Непосредственные умозаключения: превращение, обращение, противопоставление предикату и умозаключения по логическому квадрату.
Простой категорический силлогизм, его строение. Условия истинности силлогистических заключений. Логические ошибки, встречающиеся в силлогистических рассуждениях.
Видоизмененные силлогизмы: энтимема, эпихейрема, сорит, полисиллогизм.
Умозаключения из сложных суждений. Ошибки, возможные в умозаключениях из сложных посылок. Условия правильности выводов в умозаключениях из сложных суждений различных видов.
Возможности приложения дедуктивного мышления в юридической области. Особенности дедуктивного способа организации содержания юридической мысли. Проблема адекватности интерпретаций дедуктивными средствами. Дедуктивный метод построения юридического документа и делового текста.
Общая характеристика недемонстративных (вероятностных) умозаключений: индукции и аналогии. Области их применения, познавательная значимость.
Сущность и логическое содержание индуктивного способа мышления. Общая структура индуктивного рассуждения. Свойства причинных зависимостей явлений. Методы научной индукции.
Возможности и ограничения индуктивного мышления. Логические ошибки, возможные в индуктивных выводах. Применение статистических методов в оценке вероятности индуктивных выводов. Роль интуиции в индуктивных обобщениях.
Общая структура умозаключений по аналогии. Строгая и нестрогая аналогия. Аналогия предметов и аналогия отношений. Условия состоятельности выводов по аналогии. Аналогия как основа моделирования.
Семинарские и практические занятия для заочной формы обучения по данной теме не предусмотрены.
Тематика рефератов:
1. Характеристика умозаключения как формы мышления. Виды умозаключений.
2. Дедуктивные умозаключения: выводы из простых суждений.
3. Дедуктивные умозаключения: выводы из сложных суждений.
4. Сокращенный силлогизм (энтимема). Сложные и сложносокращенные силлогизмы.
5. Индуктивные умозаключения и виды индукции.
6. Понятие и виды аналогии. Условия состоятельности выводов по аналогии.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Понятие логического следования.
2. Структура умозаключения, их классификация.
3. Критерии различения видов умозаключений.
4. Сущность, логическое содержание и познавательная значимость дедуктивного способа мышления.
5. Непосредственные умозаключения: превращение, обращение, противопоставление предикату и умозаключения по логическому квадрату.
6. Простой категорический силлогизм, его строение.
7. Условия истинности силлогистических заключений.
8. Логические ошибки, встречающиеся в силлогистических рассуждениях.
9. Видоизмененные силлогизмы: энтимема, эпихейрема, сорит, полисиллогизм.
10. Умозаключения из сложных суждений. Ошибки, возможные в умозаключениях из сложных посылок.
11. Возможности приложения дедуктивного мышления в юридической области.
12. Общая характеристика недемонстративных (вероятностных) умозаключений: индукции и аналогии.
13. Сущность и логическое содержание индуктивного способа мышления.
14. Возможности и ограничения индуктивного мышления.
15. Роль интуиции в индуктивных обобщениях.
16. Общая структура умозаключений по аналогии.
Рекомендуемая литература для подготовки по теме:
а) основная литература:
1. Ивин, . Теория и практика: учеб. пособие для бакалавров / . - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2014. – 387 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
2. Суханова, : учебное пособие и практикум для студентов – гуманитариев / - М.: Русайнс, 2015. - 230 c. - http://www. iprbookshop. ru/48910.html (10.03.2017).
б) дополнительная литература:
1. Михайлов, . Практикум [Текст]: учебное пособие для бакалавров / . - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 509с.
2. Михайлов, : учебник для бакалавров [Текст] / . - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 553с.
3. Амельчаков, : учебник / , , . - Белгород: Белгородский юридический институт МВД России, 2015. – 328 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
4.Маркин, : курс лекций / . - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2011. – 184 с.- Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
5.Логические формы развития знания: лекция / сост. . - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2014. – 26 c. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
6. Демидов, : учебник для бакалавров/ . - М.: Дашков и К, 2016. - 348 c. - http://www. iprbookshop. ru/60431.html (10.03.2017).
Тема 6. Основы теории аргументации.
