Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 4.
№ Темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информации онные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||
коллоквиумы | собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикумы | другие формы | ||||
Модуль 1 | |||||||||||||
1.1 | 0-2 | 0-2 | 0-4 | ||||||||||
Всего | 0-2 | 0-2 | 0-4 | ||||||||||
Модуль 2 | |||||||||||||
2.1 | 0-5 | 0-2 | 0-3 | 0-2 | 0-12 | ||||||||
2.2. | 0-6 | 0-6 | 0-5 | 0-2 | 0-2 | 0-21 | |||||||
Всего | 0-5 | 0-6 | 0-6 | 0-5 | 0-4 | 0-3 | 0-4 | 0-33 | |||||
Модуль 3 | |||||||||||||
3.1 | 0-24 | 0-24 | 0-5 | 0-6 | 0-4 | 0-63 | |||||||
Всего | 0-24 | 0-24 | 0-5 | 0-6 | 0-4 | 0-63 | |||||||
Итого | 0-5 | 0-30 | 0-30 | 0-10 | 0-12 | 0-3 | 0-10 | 0-100 | |||||
5. Содержание дисциплины
Модуль 1.
Тема 1.1. Цели и тенденции развития органического синтеза
Принципы и проблемы органического синтеза. Основные тенденции развития органического синтеза. Практическая направленность и фундаментальное значение. Методология органического синтеза. Стратегия синтеза. Роль планирования в синтезе. Варианты стратегии. Линейный и конвергентный подходы. Органические реакции и синтетические методы. Оптимизация классических и разработка новых синтетических методов. Ретросинтетический анализ. Примеры синтезов сложных органических соединений.
Модуль 2
Тема 2.1. Многостадийный синтез. Тактика синтеза
Органическая реакция и синтетический метод. Образование С-С связи: ключевая тактическая проблема органического синтеза. Способы образования новой С-С связи. Металлоорганический синтез: реакции Вюрца-Шорыгина и Вюрца-Фиттига, натрийацетиленовыцй синтез, реакция Ульмана, реакция Реформатского, магний - и литийорганический синтез. Реакции конденсации: реакции Фаворскогоо, Реппе, Фриделя-Крафтса, реакция хлорметилирования, альдольная и кротоновая конденсация, конденсация Кляйзена-Шмидта, оксинитрильный синтез, реакция Арндта-Эйстерта-Вольфа.
Сокращение углеродной цепи. Декарбоксилирование, декарбонилирование, синтезы с участием гидроксиламина, отщепление метана, окисление, галоформные реакции, перегруппировка Гофмана, расщепление производных ацетоуксусного эфира, крекинг.
Реакции циклизации и раскрытия циклов. Циклизация без изменения количества атомов углерода: реакция Дикмана, внутримолекулярная реакция Вюрца, декарбоксилирование солей двухосновных кислот. Реакции циклоприсоединения с удлинением цепи: внутримолекулярные циклизации - реакция Фриделя-Крафтса, реакция Бишлера-Напиральского, синтез Скраупа, синтез индозолов. Межмолекулярная конденсация: реакции с участием диаминов и гликолей. Реакции циклоприсоединения. Раскрытие циклов.
Перегруппировки. Перегруппировки с сохранением углеродного скелета: аллильная перегруппировка, перемещение тройной связи и функциональной группы, реакция Вильгеродта, перегруппировка Фаворского. Перегруппировки с построением углеродного скелета: перегруппировки Фриса и Кляйзена, бензидиновая перегруппировка. Перегруппировки с расщеплением углеродного скелета: гофмановское расщепление амидов кислот, перегруппировка Бекмана, реакция Шмидта. Перегруппировки с перестройкой углеродного скелета: перегруппировка Вагнера-Меервейна, пинаколиновая перегруппировка, ретропинаколиновая перегруппировка, изомеризация углеводородов.
Введение и обмен функциональных групп. Введение двойной и тройной углерод-углеродной связей, введение атомов галогена, введение гидроксильной, карбонильной, карбоксильной, сложноэфирной и нитрильной групп, синтез галогенангидридов и ангидридов карбоновых кислот, введение нитрогруппы, аминогруппы, сульфогруппы.
