.

Компьютерная грамотность стала неотъемлемой частью высшего образования. Это обусловлено быстрым развитием вычислительной техники, активным ее внедрением во все области человеческой деятельности.

К основным направлениям научно-технического прогресса относится система автоматизированного проектирования (САПР), позволяющая резко сократить время на непроизводительную работу разработчика и конструктора, повысить качество разработок. Одной из подсистем САПР является машинная (компьютерная) графика, представляющая собой новое направление в технике, призванное автоматизировать чертежно-графические работы.

Предметом машинной графики является автоматизация построения графических моделей, их преобразование и исследование. Теоретической основой формирования графических моделей является геометрическое моделирование, т. е. представление информации с точки зрения ее геометрических свойств.

Цель раздела "Компьютерная графика":

- освоение методов и средств машинной графики;

- приобретение знаний и умений по работе с пакетами прикладных программ;

- умение создавать геометрические объекты с помощью конкретной интерактивной системы;

- умение пользоваться библиотекой графических элементов;

В курсе предусмотрено изучение графической системы АПМ WinMachine и КОМПАС.

Программа ориентирована на большой объем практических работ с использованием ЭВМ (до 100%) по всем изучаемым темам.

По курсу предусматриваются следующие виды учебных занятий: практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа, расчетно-графические задания. Необходимый теоретический материал излагается на практических занятиях.

Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении дисциплины "Начертательная геометрия и инженерная графика" необходимы как при изучении общеинженерных и специальных дисциплин, так и в последующей инженерной деятельности.

Полное овладение чертежом как средством выражения мысли конструктора и как производственным документом осуществляется на протяжении всего процесса обучения черчению.

ООП ВПО по данному направлению отмечает, что научиться черчению по составлению и чтению чертежей самостоятельно по соответствующей литературе без практического выполнения чертежей студентом является весьма проблематичным. В связи с указанным, в учебных планах любого профиля подготовки по данному направлению, должно быть учтено это положение и предусмотрено достаточное количество часов аудиторных занятий под руководством преподавателя, для выполнения всего объема графических работ, предусмотренного Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Сопротивление материалов

для подготовки бакалавров по направлению

190100 «Наземные транспортно-технологические комплексы»

(Аннотация)

Цель дисциплины: подготовить студентов к решению инженерных задач в
области научных исследований, проектирования и безопасной эксплуатации транспортных машин и транспортно-технологических комплексов.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 1,-3,5-7, ПК 1,2,4,5,7-9,11,12,14

Место дисциплины в учебном плане: Профессиональный цикл Б3.2, базовая часть Дисциплина осваивается в 3 – 4 семестре. Трудоёмкость – 8 з. е., 288 часов. Промежуточный контроль – РГЗ, зачет, экзамен.

Содержание дисциплины:

Основные понятия сопротивления материалов: прочность, жесткость, устойчивость. Основные гипотезы и допущения. Реальный объект и расчетная схема, элементы расчетных схем и рациональное проектирование простейших систем, внешние силовые факторы, внутренние силовые факторы, напряжения, перемещения и деформации. Метод сечений.

Основные свойства материалов конструкций. Основные механические характеристики материалов. Испытания материалов. Инженерные методы расчета конструкций, допускаемые напряжения, коэффициенты запаса прочности, жесткости, по нагрузкам.

Геометрические характеристики плоских сечений.

Анализ напряженного и деформированного состояния в точке тела. Гипотезы прочности и пластичности.

Простые виды нагружения: центральное растяжение – сжатие, сдвиг, прямой чистый и поперечный изгиб, кручение круглого и некруглого стержня – определение ВСФ, напряжений, деформаций и перемещений. Расчеты на прочность и жесткость.

Статически определимые и статически неопределимые стержневые системы. Их основные свойства. Расчет статически неопределимых стержневых систем методом сил.

Сложное сопротивление: косой изгиб, внецентренное растяжение – сжатие, совместное действие изгиба и кручения, совместное действие изгиба и растяжения. Расчет на прочность при сложном сопротивлении.

Устойчивость равновесия деформируемых систем. Понятие об устойчивости. Понятие гибкости. Определение критической нагрузки и ее зависимость от условий закрепления стержня. Коэффициент приведения длины. Коэффициент снижения основного допускаемого напряжения. Выбор материала и рациональных форм поперечных сечений для сжатых стержней. Продольно-поперечный изгиб.

Основы расчета элементов конструкций работающих за пределами упругости.

Динамическое нагружение стержневой системы. Упругие колебания. Собственные и вынужденные колебания упругой системы с одной степенью свободы. Явление резонанса. Расчет движущихся тел с ускорением. Ударная нагрузка. Сопротивление материалов при повторно-переменных напряжениях. Усталость материала. Понятие предела выносливости. Факторы, влияющие на предел выносливости.

Расчет безмоментных оболочек вращения.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные понятия, законы и методы механики деформируемого твердого тела; основные расчетные методы и методики; экспериментальное исследование прочностных свойств различных материалов, используемых в строительстве

Уметь: выделять конкретное содержание изучаемой дисциплины и применять полученные знания при решении прикладных задач профессиональной деятельности; вести технические расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость

Владеть: навыками расчета элементов строительных конструкций на прочность, жесткость и устойчивость.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Детали машин и основы конструирования

для подготовки бакалавров по направлению

190100 «Наземные транспортно-технологические комплексы»

(Аннотация)

Цель дисциплины: дать студенту знания, умения и навыки, необходимые для последующего изучения специальных инженерных дисциплин, а также в дальнейшей его деятельности в качестве инженера – механика.

Задачи дисциплины:

1. Знания принципов устройства, назначение машин и механизмов; видов нагрузок, действующих на деталь; факторов, определяющие запас прочности деталей; видов деформаций, возникающих при приложении нагрузок; критериев работоспособности деталей машин.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17