Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

А12 – В комплексном соединении [Ag(NH3)2]Cl комплексообразователем является
a) Ag+
b) Cl-
c) NH3
d) [Ag(NH3)2]+

А13 – Групповой реактив на катионы  группы по кислотно-основной классификации (Na+K+NH4+): a) 2н. раствор аммиака в избытке
b) 2н. раствор щелочи
c) 2н. раствор серной кислоты
d) группового реактива нет

А14 – Групповой реактив на катионы III группы по кислотно-основной классификации (Ba2+,

Ca2+Sr2+):
a) 2н. раствор серной кислоты
b) 2н. раствор соляной кислоты
c) 2н. раствор аммиака в избытке
d) щелочь в избытке

А15 – Групповой реактив на катионы группы по кислотно-основной классификации (Fe2+Fe3+,  Mn2+Mg2+):
a) 2н. раствор аммиака в избытке
b) 2н. раствор щелочи
c) 2н. раствор серной кислоты
d) 2н. раствор соляной кислоты

А16 – Количественное определение значения кислотности почвы относится к методам
a) к методам окислительно-восстановительного титрования
b) к методам осадительного титрования
c) к методам комплексонометрического титрования
d) к методам кислотно-основного титрования

А17 – Количественное определение значения общей жесткости воды относится:
a) к методам окислительно-восстановительного титрования
b) к методам осадительного титрования
c) к методам комплексонометрического титрования
d) к методам кислотно-основного титрования

А18 – Количественное определение содержания активного хлора в растворе относится:
a) к методам окислительно-восстановительного титрования
b) к методам осадительного титрования
c) к методам комплексонометрического титрования
d) к методам кислотно-основного титрования

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

A19 – Количественное определение хлоридов в растворе титрованием раствором нитрата серебра относится:
a) к методам окислительно-восстановительного титрования
b) к методам осадительного титрования
c) к методам комплексонометрического титрования
d) к методам кислотно-основного титрования

A20 – Количественное определение содержания растворенного кислорода в воде относится:
a) к методам окислительно-восстановительного титрования
b) к методам осадительного титрования
c) к методам комплексонометрического титрования
d) к методам кислотно-основного титрования

Задания группы «Б»

Б1 – Под какими буквами перечислены только сильные электролиты?
a) H2O, H2SO4
b) Ca(OH)2, HCl
c) HClO4, C6H12O6
d) HNO3, FeCl3

Б2 – Под какими буквами перечислены только слабые электролиты?
a) H2O, Ca(OH)2
b) H2SO4, FeCl3
c) HNO2, H2SiO4
d) Cu(OH)2, AgCl

Б3 – Под какими буквами перечислены только неэлектролиты?
a) C6H6, HCN
b) C6H5CH3, C6H5OH
c) C6H10O5, CaC2
d) Ag3(PO4)2, (CH3)2O

Б4 – Под какими буквами перечислены только соли, гидролизующиеся по катиону?
a) FeCl3, KNO2
b) CoCl2, ZnSO4
c) KI, MgSO4
d) Mn(NO3)2, Sr(NO3)2

Б5 – Под какими буквами перечислены только соли, гидролизующиеся по аниону?
a) CH3COOK, Na2S
b) CrCl3, Сa(NO3)2
c) KNO2, NaCN
d) NH4NO2, CoCl2

Б6 – Под какими буквами перечислены только соли, подвергающиеся полному гидролизу?
a) Al2(CO3)3, Cr2S3
b) Ag3(PO4)2, (CuOH)2CO3
c) CuCO3, Fe(CN)3
d) ZnS, CuCl

Б7 – Отметьте свойства осадка, получаемого реакцией открытия катиона калия гексанитрокобальтатом (III) натрия
a) растворим в сильных минеральных кислотах
b) растворим в уксусной кислоте
c) растворим в избытке реактива
d) разрушается щелочами

Б8 – Какие из перечисленных операций производятся при гравиметрическом анализе?
a) фильтрование
b) взятие навески
c) добавление индикатора
d) подкисление раствора

Б9 – Из перечисленных соединений выберите внутрикомплексные:
a) хлорид тетраамминсеребра
b) гексацианоферрат (II) калия
c) кальциевая соль этилендиамминтетрауксусной кислоты
d) соединение катиона Fe2+ с орто-фенантролином