Тема 2.2. Стратегия синтеза
Планирование, подготовка и проведение эксперимента. Качество реагентов и растворителей. Стандартное оборудование. Ведение лабораторного журнала. Методы выделения и очистки органических веществ. Приборы для экстрагирования. Способы перегонки. Перегонка при атмосферном давлении. Перегонка с водяным паром, перегонка в вакууме. Очистка твердых веществ перекристаллизацией из воды и органических растворителей. Возгонка (сублимация). Определение важнейших констант органических соединений: температура кипения, температура плавления, плотность, показатель преломления. Правила безопасной работы в химической лаборатории органического синтеза. Первая помощь при ожогах, отравлениях, порезах стеклом. Тушение местных загораний и горящей одежды.
Модуль 3
Тема 3.1. Выполнение синтетических работ по основным направлениям органического синтеза
Нуклеофильное замещение в алифатическом ряду. Общая характеристика методов введения галогена в алифатическую цепь. Обзор методов ацилирования. Механизмы реакций. Синтез галоидных алкилов и алкилацетатов. Обзор методик, планирование эксперимента, синтез и выделение целевого продукта из реакционной смеси, побочные реакции, спектральная характеристика.
Электрофильное замещение в ароматическом ряду. Общая характеристика методов нитрования и галогенирования ароматических соединений. Механизмы реакций. Синтез п-нитроацетанилида и п-йоданилина. Обзор методик, планирование эксперимента, синтез и выделение целевого продукта из реакционной смеси, побочные реакции, спектральная характеристика. Альтернативные синтезы: нитробезол, о- и n-нитрофенолы, n-нитроанилин, м- нитробензойная кислота.
Общая характеристика методов диазотирования и азосочетания. Механизмы реакций. Синтез йодбензола и метилоранжа. Обзор методик, планирование эксперимента, синтез и выделение целевого продукта из реакционной смеси, побочные реакции, спектральная характеристика. Альтернативные синтезы: фенол, п-крезол, хлорбензол, метиловый красный, конго красный.
Синтезы с помощью магнийорганических соединений. Типы магнийорганческих соединений. Реактивы Гриньяра. Получение реактивов Гриньяра и использование их в органическом синтезе
6. Планы семинарских занятий.
Не предусмотрены
7. Темы лабораторных работ
Лабораторная работа №1.
Тема «Очистка бензойной кислоты»
Цель работы: изучить метод горячего фильтрования растворов и применить его для очистки бензойной кислоты.
Оборудование: установка для горячего фильтрования; стаканы - (100-150 мл)- 2 шт; (250- 300мл) -1шт; нутч-фильтр.
Реактивы: бензойная кислота.
Вопросы:
1. Какие условия кристаллизации позволяют получить наиболее качественные кристаллы?
2. Что нужно знать, чтобы определить неизбежные потери бензойной кислоты с фильтратом?
Лабораторная работа № 2.
Тема «Фракционирование скипидара»
Цель работы: освоить метод перегонки с паром органического соединения и применить его для фракционирования скипидара.
Оборудование: установка для перегонки с паром; установка для фракционирования.
Реактивы: скипидар - 65 мл; сода 10 %- 30 мл; хлористый кальций.
Вопросы:
1. Для чего необходимо промывать исходный скипидар раствором карбоната натрия?
2. Почему надо в перегонную колбу помещать ”кипелки”?
3. На какие виды подразделяют скипидары в зависимости от способов его получения?
Лабораторная работа № 3.
Тема «Разделение смеси бензойной кислоты и октилового спирта»
Цель работы: освоить методы очистки и разделения смесей органических веществ: перегонку при атмосферном давлении, перекристаллизацию, экстракцию, фильтрацию и применить их для разделения органической смеси.
Оборудование: коническая колба на 100 мл.; установка для перегонки при атмосферном давлении; нутч-фильтр.
Реактивы: бензойная кислота - 6,1 г; октиловый спирт-1 - 2,1 мл; щелочь (NаОH), 2н – 40 мл; бензин -70 мл; осушитель - Na2SO4.
Вопросы:
1. Какое ориентировочное количество воды следует взять для перекристаллизации бензойной кислоты?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


