Рабочая программа дисциплины Творческий метод архитектора (стр. 3 )

Примерная тема курсовой работы на 7 семестре:

Универсалии творческого метода архитектора, их воплощение в персональной модели творчества.

7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО

И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

№ п/п	Компетенция ( общекультурная – ОК; профессиональная - ПК)	Форма контроля	семестр
1	ОК-1 - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	Курсовая работа, Зачёт с оценкой	7,8
2	ОК-8 - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, наличием высокой мотивации к осуществлению профессиональной деятельности, к повышению уровня профессиональной компетенции	Курсовая работа, Зачёт с оценкой	7,8
3	ОК-9 - использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	Курсовая работа, Зачёт с оценкой	7,8
4	ОК-10 - способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, понимать роль творческой личности в устойчивом развитии полноценной среды жизнедеятельности и культуры общества	Курсовая работа, Зачёт с оценкой	7,8
5	ОК-11 - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования	Курсовая работа, Зачёт с оценкой
6	ОК-13 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с традиционными и графическими носителями информации	Курсовая работа, Зачёт с оценкой
7	ОК-20 - готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе нравственных и правовых норм, проявлением уважения к людям, терпимости к другим культурам и точкам зрения	Курсовая работа, Зачёт с оценкой
8	ПК-2 - способностью использовать воображение, мыслить творчески, инициировать новаторские решения и осуществлять функции лидера в проектном процессе	Курсовая работа, Зачёт с оценкой
9	ПК-4 - способностью демонстрировать пространственное воображение, развитый художественный вкус, владение методами моделирования и гармонизации искусственной среды обитания при разработке проектов	Курсовая работа, Зачёт с оценкой
10	ПК-6 - способностью собирать информацию, определять проблемы, применять анализ и проводить критическую оценку проделанной работы на всех этапах предпроектного и проектного процессов, и после осуществления проекта в натуре	Курсовая работа, Зачёт с оценкой
11	ПК-9 - способностью грамотно представлять архитектурный замысел, передавать идеи и проектные предложения, изучать, разрабатывать, формализовать и транслировать их в ходе совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок	Курсовая работа, Зачёт с оценкой	7,8

7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Форма контроля
Курсовая работа,	Зачет с оценкой
Знает	-  Основные представления о творческом методе архитектора и принципах его формирования. -  Принципы и современные тенденции анализа методов деятельности, их приложение к архитектуре и проектному творчеству. -  Необходимые компоненты формирования персонального творческого метода архитектора. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9	+	+
Умеет	-  Использовать представление о творческом методе архитектора в целях профессионально-личностного развития. -  Анализировать характер и степень развитости творческого метода, выявлять недостатки и оперативные направления развития. -  Творчески осуществлять и развивать образовательную деятельность в области архитектуры ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9	+	+
Владеет	-  Основными понятиями дисциплины, составляющими каркас концепции творческого метода архитектора и методику его персонального усвоения. -  Методикой управляемого развития своего творческого потенциала, согласованного с накоплением профессиональных знаний и опыта практической деятельности. -  Навыками самостоятельного анализа и оценки методов архитектурного творчества в зависимости от ситуаций, задач, типа объекта и др. -  Профессиональными навыками представления творческой идеи, её интерпретации и популяризации, навыками передачи архитектурного опыта. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9	+	+

7.2.1. Этап текущего контроля знаний

Результаты текущего контроля знаний на 7, 8 и 9 семестрах оцениваются по пятибальной шкале с оценками:

● «отлично»;

● «хорошо»;

● «удовлетворительно»;

● «неудовлетворительно»;

● «не аттестован».