Б10 – Для труднорастворимого соединения Ca3(PO4)2 произведение растворимости

выражается как:
a) ПР=[Са]·[PO4]
b) ПР=[Са]3·[PO4]2
c) ПР=P5
d) ПР=0

Задания группы «В»

В1 – Какие из перечисленных систем обладают буферными свойствами?
a) плазма крови
b) ацетат натрия + уксусная кислота
c) хлорид натрия + соляная кислота
d) азотная кислота + нитрат аммония

В2 – В растворе комплексного соединения K3[Fe(CN)6] можно обнаружить в значительных количествах:
a) K+
b) Fe3+
c) Fe(CN)63-
d) CN-

В3 – Какие из перечисленных терминов являются величинами, характеризующими количественный состав раствора:
a) объемная доля
b) молярная концентрация
c) нормальная концентрация
d) титр раствора

Задания группы «Г»

Г1 – Метод кислотно-основного титрования, где рабочим раствором является кислота, называется …

Г2 – Реакция обменного разложения соли, протекающая под действием воды, называется …

Г3 – Отношение концентрации гидролизованных молей к общей концентрации вещества называется …

ПФ-6. Типовые темы контрольных работ и методические рекомендации к ним

К выполнению контрольных заданий необходимо приступить после изучения соответствующих разделов курса. В ответе непременно должен быть приведен ход решения задачи с краткими объяснениями и математическими преобразованиями. Не допустимо в решении приводить только цифры.

При выполнении контрольного задания рекомендуется придерживаться следующей схемы. Сначала следует определить, какой тип расчетов описан в предлагаемой задаче: расчеты при приготовлении растворов, расчеты при стандартизации растворов, т. е. при установке титра растворов или расчеты результатов анализа.

Если в задании описывается приготовление растворов, то нужно решить, что использовали для приготовления раствора: установочное вещество или вещество, не удовлетворяющее требованиям к установочному веществу. От этого зависит, какой алгоритм решения задачи следует выбрать. Если раствор готовили приближенной концентрации из крепкого раствора, то в решении обязательно нужно привести вывод формулы, по которой осуществляется переход от выражения концентрации крепкого раствора в единицах массовой доли к единицам молярной концентрации эквивалента раствора. Далее следует привести алгоритм решения задачи с краткими объяснениями и математическими преобразованиями.

Если задача относится к типу стандартизации растворов, сначала следует написать уравнение реакции, лежащей в основе определения.

Согласно уравнению реакции определить факторы эквивалентности реагирующих веществ. Затем нужно решить вопрос, какой метод стандартизации раствора (метод пипетирования или метод отдельных навесок) описан в задаче, и использовать соответствующий алгоритм решения поставленной задачи.

В случае расчетов результатов проведенного анализа нужно, прежде всего, указать анализируемое и определяемое вещество, написать уравнение реакции, лежащей в основе определения содержания вещества, определить факторы эквивалентности титранта и определяемого вещества. Установить, в каких единицах выражена концентрация раствора титранта, и, при необходимости, перевести в единицы молярной концентрации эквивалента раствора, воспользовавшись таблицей 1.2. Далее следует установить метод определения содержания вещества (прямого, обратного титрования или титрования заместителя) и способ титрования, использованный в данном методе (титрование отдельной навески или аликвоты анализируемого образца).

После установления всех этих факторов нужно приступить к кратким объяснениям и математическим преобразованиям, сообразно описанному методу.

Тема «Теоретические основы аналитической химии и качественный анализ»

(контрольная работа № 1)

1.  По каким принципам объединяют вещества в аналитические группы? Групповые реагенты и группы катионов в кислотно-основном методе анализа.

2.  Составьте схемы дробного и систематического анализа смеси катионов: Pb2+, Al3+, Fe3+, Ni2+. Напишите уравнения реакций обнаружения этих катионов (в молекулярной и ионной формах).

3.  Можно ли действием дихромата калия в кислой среде окислить Fe2+ до Fe3+, AsО33- до AsО43-, Мn2+ до МnО4-, SО32- до SО42-? Написать уравнения протекающих реакций с помощью электронно-ионного метода.

4.  Составьте схемы дробного и систематического анализа смеси катионов: NH4+, Ca2+, Mn2+. Напишите уравнения реакций обнаружения этих катионов (в молекулярной и ионной формах).

5.  Составьте схемы дробного и систематического анализа смеси катионов: Ag+, Cu2+, Fe3+. Напишите уравнения реакций обнаружения этих катионов (в молекулярной и ионной формах).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством