Б. Запомните
глаголы, после которых употребляются существительные в предложном падеже с предлогами в, на и о. Продолжите ряд сочетающихся с ними слов.
Участвовать в чем? в работе парламента / в международной конференции / в важных политических переговорах …
Отказывать / отказать (кому?) в чем? в праве на защиту / в политической поддержке …
Помогать / помочь (кому?) в чем? в делах / в создании коалиции / в организации переговоров …
Основываться / базироваться на чем? на фактах / на фактическом материале / на статистических данных …
Сообщать / сообщить (кому?) о чем? о времени проведения заседания парламента / о сроках проведении выборов …
Информировать / проинформировать (кого?) о чем? о проведении этих важных переговоров / о результатах этой важной встречи / о подписании этого договора …
Договариваться / договориться (с кем?) о чем? о важной встрече / о выступлении на заседании парламента / о времени проведения форума …
Узнавать / узнать о чем? о поездке президента / об официальном визите премьер-министра / о результатах переговоров / об отставках в правительстве …
В. Ответьте на вопросы.
1. Когда и как население узнает о сроках проведения выборов? 2. Кто информирует население о сроках проведения выборов? 3. Кто и как информирует население о результатах выборов? 4. Как население узнает об отставках и изменениях в правительстве? 5. Население информируют о важных политических встречах и об официальных переговорах? 6. Вам интересно узнавать об официальных визитах главы вашего государства? 7. Участвует ли министр иностранных дел в важных политических переговорах? 8. Могут ли главы правительств участвовать в международных конференциях? 9. Почему государству важно участвовать в работе международных конференций?
Задание 28. Заполните таблицу, распределив данные глаголы в соответствии с вопросами. Назовите падежи, которые употребляются с данными предлогами.
Где? | Куда? | Откуда? |
… | … | … |
а) Заниматься, быть, родиться, находиться, ходить, ждать, ехать, учиться, опаздывать, преподавать, присутствовать, уехать, отсутствовать, оставаться, жить, встретиться, работать, поехать, служить, приехать, возвращаться, поступать, выступать.
б) Переводить, выводить, доложить, заменять, переносить, передавать, приглашать, выносить, существовать, вносить, прибывать, заседать, вызывать, выходить, господствовать, возникать, появляться, входить, происходить, действовать, функционировать.
Задание 29. Опираясь на приведенную ниже информацию, расскажите, на каких континентах и в каких странах в настоящее время существует монархия.
Европа:
Великобритания, Испания, Швеция, Голландия, Бельгия, Люксембург, Дания, Норвегия; Монако, Люксембург.
Азия:
Саудовская Аравия, Кувейт, Объединенные Арабские Эмираты, Иордания, Оман, Катар, Бахрейн, Непал, Таиланд, Малайзия, Япония.
Африка:
Марокко, Лесото.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
С помощью пространственных предлогов можно указать:
· на место, где находится объект / происходит действие (где?)
· направление движения (куда?)
· исходную точку движения (откуда?).
быть / находиться где? | в этой стране на заседании парламента |
напротив парламента около парламента недалеко от парламента вблизи парламента | |
под столом над столом перед домом за домом рядом с домом между домом и парком | |
идти / ехать куда? к чему? | в страну на переговоры за границу к дому |
идти / ехать куда? к кому? | к другу |
возвращаться / идти откуда? | из поездки по стране с заседания парламента из-за границы |
возвращаться / идти от кого? | от друга |
Задание 30. А. Прочитайте словосочетания. Запомните предлоги, которые используются для выражения временных отношений. Проверьте, знаете ли вы значения данных временных конструкций.
Работать с утра / с 10 часов утра; участвовать в заседании до 9 часов вечера / до позднего вечера; вернуться около двенадцати; приехать до выборов; бывать дома по вечерам; прийти через два часа; приехать накануне выборов; уехать в понедельник; приехать на неделю; уехать после выборов; зайти перед отъездом; приехать в мае; позвонить на следующей неделе; выполнить работу за месяц; находиться в командировке в течение года; окончить университет в прошлом году; создать партию в девяностых годах; вернуться из поездки на днях.
Б. Опираясь на информацию пункта А, заполните таблицу.
Временные конструкции | Падеж |
с предложным падежом |
В. Проанализируйте таблицу. Составьте фразы с некоторыми временными конструкциями и запишите их.
Обратите внимание!
· Слова год и век в календарном значении употребляются в конструкции в + предл. п., при описательной же характеристике года / века – в конструкции в + вин. п.
· При выражении времени с точностью до десятилетия слово годы может употребляться как в винительном, так в предложном падеже. В винительном и предложном падеже с предлогом в (во) употребляются также словосочетания первая (вторая) половина века (года, месяца, дня).
Когда? |
Винительный падеж |
в эту минуту / в этот день / в то время / в этот период / в ту эпоху в понедельник / в среду в воскресенье в прошлый понедельник / в прошлую среду / в прошлое воскресенье |
в следующий понедельник / в следующую среду / в следующий понедельник но: на второй/ третий/ пятый день |
в век космоса в год окончания школы в восьмидесятые годы в первую половину дня |
каждый день / месяц / год // каждую неделю / ночь // каждое утро / воскресенье |
весь день / все утро / всю ночь / все дни |
через день / неделю / месяц / год |
год назад / неделю назад // год спустя / неделю спустя |
Предложный падеж |
в январе / в марте / в мае в этом / прошлом / будущем месяце / веке / году но: на этой / прошлой / будущей неделе // на днях |
в двадцать первом веке в две тысячи шестом году в восьмидесятых годах во второй половине XX века |
Г. Ответьте на вопросы.
1. Когда ваша страна получила независимость? Какой была ваша страна в то время ¾ экономически отсталой или экономически развитой? Каким стало ваше государство через несколько лет после получения независимости?
2. Какой была ваша страна в первой половине XX века? Какие политические события произошли в вашей стране в первой половине XX века? Участвовала ли ваша страна в войне в XX веке? Какой была ваша страна в девяностых годах прошлого века? Какой стала ваша страна в наши дни?
3. Какие политические события произошли в мире на прошлой неделе? Какие события могут произойти в мире на будущей неделе? Какие события происходят в мире каждый день?
4. Можно ли сказать, что мы живем в век космоса? Как это повлияло на вашу страну? Можно ли сказать, что мы живем в век атома? Опасно или нет жить в век атома?
5. Как вы думаете, что нас ожидает через десять-двадцать лет? Какой политический прогноз вы могли бы дать?
Задание 31. А. От данных прилагательных образуйте краткую форму.
Конкретный ¾ конкретен (-тна, - тно, - тны), возможный, важный, активный, интересный.
Стабильный ¾ стабилен (-льна, - льно, - льгы), реальный, индивидуальный, актуальный, отрицательный.
Важный ¾ важен (-жна, - жно, - жны), бедный («неимущий»), сложный, равный.
Низкий ¾ низок (-зка, - зко, - зки), близкий, крепкий.
Постоянный ¾ постоянен (-нна, - нно, - нны), обыкновенный, неизменный, искренний.
Новый ¾ нов (-а, - о, - ы), высокий, единый, богатый, справедливый; простой, плохой, молодой.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
Прилагательные большой и маленький кратких форм не имеют. Вместо них используются краткие формы от прилагательных великий и малый:
великий (большой) ¾ велик, велика, велико, велики
малый (маленький) ¾ мал, мала, мало, малы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Основные порталы (построено редакторами)