в) сравнение - прием сопоставления различных предметов, различных видов предметного содержания, в результате которого появляется новое знание о сходных и различных признаках сопоставляемых предметов, оформляемых в виде новых понятий (сходства и различия вещей). Сравнение также является важным условием применения уже имеющихся знаний, понятий о предметах и явлениях, опосредованно участвуя в образовании новых понятий в ходе применения двух способов,
г) абстрагирование - прием отвлечения от одних сторон предметов, предметного содержания и выделения других сторон, на которых концентрируется внимание исследователя, познающего человека, что ведет к уточнению знания о предмете и образованию или уточнению понятий. Абстрагирование сопутствует анализу и сравнению.
В процессе освоения дисциплины, следующие аспекты должны найти отражение:
Логическая форма понятия. Роль понятий в языковом общении. Содержание и объем понятия, их взаимосвязь. Логические приемы образования понятий. Типичные ошибки в выборе слов и употреблении понятий.
Виды понятий, критерии их классификации. Практическая ценность установления логических видов понятий.
Установление логических отношений между понятиями. Виды отношений совместимости и несовместимости понятий. Требования к логическим отношениям множеств понятий, объединенных в рамках одного универсального класса познавательным интересом. Операции обобщения и ограничения понятий.
Общая характеристика логического деления. Структура, виды деления. Условия правильного деления понятий. Условия и возможности применения различных видов деления в юридической теории и практике. Трудности и характерные ошибки в делении понятий.
Общая характеристика определения понятия. Смысл и значение определений понятия. Формы и структура определения. Виды определений, критерии их различения. Операции, сходные с определениями и заменяющие их. Условия правильности определения понятий. Типичные ошибки в определениях. Важность четкого понятийного, терминологического мышления в юридической деятельности.
Практическое занятие.
Цель: изучить понятие как форму мышления и ее применение в практической деятельности сотрудника ОВД.
Вопросы практического занятия:
1. Характеристика понятия как формы мышления.
2. Основания деления понятий на виды. Виды понятий.
3. Отношения между понятиями: совместимые и несовместимые понятия.
Логические операции с понятиями
Тематика рефератов:
1. Виды понятий, критерии их классификации.
2. Практическая ценность установления логических видов понятий.
3. Установление логических отношений между понятиями.
4. Виды отношений совместимости и несовместимости понятий.
5. Требования к логическим отношениям множеств понятий, объединенных в рамках одного универсального класса познавательным интересом.
6. Операции обобщения и ограничения понятий.
7. Общая характеристика логического деления.
8. Структура, виды деления.
9. Условия правильного деления понятий.
10. Условия и возможности применения различных видов деления в юридической теории и практике.
11. Трудности и характерные ошибки в делении понятий.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Общая характеристика определения понятия.
2. Смысл и значение определений понятия.
3. Формы и структура определения.
4. Виды определений, критерии их различения.
5. Операции, сходные с определениями и заменяющие их.
6. Условия правильности определения понятий.
7. Типичные ошибки в определениях.
8. Важность четкого понятийного, терминологического мышления в юридической деятельности.
Рекомендуемая литература для подготовки по теме:
а) основная литература:
1. Ивин, . Теория и практика: учеб. пособие для бакалавров / . - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2014. – 387 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
2. Суханова, : учебное пособие и практикум для студентов – гуманитариев / - М.: Русайнс, 2015. - 230 c. - http://www. iprbookshop. ru/48910.html (10.03.2017).
б) дополнительная литература:
1. Михайлов, . Практикум [Текст]: учебное пособие для бакалавров / . - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 509с.
2. Михайлов, : учебник для бакалавров [Текст] / . - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 553с.
3. Амельчаков, : учебник / , , . - Белгород: Белгородский юридический институт МВД России, 2015. – 328 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
4.Маркин, : курс лекций / . - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2011. – 184 с.- Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
5.Логические формы развития знания: лекция / сост. . - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2014. – 26 c. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
6. Демидов, : учебник для бакалавров/ . - М.: Дашков и К, 2016. - 348 c. - http://www. iprbookshop. ru/60431.html (10.03.2017).
