Студент овладеет следующими видами профессиональной деятельности: исследовательской, аналитической, проектной, опытно-конструкторской, инновационной, производственно-технологической и организационно-управленческой деятельностью в биологии, химии, физике, математике, технике, технологии и народного хозяйства, использующую подходы, модели и методы математики, физики.
4. Структура и содержание профиля
Код УЦ ООП | Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения | Трудоемкость (Зачетные единицы) | Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а так же учебников и | Коды форми- руемых компе- тенций |
Профиль «Биофизические и медицинские технологии, фармацевтика» | ||||
С целью овладения профессиональными компетенциями студент в ходе освоения Профиля должен: Знать: - фундаментальные понятия, законы и теории химической термодинамики и кинетики; - численные порядки величин, характерные для различных разделов химической физики. - первое, второе и третье начало термодинамики; - основные термодинамические потенциалы; - статистический смысл энтропии; - распределения Максвелла и Больцмана; - закон равномерного распределения энергии по степеням свободы; - уравнения состояния идеального газа и газа Ван-дер-Ваальса; - физическую сущность фазовых переходов I и II рода; - условие химического равновесия системы; - законы действующих масс и действующих поверхностей; - аналитические и численные подходы и методы для решения типовых прикладных математических задач, характерных для различных разделов физики и других естественных наук; - стратегии измерений; - описание распространения сигналов в длинных линиях; - методы измерения температуры; - способы получения различных уровней вакуума; - источники и приемники излучения; - методы масс-спектрального анализа и примеры использования масс-спектрометрии; - хроматографические методы анализа смеси веществ; - основы динамических методов ЯМР, ЭПР. - и глубоко понимать все, что происходит на всех уровнях организации живой материи, и в первую очередь в клетках и живых организмах; - главные химические компоненты клетки, пространственную структуру биополимеров и роль нековалентных взаимодействий в биологических системах, - методы исследования биополимеров, ферменты, классы ферментативных реакций, - кинетику ферментативных реакций, - коферменты и простетические группы, - биоэнергетику, - биохимические цепи и циклы, регуляцию систем биохимических процессов; - молекулярно-биологические основы возникновения жизни; - механизмы репликации у про - и эукариот - механизмы транскрипции и обратной транскрипции у про - и эукариот - механизмы трансляции у про - и эукариот; - структуру и основные функции белков и нуклеиновых кислот; - основные свойства генетического кода и рибосом; - основные ферменты, участвующие в процессах воспроизведения и реализации генетической информации; - Случайные процессы и их вероятностные характеристики; - Основные классы случайных процессов; - Стационарные случайные последовательности; - Линейные преобразования случайных последовательностей; - Элементы анализа случайных функций; - Стационарные случайные функции; - Стохастические дифференциальные уравнения; - современные задачи теории случайных процессов. - физико-химические аспекты важнейших биохимических процессов и различных видов гомеостаза в организме; - свойства воды и водных растворов сильных и слабых электролитов; - основные типы равновесий и процессов жизнедеятельности: протолитические, гетерогенные, лигандообменные, редокс; - механизмы действия буферных систем организма, их взаимосвязь и роль в поддержании кислотно-основного гомеостаза; - особенности кислотно-основных свойств аминокислот и белков; - пространственное и электронное строение органических молекул и химические превращения веществ. - структуру и основные функции биомолекул; - основные клеточные структуры, их функции; - принципы биоэнергетики клетки; - свойства генома прокариот, эукариот и вирусов; - основные молекулярно-генетические процессы в клетке с участием различных биомолекул; - пути приема и передачи сигналов между клетками и внутри клетки; - основные законы генетики, популяционной генетики, динамики популяций. Уметь: - абстрагироваться от несущественных влияний при моделировании реальных физических ситуаций; - делать правильные выводы из сопоставления результатов теории и эксперимента; - использовать статистические методы расчёта термодинамических величин; - производить численные оценки по порядку величины; - делать качественные выводы при переходе к предельным условиям в изучаемых проблемах; - видеть в технических задачах физическое содержание; - работать на современном, в том числе и уникальном экспериментальном оборудовании; - планировать оптимальное проведение сложного эксперимента; - получить наилучшие значения измеряемых величин и правильно оценить степень их достоверности; - выяснить источники погрешностей проведённых измерений и рассчитать погрешность окончательных результатов; - на этапе измерений, до обработки результатов измерений современными компьютерными методами, от руки быстро и грамотно построить необходимые графики, которые покажут правильно ли работала аппаратура, разумно ли выбран диапазон измерений и т. п.; - пользоваться справочной литературой по химической физике научного и прикладного характера для быстрого поиска необходимых физико-химических данных и понятий; - определять количественные параметры химических реакций, процессов и объектов в зависимости от заданных экспериментальных условий. - схематически изобразить основные стадии репликации у про - и эукариот; - схематически изобразить основные стадии транскрипции и обратной транскрипции у про - и эукариот; - схематически изобразить основные стадии трансляции у про - и эукариот; - схематически изобразить основные циклы размножения фагов и ретровирусов; - грамотно излагать свои знания по всем вопросам программы курса «Биологическая химия» и работать с научной и учебной литературой, - решать задачи по биохимии. - Применять различные методы решения стохастических дифференциальных и интегральных уравнений; - вычислять различные характеристики случайных процессов, Владеть: - навыками самостоятельной работы в лаборатории на сложном экспериментальном оборудовании; - навыками освоения большого объёма информации; - культурой постановки и моделирования физических задач; - элементарными навыками работы в современной физико-химической лаборатории; - навыками грамотной обработки результатов опыта и сопоставления их с теоретическими и табличными данными. - основными статистическими методами определения термодинамических величин различных систем для решения задач макроскопической физики ; - методами составления и решения кинетических уравнений для реагирующих систем. - культурой постановки и моделирования молекулярно-биологических задач; - основными статистическими методами для решения молекулярно-биологических задач; | 50 | 1. Основы химической физики 2. Физические методы исследования 3. Биохимия 4. Молекулярная биология 5. Основы стохастических процессов 6. Дополнительные главы физических методов исследования 7. Доп. главы общей и биоорганической химии 8. Основы биологии 9. Спец. дисциплины базового цикла | ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК-18 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК -19 ПК – 20 ПК – 21 ПК – 22 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФИЛЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация Профиля предполагает наличие минимально необходимого для реализации бакалаврской программы перечня материально-технического обеспечения:
- лекционные аудитории (оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющие выход в Интернет), помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), компьютерные классы.
При использовании электронных изданий вуз должен обеспечить каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин. Обеспеченность компьютерным временем с доступом в Интернет должна быть не менее 200 часов в год на одного студента.
4.2. Информационное обеспечение Профиля обучения по направлению профиля «Биофизические и медицинские технологии, фармацевтика».
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Базовые учебники:
1. М. Термодинамика в физической химии. – М.: Высшая школа, 1991. – 319 с.
2. , Современная термодинамика. От тепловых двигателей до диссипативных структур / Пер. с англ. А. и В. – М.: Мир, 2002. – 461 с.
3. В. Основы химической термодинамики: Учеб. Пособие для вузов – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 464 с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
Основные порталы (построено редакторами)