Общие рекомендации по теме.
Изучая тему, следует, прежде всего, уяснить, что человек разумный есть человек аргументирующий. Независимо от того, осознает он это или нет, человек вовлечен в аргументационную деятельность. В установлении научной истины, в решении политических проблем, в судебных разбирательствах, в обсуждении вопросов обыденной жизни - во всем этом значительное место занимает аргументация. Ответ обучающегося на экзамене или защита им дипломного проекта - вид аргументационной деятельности. Что такое аргументация?
Далее следует учесть, что словом "аргументация" называют: 1) процедуру приведения аргументов в пользу какого-либо положения; 2) саму совокупность таких аргументов; 3)обоснование - в той или иной степени - истинности некоторого суждения.
В процессе освоения дисциплины, следующие аспекты должны найти отражение:
Аргументация как способ рассуждения, ее компоненты. Основные логические характеристики аргументации. Виды и предметные области аргументации. Цели аргументации. Историко-культурные традиции и многообразие форм построения аргументации.
Доказательство как вид аргументации, метод познания и убеждения. Структура и элементы доказательства. Прямое и косвенное доказательство. Виды косвенного доказательства. Строгое и нестрогое доказательство. Взаимосвязь содержательного и формального, практического и теоретического доказательств. Способы построения доказательств.
Опровержение как вид аргументации. Структура опровержения. Виды опровержений. Типичные ошибки, возникающие в доказательствах и опровержениях.
Формы организации информативного общения: диалог, полемика, спор, дискуссия, выступление. Виды диалога и их цели. Критерии убедительности аргументации в диалоге. Типичные ошибки, связанные с ведением делового разговора.
Роль практики и опыта в аргументации. Непротиворечивость и достоверность доказательств и опровержений. Особенности «юридического» диалога, спора.
Семинарские и практические занятия для заочной формы обучения по данной теме не предусмотрены.
Тематика рефератов:
1. Понятие аргументации. Аргументация и доказательство.
2. Состав и способы аргументации.
3. Правила и ошибки в процессе аргументации.
4. Поля аргументации.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Аргументация как способ рассуждения, ее компоненты.
2. Основные логические характеристики аргументации.
3. Историко-культурные традиции и многообразие форм построения аргументации.
4. Доказательство как вид аргументации, метод познания и убеждения. Структура и элементы доказательства.
5. Способы построения доказательств.
6. Опровержение как вид аргументации.
7. Формы организации информативного общения: диалог, полемика, спор, дискуссия, выступление.
8. Типичные ошибки, связанные с ведением делового разговора.
9. Роль практики и опыта в аргументации.
Рекомендуемая литература для подготовки по теме:
а) основная литература:
1. Ивин, . Теория и практика: учеб. пособие для бакалавров / . - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2014. – 387 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
2. Суханова, : учебное пособие и практикум для студентов – гуманитариев / - М.: Русайнс, 2015. - 230 c. - http://www. iprbookshop. ru/48910.html (10.03.2017).
б) дополнительная литература:
1. Михайлов, . Практикум [Текст]: учебное пособие для бакалавров / . - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 509с.
2. Михайлов, : учебник для бакалавров [Текст] / . - М.: ЮРАЙТ, 2012. - 553с.
3. Амельчаков, : учебник / , , . - Белгород: Белгородский юридический институт МВД России, 2015. – 328 с. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
4.Маркин, : курс лекций / . - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2011. – 184 с.- Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
5.Логические формы развития знания: лекция / сост. . - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2014. – 26 c. - Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru/.
6. Демидов, : учебник для бакалавров/ . - М.: Дашков и К, 2016. - 348 c. - http://www. iprbookshop. ru/60431.html (10.03.2017).
Тема 7. Логические формы развития знания.
Общие рекомендации по теме.
Целесообразно начать с вопроса о проблеме как логической форме. По какой причине они возникают? Чтобы понять суть проблемы, следует проанализировать наличное знание с точки зрения осознания его полноты, глубины, связности с другими знаниями, уровнями познавательного интереса, проявленности способов ее реализации в познании и практике. Каковы основные элементы проблемы и ее структура?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