Тема 3. Суждения: виды, состав, логические отношения.
Общие рекомендации по теме.
В процессе подготовки следует рассмотреть роль суждения в познании и деловом общении, виды суждений.
Важно знать, что суждение - это форма мышления, представляющая собой утверждение или отрицание существования предметов и явлений, связей между предметами и их свойствами или об отношениях между предметами. Суждение обладает признаками быть истинным или ложным, и выражается в языке с помощью повествовательных предложений и риторических вопросов.
Обратить внимание необходимо на то, что различают несколько типов простых суждений. По характеру признаков, которые утверждаются или отрицаются относительно субъектов (предметов) суждений, суждения подразделяются на:
а) атрибутивные, или сужения о свойствах. Это суждения, в которых утверждается или отрицается наличие признаков-свойств (атрибутов) у субъекта. Признаки-свойства характеризуют предметы, взятые сами по себе, вне связи с другими предметами. Это такие признаки, как цвет, форма, вес, плотность и т. д.
б) релятивные, или суждения об отношениях. Это суждения, в которых утверждается или отрицается наличие у каких-либо предметов (не менее двух) признаков-отношений. Такие признаки характеризуют предметы с точки зрения их отношений, связей, взаимодействий с другими предметами: "выше", "ниже", "родственник", и т. д. и т. п.
в) экзистенциальные суждения, или суждения существования. Это суждения, в которых утверждается или отрицается существование или несуществование предметов, явлений и т. д. Например, "Существуют демократические государства", "Не существует идеальной демократии" и т. п. В суждениях существования не идет речь о признаках предметов как таковых (свойствах или отношениях), в них утверждается или отрицается само наличие предметов или их признаков.
Если перейти к более формальному анализу видов простых суждений, то здесь следует рассмотреть традиционное подразделение всех атрибутивных суждений по количеству и качеству.
При этом учитываются четыре основных признака логической формы простого суждения: наличие субъекта, наличие предиката, наличие связки (отрицательной или утвердительной) и квантора. О первых трех говорилось выше. Введем понятие квантора.
Квантором называется количественная {объемная) характеристика субъекта по отношению к предикату данного суждения.
Атрибутивные суждения у которых точно установлена количественная и качественная характеристика называют простыми категорическими суждениями.
В зависимости от связки различают:
а) простые категорические утвердительные суждения и
б) простые категорические отрицательные суждения,
В зависимости от типа квантора, то сеть количественной характеристики субъекта по отношению к предикату различают: а) простые категорические общие суждения, в которых речь идет обо всех предметах, мыслимых в субъекте по отношению к признаку, представленному предикатом ("Все цветы прекрасны").
б) простые категорические частные суждения, в которых речь идет только о части предметов некоторого класса, как обладающих или не обладающих некоторым признаком ("Некоторые преступники очень умны").
в) простые категорические единичные суждения, в которых речь идет об отдельно взятых, индивидуальных предметах ("Наполеон - великий полководец").
Если теперь объединить оба данных подразделения, как говорят, "по качеству" (по связке, положительной или отрицательной) и "по количеству" (по квантору, по тому, общий, частный или индивидуальный случай имеет место), то мы получаем следующие разновидности простых категорических суждений:
- общеутвердительные суждения,
- общеотрицательные суждения,
- частноутвердительные суждения,
- частноотрицательные суждения,
- единичные утвердительные суждения и
- единичные отрицательные суждения.
В процессе освоения дисциплины, следующие аспекты должны найти отражение:
Роль суждения в познании и деловом общении. Виды суждений.
Простые суждения, их состав. Общая характеристика атрибутивных, экзистенциальных и реляционных суждений. Логические свойства простых суждений.
Логический и грамматический строй суждений. Приемы установления точного логического смысла суждения. Особенности юридического текста, установление точного логического смысла суждений как условие определенного и ясного понимания практических вопросов.
Характеристика сложных суждений и их виды. Формально-логические таблицы установления истинности сложных суждений.
Отношения между суждениями. Отношения между простыми суждениями. Отношения между сложными суждениями. Операция отрицания.
Основные законы логики высказываний. Таблицы истинности для сложных суждений в логике высказываний.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
