Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Ижевский государственный технический университет
Чайковский технологический институт (филиал ИжГТУ)
Кафедра экономических дисциплин
Курсовая работа
По дисциплине «Исследование систем управления»
Тема – «Исследование системного подхода в управлении»
Выполнил: студентка группы М-05
А.
Проверил: к. э.н. доцент
Л.
Чайковский, 2006
Содержание
Стр.
Введение 3
1. Методологические основы ИСУ 5
1.1 Классификация систем управления 5
1.2 Классификация исследования систем управления 8
1.3 Методы исследования 10
2. Исследование системного подхода в управлении 14
2.1 Характеристика системного подхода 14
2.2 Подходы на основе выделения различных школ 22
3. Исследование бухгалтерского баланса как объекта 32
представления системы управления
3.1 Исследование активов ПК «Глазов-молоко» 32
3.2 Исследование пассивов ПК «Глазов-молоко» 33
3.3 Исследование финансового состояния ПК «Глазов-молоко» 34
Заключение 41
Список литературы 43
Приложение 44
Введение
Первый взрыв интереса к управлению был отмечен в 1911 г. Именно тогда Тейлор опубликовал свою книгу «Принципы научного управления», традиционно считающуюся началом признания управления наукой и самостоятельной областью исследования. Но, конечно, понимание того, что организацией можно управлять систематизировано, чтобы более эффективно достичь ее целей, не возникло по мановению волшебной палочки в один момент. Концепция развивалась в течение длительного периода времени, начиная с середины XIX века до 1920 года. Основной силой стала промышленная революция, которая началась в Англии. Но идея того, что управление само может внести существенный вклад в развитие и успех организации, впервые зародилась в Америке.
В то же самое время мир становился ареной быстрых перемен. Все более частыми и значимыми становились научно-технические нововведения. Эти и другие факторы заставили представителей управленческой мысли глубже осознать существование внешних по отношению к организации сил. [7, с.64]
Предпосылками развития системного подхода в современной науке являются: бурный рост количества информации, необходимость преодоления противоречия между ростом количества информации и ограниченными возможностями по ее усвоению, достижения производственной практики.
Системный подход предполагает последовательный переход от общего к частному, когда в основе рассмотрения лежит цель, причем исследуемый объект выделяется из окружающей среды.
Применение теории систем к управлению облегчило для руководителей задачу увидеть организацию в единстве составляющих ее частей, которые неразрывно переплетаются с внешним миром. Эта теория также помогла интегрировать вклады всех школ, которые в разное время доминировали в теории и практике управления.
Основная цель системного подхода - тесная увязка целей с программами, планами и их реализацией. При этом решается главный вопрос о распределении и использовании ресурсов, что находит свое выражение в бюджете и финансовой отчетности и обеспечивает информацию, необходимую для рационального планирования производства.
Актуальность изучения и применения системного подхода несомненна. Системный подход неразрывно связан с развитием таких дисциплин, как кибернетика, системный анализ, исследования операций, теория решений. Их объединяет единая методология, связанная с понятием системы и объекта не как простой суммы составляющих его элементов, а как единого развивающегося целого. [3, с.30]
Целью курсовой работы является рассмотрение и изучение системного подхода, определение его влияния на деятельность организации для повышения функционирования системы (организации).
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
1. Изучить методологические основы исследования систем управления;
2. Обобщить теоретический опыт в области исследования системного подхода в управлении;
3. Провести исследование финансовой системы предприятия
ПК «Глазов-Молоко» на основе бухгалтерского баланса.
Объектом исследования в курсовой работе ПК «Глазов-Молоко», который занимается изготовлением и реализацией питьевого молока.
Предметом исследования является проблема влияния и применения системного подхода на деятельность и эффективность функционирования предприятия, т. е. определение того, каким образом и в какой степени системный подход влияет на работу и результаты организации.
Для этого были использованы статистические, комплексно – комбинированные методы исследования (анализ, обобщение), метод изучения документации, балансовый метод.
