3. Основные направления и особенности развития отечественной политико-правовой мысли XIX – начала XX в.
4. Становление советской юридической науки.
5. Проблемы современной юридической науки.
В первом вопросе необходимо представить общие правовые идеи Киевской и Московской Руси, охарактеризовав взгляды русских просветителей, государственных деятелей и мыслителей, показать роль монастырей в формировании и развитии начальных знаний о российском законодательстве и политической власти.
Во втором вопросе следует остановиться на особенностях «Академического» периода развития российской правовой науки и образования, которому положило начало открытие в России Академии наук. Здесь надлежит раскрыть как роль зарубежных правоведов, так и отечественных государственных и общественных деятелей.
В третьем вопросе необходимо сначала раскрыть особенности «Университетского» периода, показать роль М. М. Сперанского и других отечественных правоведов в развитии правовой науки и юридического образования в России. Затем следует представить три течения политико-правовой идеологии 30-40 гг. XIX в.
Во второй части вопроса важно показать, почему вторую половину XIX – начала XX вв. называют «Золотым веком» российского правоведения, раскрыв основные направления и особенности развития отечественной политико-правовой мысли этого периода.
В четвертом вопросе предстоит проанализировать основные этапы становления советской правовой науки: юридическую науку первых лет «диктатуры пролетариата» (1917 – 1921 гг.), времени НЭПа (1922 – 1929 гг.), «сталинского периода» (1929 – 1953 гг.) и периода построения «развитого социализма» (1954 – 1990 гг.).
Пятый вопрос темы посвящен анализу особенностей современного состояния отечественной юридической науки. Важно показать проблемы, существующие в науке; показать методологический кризис научного познания права, его последствия и пути преодоления; выделить основные направления развития российского правоведения.
Тема 4: «Структура и организация правовых исследований»
(2 часа)
Форма занятия: круглый стол.
План
1. Понятие, структура и виды правовых исследований.
2. Стадии правовых исследований.
3. Понятие и признаки новизны научных юридических исследований.
4. Основные процедуры правовых исследований.
Первый вопрос предполагает понимание правового исследования как формы развития правовой науки. Необходимо осознать специфику научного познания и его соотношение с обыденным и профессиональным. Далее важно охарактеризовать элементы правового исследования: тема исследования и ее актуальность; объект и предмет исследования; цель и задачи исследования; методы исследования; эмпирическая база, результаты исследования.
Во втором вопросе предстоит дать подробную характеристику таких стадий правовых исследований как определение цели исследования, подготовительная, эмпирическая, теоретическая стадии, изложение и опубликование результатов исследования.
Далее необходимо представить понятие и признаки новизны, которая является характерной составляющей научного исследования, и раскрыть виды научной новизны юридических исследований.
Четвертый вопрос посвящен специфике и правилам основных процедур правовых исследований, таких как: описание, классификация, понятия и их дефиниции, объяснение, аргументация, критика. Важно показать и особенности проведения междисциплинарных юридических исследований и сравнительно-правовых исследований.
Тема 5: «Научные юридические публикации: понятие, критерии, виды, особенности подготовки» (2 часа)
Форма занятия: круглый стол.
Этот вид практического занятия предполагает обсуждение рецензий на статьи и отзывов на диссертации.
Для подготовки к занятию магистранту необходимо познакомиться с понятием и видами научных юридических публикаций, сформировать представление о новизне как критерии научной публикации, об отличиях ее от обзоров и иных форм описания эмпирической информации. Предстоит выяснить особенности подготовки диссертационных работ, научных статей, очерков, тезисов доклада или сообщения. Важно изучить особенности подготовки рецензий на монографии и иные публикации, отзывов на диссертации и авторефераты диссертаций.
Далее магистранту при подготовке к практическому занятию надлежит самостоятельно выбрать близкую по тематике к своему диссертационному исследованию научную статью, опубликованную в одном из журналов, рекомендованных ВАК, а также диссертационную работу, представленную к защите на соискание степени кандидата юридических наук, в период последнего пятилетия. На основе полученных знаний о критериях, видах и особенности подготовки научных юридических публикаций, а также написании рецензий и отзывов, необходимо подготовить рецензию на статью и отзыв на диссертацию, указав их достоинства и недостатки, и представить для обсуждения.
3.4.2. Планы практических занятий для студентов заочной формы обучения.
Тема 1: «История и методология зарубежного правоведения»
(2 часа)
Форма занятия: конференция.
План
1. Древневосточная и античная традиции развития правовой науки.
2. Римское право как феномен юридической культуры и основание последующего расцвета юридической науки.
3. Западноевропейская юридическая наука Нового времени.
4. Современная западноевропейская юридическая наука.
В первом вопросе необходимо представить древневосточную и античную традиции развития правовой науки. Для этого надлежит показать аспекты методологии, поиск оснований государственного устройства, разработку концепций осуществления власти и обоснование ценности права в странах Древнего Востока и Древней Греции.
Второй вопрос посвящен развитию римской юриспруденции. В нем предстоит уяснить методологические особенности подходов к изучению права сущего и права должного; остановиться на основных школах римской юридической науки; показать специфику методологии исследования права, совершенствование методов формального анализа права, юридические максимы и их значение для последующего развития правоведения.
Далее надлежит представить рецепцию римского права в Западной Европе. Эта часть вопроса посвящена средневековой юриспруденции: необходимо показать особенности догматического и схоластического методов познания права, влияние религиозной идеологии.
В третьем вопросе должна быть проанализирована западноевропейская правовая наука Нового Времени. Надлежит показать изменение концепции правопонимания и ее влияние на методологию права. Важно подробно остановиться на сути учения об общественном договоре – теоретическом основании правовой науки XVII–XVIII вв., представить значение метафизики И. Канта и Г. Гегеля для последующего развития юридической науки.
Далее следует остановиться на конкуренции доктрин – характерной черте развития юридической науки и ее методологии в XIX – XX вв. Важно показать формирование и системы юридического образования в Западной Европе исследуемого периода.
Четвертый вопрос посвящен современному состоянию зарубежной юридической науки. В нем предстоит выделить ведущие направления и тенденции развития современной правовой науки, показать такие новые философские подходы к пониманию права как феноменология, герменевтика, философская антропология и синергетика.
Тема 2: «Развитие юридической науки в России»
(4 часа)
Форма занятия: конференция.
План
1. Общие правовые идеи Киевской и Московской Руси.
2. «Академический период» XVIII в.
3. Основные направления и особенности развития отечественной политико-правовой мысли XIX – начала XX в.
4. Становление советской юридической науки.
5. Проблемы современной юридической науки.
В первом вопросе необходимо представить общие правовые идеи Киевской и Московской Руси, охарактеризовав взгляды русских просветителей, государственных деятелей и мыслителей, показать роль монастырей в формировании и развитии начальных знаний о российском законодательстве и политической власти.
Во втором вопросе следует остановиться на особенностях «Академического» периода развития российской правовой науки и образования, которому положило начало открытие в России Академии наук. Здесь надлежит раскрыть как роль зарубежных правоведов, так и отечественных государственных и общественных деятелей.
В третьем вопросе необходимо сначала раскрыть особенности «Университетского» периода, показать роль М. М. Сперанского и других отечественных правоведов в развитии правовой науки и юридического образования в России. Затем следует представить три течения политико-правовой идеологии 30-40 гг. XIX в.
Во второй части вопроса важно показать, почему вторую половину XIX – начала XX вв. называют «Золотым веком» российского правоведения, раскрыв основные направления и особенности развития отечественной политико-правовой мысли этого периода.
В четвертом вопросе предстоит проанализировать основные этапы становления советской правовой науки: юридическую науку первых лет «диктатуры пролетариата» (1917 – 1921 гг.), времени НЭПа (1922 – 1929 гг.), «сталинского периода» (1929 – 1953 гг.) и периода построения «развитого социализма» (1954 – 1990 гг.).
Пятый вопрос темы посвящен анализу особенностей современного состояния отечественной юридической науки. Важно показать проблемы, существующие в науке; показать методологический кризис научного познания права, его последствия и пути преодоления; выделить основные направления развития российского правоведения.
Тема 3: «Структура и организация правовых исследований»
(2 часа)
Форма занятия: круглый стол.
План
1. Понятие, структура и виды правовых исследований.
2. Стадии правовых исследований.
3. Понятие и признаки новизны научных юридических исследований.
4. Основные процедуры правовых исследований.
Первый вопрос предполагает понимание правового исследования как формы развития правовой науки. Необходимо осознать специфику научного познания и его соотношение с обыденным и профессиональным. Далее важно охарактеризовать элементы правового исследования: тема исследования и ее актуальность; объект и предмет исследования; цель и задачи исследования; методы исследования; эмпирическая база, результаты исследования.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