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Оценка	Критерий оценивания
Знает	-  Основные представления о творческом методе архитектора и принципах его формирования. -  Принципы и современные тенденции анализа методов деятельности, их приложение к архитектуре и проектному творчеству. -  Необходимые компоненты формирования персонального творческого метода архитектора. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9	Отлично	Полное посещение лекционных и практических занятий. Выполнение всех промежуточных заданий и клаузур по КР на «отлично».
Умеет	-  Использовать представление о творческом методе архитектора в целях профессионально-личностного развития. -  Анализировать характер и степень развитости творческого метода, выявлять недостатки и оперативные направления развития. -  Творчески осуществлять и развивать образовательную деятельность в области архитектуры ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Владеет	-  Основными понятиями дисциплины, составляющими каркас концепции творческого метода архитектора и методику его персонального усвоения. -  Методикой управляемого развития своего творческого потенциала, согласованного с накоплением профессиональных знаний и опыта практической деятельности. -  Навыками самостоятельного анализа и оценки методов архитектурного творчества в зависимости от ситуаций, задач, типа объекта и др. -  Профессиональными навыками представления творческой идеи, её интерпретации и популяризации, навыками передачи архитектурного опыта. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Знает	-  Основные представления о творческом методе архитектора и принципах его формирования. -  Принципы и современные тенденции анализа методов деятельности, их приложение к архитектуре и проектному творчеству. -  Необходимые компоненты формирования персонального творческого метода архитектора. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9	Хорошо	Полное посещение лекционных и практических занятий. Выполнение всех промежуточных заданий и клаузур по КР на «хорошо». .
Умеет	-  Использовать представление о творческом методе архитектора в целях профессионально-личностного развития. -  Анализировать характер и степень развитости творческого метода, выявлять недостатки и оперативные направления развития. -  Творчески осуществлять и развивать образовательную деятельность в области архитектуры ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Владеет	-  Основными понятиями дисциплины, составляющими каркас концепции творческого метода архитектора и методику его персонального усвоения. -  Методикой управляемого развития своего творческого потенциала, согласованного с накоплением профессиональных знаний и опыта практической деятельности. -  Навыками самостоятельного анализа и оценки методов архитектурного творчества в зависимости от ситуаций, задач, типа объекта и др. -  Профессиональными навыками представления творческой идеи, её интерпретации и популяризации, навыками передачи архитектурного опыта. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Знает	-  Основные представления о творческом методе архитектора и принципах его формирования. -  Принципы и современные тенденции анализа методов деятельности, их приложение к архитектуре и проектному творчеству. -  Необходимые компоненты формирования персонального творческого метода архитектора. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9	Удовлетворительно	Полное или частичное посещение лекционных и практических занятий. Выполнение всех промежуточных заданий и клаузур по КР на «удовлетворительно».
Умеет	-  Использовать представление о творческом методе архитектора в целях профессионально-личностного развития. -  Анализировать характер и степень развитости творческого метода, выявлять недостатки и оперативные направления развития. -  Творчески осуществлять и развивать образовательную деятельность в области архитектуры ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Владеет	-  Основными понятиями дисциплины, составляющими каркас концепции творческого метода архитектора и методику его персонального усвоения. -  Методикой управляемого развития своего творческого потенциала, согласованного с накоплением профессиональных знаний и опыта практической деятельности. -  Навыками самостоятельного анализа и оценки методов архитектурного творчества в зависимости от ситуаций, задач, типа объекта и др. -  Профессиональными навыками представления творческой идеи, её интерпретации и популяризации, навыками передачи архитектурного опыта. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Знает	-  Основные представления о творческом методе архитектора и принципах его формирования. -  Принципы и современные тенденции анализа методов деятельности, их приложение к архитектуре и проектному творчеству. -  Необходимые компоненты формирования персонального творческого метода архитектора. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9	Неудовлетворительно	Частичное посещение лекционных и практических занятий. Неудовлетворительно выполненные задания и клаузуры по КР.
Умеет	-  Использовать представление о творческом методе архитектора в целях профессионально-личностного развития. -  Анализировать характер и степень развитости творческого метода, выявлять недостатки и оперативные направления развития. -  Творчески осуществлять и развивать образовательную деятельность в области архитектуры ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Владеет	-  Основными понятиями дисциплины, составляющими каркас концепции творческого метода архитектора и методику его персонального усвоения. -  Методикой управляемого развития своего творческого потенциала, согласованного с накоплением профессиональных знаний и опыта практической деятельности. -  Навыками самостоятельного анализа и оценки методов архитектурного творчества в зависимости от ситуаций, задач, типа объекта и др. -  Профессиональными навыками представления творческой идеи, её интерпретации и популяризации, навыками передачи архитектурного опыта. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Знает	-  Основные представления о творческом методе архитектора и принципах его формирования. -  Принципы и современные тенденции анализа методов деятельности, их приложение к архитектуре и проектному творчеству. -  Необходимые компоненты формирования персонального творческого метода архитектора. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9	Не аттестован	Непосещение лекционных и практических занятий. невыполнение промежуточных заданий и клаузур по КР.
Умеет	-  Использовать представление о творческом методе архитектора в целях профессионально-личностного развития. -  Анализировать характер и степень развитости творческого метода, выявлять недостатки и оперативные направления развития. -  Творчески осуществлять и развивать образовательную деятельность в области архитектуры ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9
Владеет	-  Основными понятиями дисциплины, составляющими каркас концепции творческого метода архитектора и методику его персонального усвоения. -  Методикой управляемого развития своего творческого потенциала, согласованного с накоплением профессиональных знаний и опыта практической деятельности. -  Навыками самостоятельного анализа и оценки методов архитектурного творчества в зависимости от ситуаций, задач, типа объекта и др. -  Профессиональными навыками представления творческой идеи, её интерпретации и популяризации, навыками передачи архитектурного опыта. ОК-1, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-20; ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9

7.2.2. Этап промежуточного контроля знаний