Методологические основы ИСУ
1.1 Классификация систем управления
Исследование всегда находилось под пристальным вниманием ученых. Естественно, что в условиях рыночных отношений и конкуренции особым интересом объективно пользуются исследовательские работы по улучшению и совершенствованию систем управления организациями. [7,с.20]
Система управления (СУ) - совокупность взаимосвязанных элементов (целей, функций, организационных структур управления, методов управления, кадров управления и др.) и субподсистем управляющей подсистемы, взаимодействующих между собой и участвующих в процессе воздействия на объекты управления (управляемую подсистему) для достижения главной, основных и других целей системы. [7, с.524]
Говоря об управлении организацией, мы употребляем термин система (например, производственная система, система материально-технического снабжения и т. д.). Объект мы рассматриваем с точки зрения кибернетики и тем самым пытаемся понять его цели, из каких элементов он состоит, как он функционирует, т. е. мы рассматриваем любой конкретный объект, в том числе и предприятие как систему.
Представление объекта в виде системы всегда связано с некоторыми трудностями из-за множества определений системы и трудностью выбора единого определения, используемого при построении реальной СУ.
В настоящее время можно выделить пять типов системных представлений: микроскопическое, функциональное, макроскопическое, иерархическое и процессуальное. Каждое из указанных представлений системы отражает определенную группу ее характеристик.
Микроскопическое представление системы основано на понимании ее как множества наблюдаемых и неделимых величин (элементов). В принципе абсолютно неделимых элементов нет, однако в каждом конкретном случае проектирования системы элемент принимается неделимым. Структура системы фиксирует расположение выбранных элементов и их связи. Функциональное представление системы - совокупность действий, которые необходимо выполнять для реализации целей функционирования системы. Макроскопическое представление характеризует систему как единое целое, находящееся в «системном окружении» (среде), т. е. реальная система не может существовать вне системного окружения, а окружающая среда представляет собой систему, в рамках которой выбраны интересующие нас объекты, т. е. система может быть представлена множеством внешних связей со средой. Иерархическое представление основано на понятии «подсистема», рассматривает всю систему как совокупность подсистем, связанных иерархически. Процессуальное представление характеризует состояние системы во времени.
СУ как объект исследования обладает следующими признаками: состоит из множества (по крайней мере, двух) элементов, расположенных иерархически; элементы систем (подсистемы) взаимосвязаны посредством прямых и обратных связей. [7, с.21]
Система - это совокупность целостных упорядоченных взаимосвязанных элементов и подсистем, взаимодействующих между собой и участвующих в том или ином виде в процессе функционирования по обеспечению своего предназначения и достижению какой-либо цели.
Существует огромное количество видов СУ, особенность которых зависит от признака, положенного в основу их классификации. Они представлены в таблице (табл. 1.1). Рассмотрим некоторые из них: по способу образования: естественные – созданные природой; искусственные – созданные человеком для получения определенного результата. По отношению к целевому назначению: целенаправленные – определенная цель достигается на основе выполнения заранее запрограммированных работ; целеустремленные – удовлетворение целевых потребностей достигается на основе выбора альтернативных способов. По наличию централизованного ведущего элемента: централизованные – ведущую роль в процессах функционирования играет определенный элемент; децентрализованные – все элементы играют примерно равноценные роли. По размеру: малые – содержат примерно 30 элементов; средние – содержат до 300 элементов; большие – содержат более 300 элементов. По специализации: специализированные – специализируются на выполнении одной функции; комплексные – выполняют весь комплекс функций по созданию продукции, услуги. По предсказуемости поведения: детерминированные – результаты функционирования предсказуемы; стохастические – результаты функционирования носят вероятностный характер. По взаимодействию с внешней средой: изолированные – не имеют никаких связей с внешней средой; закрытые – наличие односторонней связи с внешней средой; открытые – взаимодействие с внешней средой на основе прямых и обратных связей. По степени адаптивности: самостабилизирующиеся – самостоятельно достигается баланс между внутренними ограничениями и внешними воздействиями в пределах заранее рассчитанного определенного диапазона; самоорганизующиеся – самостоятельно эволюционирующие в более сложные и жизнеспособные при изменениях внешней среды. По участию человека: автоматические – использование машин и оборудования, человек лишь направляет и контролирует процессы производства; автоматизированные – участие человека обязательно, технология ручного труда. По получаемому результату: простые – возможен только лишь один результат; гибкие – возможен один результат из нескольких известных; информационные – на основе информационной среды возможно получение и изменение нескольких результатов; интеллектуальные – возможен синергетичный эффект.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Основные порталы (построено редакторами)